【正文】 在這個問題上栽了跟頭。二、追求真理、矢志不渝，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者?！边€有一次，一個鎮(zhèn)請他圍繞農(nóng)村問題講講致富之策。1月23目，他又躺在病床上完成對3名研究生的學期教學和畢業(yè)論文寫作輔導任務。立志報國的方永剛在長期的理論研究中，被深深折服了。方永剛為我們樹立了榜樣，這就是深入學習、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論。中國人民大學研究生院副院長洪大用說，黨的十六大以來，我們黨提出了科學發(fā)展、和諧發(fā)展等一系列創(chuàng)新理論，方永剛自覺學習，深入研究，通過人民群眾喜聞樂見的方式進行傳播，使黨的創(chuàng)新理論深入人心并被廣大人民群眾所掌握。理論工作者必須在黨的創(chuàng)新理論與社會實踐之間架起一座橋梁。三是理論工作者必須對黨的理論堅定信仰，要帶著理性和感情傳播黨的創(chuàng)新理論，以理說服受眾，以情打動感染受眾，使我們的工作目標與理論的終極目標融為一體。作為一名年輕的理論學者，我要像方永剛那樣，把人生價值融匯于黨、國家和人民事業(yè)之中，把價值取向建立于社會主流精神和社會主義核心價值體系之中，始終保持“我奉獻我快樂”的情懷。中國社會科學院鄧小平理論研究室主任龔云說，胡錦濤總書記對方永剛事跡的肯定和贊揚，是廣大理論工作者的光榮和驕傲。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，日前來到解放軍總醫(yī)院，親切看望了正在這里住院治療的海軍大連艦艇學院教授方永剛，高度贊揚方永剛傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論的先進事跡，號召廣大共產(chǎn)黨員、全軍官兵向他學習第五篇：教師學習方永剛事跡心得體會教師學習方永剛事跡心得體會教育工作者，認真學習胡總書記重要講話，對照方永剛深入學習、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的理論的先進事跡，暢談方永剛精神的時代內(nèi)涵、時代價值和時代意義。有人對理論宣傳存在著片面認識，方永剛的行動證明，理論宣傳的功效很大。大家表示，要向方永剛那樣肩負時代使命，履行光榮職責，忠誠黨的理論、教育事業(yè)，更加自覺、更加扎實有效地做好黨的理論武裝工作。作為一名普通的理論教員，方永剛的灼人熱情從哪里來，黨的創(chuàng)新理論的巨大魅力是不結(jié)之緣，遍閱中外歷史，政治興衰、國家興亡和民族續(xù)絕，很大程度上取決于理論思維，理論新則方向明，人心順事業(yè)成，正反兩方面的例證，比比皆是。我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺。一次，方永剛到北海艦隊搞專題調(diào)研，潛艇某基地請他去講軍人使命與戰(zhàn)斗精神。去年暑假，他放棄休息，編寫了科學發(fā)展觀教學讀本，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學體系，為黨的創(chuàng)新理論進入教材、進入課堂、進入學員思想作出了貢獻。父母以此為自豪，妻兒以此為榮耀，朋友以此為敬佩。廣大教育工作者承擔著培養(yǎng)人才的歷史重任，肩負著傳播黨的創(chuàng)新理論和各門科學知識的神圣使命。惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。要以方永剛為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持嚴謹治學、實事求是、民主求實的學風。他堅持從醫(yī)院回到學院，為海軍基層政工干部培訓班國防生學員上完了他本學期的最后兩節(jié)課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學期教學和畢業(yè)論文寫作輔導任務。四是要求真務實，勇于創(chuàng)新。二是要勤奮好學，愛崗敬業(yè)。第一篇：學習方永剛事跡心得體會連日來,中央電視臺、人民日報等中央各大媒體，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視國際等新聞網(wǎng)站，對海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛先進事跡進行了集中報道。這么多年來，方永剛在黨的創(chuàng)新理論的道路上，不知道付出了多少常人無法想像的努力。方永剛的可貴之處還在于他知行統(tǒng)一的務實精神。方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創(chuàng)新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)奉獻精神和高尚師德師風。要增強社會責任感，加強學術(shù)道德修養(yǎng)，提倡做人、做事、做學問相一致，堅決抵制各種不正之風，摒棄學術(shù)不端行為，自覺維護教育工作者的良好形象?！币幻逃ぷ髡?，具有淵博的學識和深厚的專業(yè)功底,是最基本的要求。教育是一項崇高而偉大的事業(yè)。而方永剛面對個人榮譽和成就，頭腦卻十分清醒，他常說：“是黨的好政策使廣大農(nóng)民走上富裕道路，也改變了我的人生軌跡，讓我這個農(nóng)村孩子有了上大學的機會，并參軍入伍，光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為中國人民解放軍一名軍隊政治理論教員。去年10月份，他參加國防大學全軍首屆政治理論骨干研修班，正趕上紀念紅軍長征勝利70周年。由于講得好，駐青島地區(qū)的部隊接二連三地請他講，不到一周連續(xù)講了15場。只要不倒下，就要不停地學、不停地寫、不停地講，以實際行動踐行黨的創(chuàng)新理論。而在形勢多變，社會轉(zhuǎn)型的變革時期，指導理論的適時更新更具有決定性意義。中央黨校思想政治教研室主任張曉燕教授說，胡錦濤總書記發(fā)出向方永剛同志學習的號召，我作為一名理論工作者，備受感動，倍感振奮，備受鼓舞。方永剛事跡給理論工作者帶來許多啟示:一是理論工作者必須關(guān)注時代，貼近時代，在了解、滿足傳播對象的需求上下功夫、求實效。大家表示，要向方永剛那樣肩負時代使命，履行光榮職責，忠誠黨的理論、教育事業(yè)，更加自覺、更加扎實有效地做好黨的理論武裝工作。有人對理論宣傳存在著片面認識，方永剛的行動證明，理論宣傳的功效很大。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，日前來到解放軍總醫(yī)院，親切看望了正在這里住院治療的海軍大連艦艇學院教授方永剛，高度贊揚方永剛傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論的先進事跡，號召廣大共產(chǎn)黨員、全軍官兵向他學習。二是理論工作者必須走出書齋，走出課堂，關(guān)注實踐，與火熱的生活打成一片。胡總書記的講話給了我們信心和動力。三是理論工作者必須對黨的理論堅定信仰，要帶著理性和感情傳播黨的創(chuàng)新理論，以理說服受眾，以情打動感染受眾，使我們的工作目標與理論的終極目標融為一體。理論工作者必須在黨的創(chuàng)新理論與社會實踐之間架起一座橋梁。其對國家富強、民族振興和執(zhí)政黨自身建設的價值，無論怎樣估計都不過分。1月22日，他帶病給大連市地稅局作了《正確理解和把握科學發(fā)展觀》的輔導報告。有一次，他到旅順口區(qū)鐵山鎮(zhèn)給黨員干部講課，三個多小時的講課結(jié)束后，一位8O多歲的老黨員拉著他的手說：“你講的都是咱老百姓想知道的，聽你講半天，我這輩子都沒白活。結(jié)業(yè)時，所做的《以科學發(fā)展觀指導軍隊政治理論人才建設》的發(fā)言，就軍隊如何招才、引才、用才、留才問題提出了自己的見解，受到與會領(lǐng)導和專家的好評?！?0多年來，他將樸實的報恩情感，通過自己的實際行動，升華為忠誠黨和人民事業(yè)的責任和信念。在建設和諧文化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，每一位教育工作者都要向方永剛同志學習，敬畏和珍愛教書育人這份崇高的事業(yè)，不辜負黨和人民的重托，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標而努力奮斗。那些密扎的筆跡心得、那些豐碩的科研成果，記載著他傳播黨的創(chuàng)新理論的心血?！边@是方永剛很喜歡的一句詩，也映現(xiàn)出了他