【正文】 水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。以便互相照顧。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，教師講有關(guān)故事。四、教具準(zhǔn)備：課件、圖片、愛心卡片?！坝斡緯r需要什么人陪伴？”板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。私自游泳很危險，不去深水很重要。整節(jié)課完成得還算滿意。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。出水后的救護(hù)： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救?！鞍踩倍钟浶闹?，遠(yuǎn)離危險身體好。學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。以便互相照顧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故或生邊發(fā)生的事情，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u?；顒舆^程：一、感悟生命的脆弱現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。不要在急流和漩渦處游泳。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。所以我決定利用此次事件再重點(diǎn)開一次以“防溺水”為主題的安全教育班會，夏季來臨，以引起他們對安全教育的高度重視。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。再讓學(xué)生通過實(shí)際演練，可熟練掌握一些簡單的防溺水措施和方法。看學(xué)生可否會利用。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。大家一起讀一遍，加深識記。每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。要求每一個幼兒都要提高安全意識。知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。生命安全，警鐘長鳴！第二篇：防溺水安全教案防溺水安全教案（一）現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。（指名讀）小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。沒有會游泳的成年人陪同不去。第一篇：關(guān)于防溺水安全教案關(guān)于防溺水安全教案范文在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。深水的地方不去。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。（連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。身體患病者不要去游泳。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。五、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。能力目標(biāo)：自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。）（3）、出示圖片及問題。（齊讀）（10）、出示圖片及問題。）(請三個同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。最會又把本節(jié)課的重點(diǎn)通過愛心卡片的形式發(fā)給同學(xué)們。問：溺水原因主要有哪幾種？學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。四、活動目的：1 通過事件，了解防溺水安全的重要性，感悟生命的可貴。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。[教學(xué)重點(diǎn)]： 通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。教師加以引導(dǎo)。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。出示視頻。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。五、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。四、教育學(xué)生掌握遇險后基本的自救處理常識及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。教學(xué)過程：一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。五、活動形式：通過短片，視頻，圖片，文字資料，個人思考，老師總結(jié)六、活動過程： ：篇三：防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計城南小學(xué) 徐遠(yuǎn)芳教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。同學(xué)們積極配合，課堂氣氛活躍。全班齊讀鞏固：《溺水歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。（齊讀）（11）、出示圖片及問題。（齊讀）（4）、出示圖片及問題。三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。必須要有組織并在老