【正文】 的自己是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的美國式思考藥方。《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了成功同心圓的`理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。對于迷茫的青少年來說他是一盞明燈如何在未來定位自己。以下幾點(diǎn)是我體會最深的：一、對孩子的教育。是它陪伴了我初三一年。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。起初，因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動(dòng)，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊。一個(gè)人，即使他的技術(shù)水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì)，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動(dòng)安排中，我也有意識的通過各種活動(dòng)去塑造學(xué)生們的良品質(zhì)?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)而寫的書，他借此書給人們，指引實(shí)現(xiàn)成功的方向。自我定位。只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己也就行了。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信會深深地烙印在每個(gè)讀者的心靈深處，永不磨滅。從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，微笑走好自己的每一步。因?yàn)椤皳碛蟹e極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術(shù)還是在能力上，都有了驚人的變化。在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中，我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。李開復(fù)用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。做最好自己讀書心得14高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯，”書是我們的朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》?！俺晒Α辈⒎莾H僅是指這個(gè)專家、那個(gè)老總，如果一個(gè)人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無憾的經(jīng)歷了生命。《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國的青少年，是幫忙他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。但只要選擇做真正的自己，堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，即為成功。勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難。8月，受微軟公司董事長比爾蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。我想每個(gè)人只有做最好的自己才能遇見更好的別人,才能遇見更美好的事物。也就是說善于與人精誠合作才能順利地取得成果。首先，我們要用信心放飛自我，簡單的講，就是要自信。這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，可是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎(jiǎng)。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。作者為我們解釋了一個(gè)成功的想法：——成功的“同心圓”。我相信我會在不知所措的時(shí)候拿起這本書認(rèn)真讀一讀，《做的自己》。這讓我想起稻盛和夫的成功方程式，驚嘆成功的方法有很多，但成功的哲學(xué)卻是如此相似，出乎意料卻又合情合理。當(dāng)我在迷茫和痛苦中彷徨的時(shí)候，每一個(gè)字每一句都強(qiáng)烈地牽引著我。第四篇：做最好自己讀書心得做最好自己讀書心得做最好自己讀書心得1這個(gè)寒假，我心血來潮看了李開復(fù)寫的這本書，真的受益匪淺。“因材施教”，對老師說的比較多，其實(shí)對于家長也同樣適用。在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。所以，我們在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)孩子各方面的能力。不能因循著老一輩家長教育自己的方式方法想當(dāng)然的去做。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視。確實(shí)，在生活中，我們的身份是雙重的，既是家長又是老師，從孩子的第一聲啼哭開始，我們就是孩子的啟蒙老師，我們在生活的每一瞬間都在教育孩子，在潛移默化中影響孩子的成長，和孩子一起走下去，慢慢和孩子一起成長，給孩子正確的教育和引導(dǎo)，可以把孩子比喻成需要雕琢的石頭，只有慢雕細(xì)刻才能成為好的作品。習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，是美德的源泉。讓孩子成為自己情感的主人，成為自己意志的主人，成為自己心靈的監(jiān)護(hù)人!這就由他律轉(zhuǎn)化成自律，并自然升華為德行的萌生和訴求。因?yàn)檎紦?jù)不了“尊嚴(yán)的制高點(diǎn)”，就換回不了切實(shí)的自信。這是對人意志的極大考驗(yàn)，在賦予孩子成長的同時(shí)，當(dāng)然自己也收獲了成長的快樂，這正是李老師書名的緣由。培養(yǎng)、教育孩子，首先要提高家長自己。在家里，孩子的原始本性總是暴露無遺的，他可不像在學(xué)校那般聽話喲!不容置疑，我對孩子的教育偶爾也會觸觸礁，也會讓我不勝其苦。第一篇：做最好的家長讀書心得做最好的家長讀書心得我要慢慢學(xué)會成為孩子的知己，關(guān)懷而不干涉，尊重而不放縱，分享而不教導(dǎo)，邀請而不要求，看似簡單，我知道要做到真的不容易，但，我必須努力做到!做最好的家長讀書心得范文，歡迎閱讀。不過，事后想想，我也犯了作為家長們普遍所犯的錯(cuò)誤，有時(shí)違背孩子的意愿，不準(zhǔn)他這樣做，不準(zhǔn)那樣做，應(yīng)該這樣，必須那樣......總是給孩子的行為貼標(biāo)簽，把自己的主觀想法強(qiáng)加在孩子身上，還美其名曰：一切都是為了你好!孩子在自己的管教之下，失去了自由，失去了支配自己生活的權(quán)利，他很不滿，他在抗議。家長的素質(zhì)決定著對子女教育的成敗。比如，從晴雁出生的那一天開始，李老師就用成長日記記載了晴雁成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最終，李老師讓晴雁利用暑假，編寫一本作文選，這項(xiàng)活動(dòng)，不僅能梳理晴雁的過去，加強(qiáng)她的自我教育，而且著眼于將來，著眼于晴雁自信心的最終確立。李老師的一個(gè)重要觀點(diǎn)是：家長也是終身教育者。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。第一是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)，具有一個(gè)好品質(zhì)的人是一個(gè)優(yōu)秀的人，這是教育孩子的首要任務(wù)?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。時(shí)代在發(fā)展，我們作家長的也應(yīng)該通過讀書學(xué)習(xí)跟上時(shí)代的步伐，用科學(xué)的發(fā)展的眼光看待自已這份一輩子的“職業(yè)”。這本書給我的啟示，還不僅僅如此。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了“品質(zhì)”教育。每個(gè)孩子都是不同的，不同的個(gè)性、不同的思想、不同的優(yōu)勢。讓人大開眼界。我就像一棵干枯的幼苗，重獲生機(jī)。其實(shí)書中很多東西我們都知道，都懂，只是平時(shí)不做。做最好自己讀書心得3什么是成功，如何獲得成功是一個(gè)永恒的話題。成功是選擇的結(jié)果，失敗也是選擇的產(chǎn)物。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考本事差了點(diǎn)。所謂自信，就是要在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，講自己的最大潛能釋放出來，并相信自己會成功。對我們現(xiàn)在來講，學(xué)校是集體，班級是一個(gè)集體，我們是其中小小的一員，我們大家應(yīng)該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級和校園才會更加美好。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。相信自己，作最好的自己。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動(dòng)；是對某種欲望的放棄，也是對某種夢想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。說起來，在求學(xué)階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學(xué)到中學(xué)階段，真的可以說是達(dá)到了廢寢忘食的程度，那時(shí)也真的是看了一些書的，可是由于年紀(jì)太小，對書中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，看書的時(shí)間也越來越少。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒。通過演講比賽、藝晚會、團(tuán)課、團(tuán)會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余化生活，建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。做最好的自己，不一定是要轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象?！蹲鲎詈玫淖约骸分档么蠹胰ラ喿x，看完此書受益匪淺!第五篇：做最好的自己讀書心得做最好的自己讀書心得做最好的自己讀書心得1讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。每個(gè)人都有適合自己的位置。當(dāng)今有多少人，因?yàn)闆]有胸襟接受事實(shí)，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在暫時(shí)困境中不能自拔，不鼓足勇氣，想方設(shè)法讓自己走出困境。因?yàn)橐鲎詈玫淖约海?，?dāng)從報(bào)紙上看到推薦的《做最好的自己》，我迫不及待地閱讀并寫下自己閱讀后的感受。同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)，這正是一個(gè)職教人所必須具備的良品質(zhì)。做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度。直到最近兩年，才又開始讀書活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補(bǔ)短，才能形成最大的合力。做最好自己讀書心得13這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。盡管這本書是寫給青年人的，但我讀來依然感覺受益匪淺?！蹲鲎詈玫淖约骸方o我打開了一扇全新世界的大門，在一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例里，作者用縝密的邏輯給我們講述成功的秘訣，發(fā)人深省。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，暢談人生。為什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質(zhì)，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我是我，獨(dú)一無二的我，我要做最真實(shí)的自己，要做最好的自己。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。教師要求學(xué)生“聽話”，考試永遠(yuǎn)僅有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想？多少創(chuàng)造力？又能作出多少成就和貢獻(xiàn)？李開復(fù)期望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒。只有積極把握成功路上的每一個(gè)選擇，才能不斷超越自己，做最好的自己！有時(shí)候外部條件是無法改變的。不過看了李開復(fù)的《做最好的自己》這本書，我對成功有了新的觀感和定義。我想說，這本書值得仔細(xì)閱讀和思考，更重要的是在這本書的指導(dǎo)下把我們的精神感悟付諸實(shí)踐。首先，做最好的自己，凈化自己的內(nèi)心，做一些對人類、對社會、對自己都有意義的事情，你就會獲得最幸福最幸福的真實(shí)的自己?！蹲鲎詈玫淖约骸肥抢铋_復(fù)博士結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷寫給中國青少年的，為中國青少年指明了成功的方向。比來比去，往往是比的孩子沒有了自信。使孩子健康快樂的成長，大概是我們在孩子初來人世間時(shí)最單純的愿望了。馮靜怡家長第三篇：做最好的家長 讀書心得做最好的家長 讀書心得這是一篇關(guān)于家長讀書心得,家長的讀書心得,學(xué)生家長讀書心得的文章?！耙虿氖┙獭?，對老師說的比較多，其實(shí)對于家長也同樣適用。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢？這也許就是晴燕那些同學(xué)“自私”的原因吧！在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。第二是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。李老師對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習(xí)慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動(dòng)，并堅(jiān)持下去。還美其名曰交給老師我們放心，只要是為了孩子好，要打要罵隨便，決不袒護(hù)，絕對支持。請看這個(gè)案例處理帶來的積極影響。有人可能要問，成長日記我也在寫，那么，李鎮(zhèn)西的特色在哪里?作為教育家，李鎮(zhèn)西的特色就在于他能夠揭示普通的教育行為背后所蘊(yùn)涵的教育意義，從而極大的挖掘出教育現(xiàn)象潛在的實(shí)用的價(jià)值。孩子的成長是無法阻擋的，我們能選擇的是：要不要與他們一起共同成長?以前，作為一名教育工作者的我，總是粗淺地認(rèn)為，教育孩子，那畢竟是我的“專業(yè)”啊!殊不知，育人是一門高深的學(xué)問，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)。就像這次學(xué)彈鋼琴，他的興趣卻不在那兒。我用心感悟它的每一篇《手記》。后來，孩子的鋼琴老師因家庭事務(wù)繁多，實(shí)在抽不出時(shí)間繼續(xù)教孩子彈鋼琴。它是經(jīng)歷著難以避免的磕碰，再磨合。“正如一個(gè)燕子造不成春天，短暫的、間歇的、偶然式的教育，也不會帶來理想的教育效果。