【正文】 形成學校、家庭、社會三位一體的德育網絡和全員、全過程、全方位的德育新格局。加強崗位設置，增強崗位意識，強化崗位聘任，實現由身份管理向崗位管理的轉變。要加強校園信息網的管理，加強技術防范，積極主動地開展網上正面宣傳和健康的信息傳播，防范不良信息的傳播和網絡犯罪行為。貫徹落實“精神文明建設”關鍵在黨的方針，學校黨政領導要從戰(zhàn)略的高度進一步統(tǒng)一認識，始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，切實加強和改善對精神文明建設的領導，要把精神文明建設作為重要內容納入學校工作計劃和工作議程，黨政統(tǒng)籌規(guī)劃，校長和書記親自抓，建立黨政各職能部門和工會、共青團、學生會齊抓共管、全體教職工共同參與的工作機制，做到有研究、有部署、有檢查、有考核、有獎懲。提出評估階段（20110——20112）整理相關資料，迎接上級有關部門的檢查評估。單位內部形成顧大局、講團結的良好風氣，上下級和同志之間工作協(xié)調，配合默契，紀律嚴明，政令暢通；干部職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，業(yè)務熟練，精神狀態(tài)好；職責明確，分工到位，責任到位。（三）、積極協(xié)作，扎實推進。要把文明創(chuàng)建活動作為一項制度性的工作長期固定下來，與各項業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查、同考核，形成文明創(chuàng)建活動的長效機制。根據創(chuàng)建目標，把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。建設學習型黨組織制度健全落實，組織活動正常，黨組織戰(zhàn)斗力強，思想政治工作有力，積極組織參加上級和有關部門統(tǒng)一部署安排的學習教育活動；加強黨員黨性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；認真貫徹公民道德建設實施綱要，堅持抓好干部道德教育。宣傳發(fā)動階段（2014——2016）召開各類會議，部署創(chuàng)建工作，發(fā)動全校師生投入創(chuàng)建文明學校。（六）突出基地辦學特色，實現全面育人工程充分發(fā)揮我校建立的資源優(yōu)勢，加強基地基礎設施建設和活動項目內容創(chuàng)新，實現實踐基地作為德育的重要途徑，必須體現以學生為主體，以社會為大課堂，以實踐為主要形式，以活動為教育載體的原則，使學生的道德認識轉化為道德實踐，讓學生在實踐中將認識內化為信念，全面提高學生的綜合能力，實現全面育人。本著“因校制宜，超前規(guī)劃，分步建設，提高檔次”的原則，爭取各方支持，加快建設步伐。②依法強化教師編制管理，在核定編制標準內、規(guī)范崗位職數，明確崗位職責。要通過思想政治課教學和法制宣傳月活動等實踐環(huán)節(jié)，引導學生把紀律要求、法律知識轉變?yōu)樽窦o守法的觀念和行為。要在全體教師中大力弘揚終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進取的創(chuàng)新精神，遵紀守法的自律精神，不計得失的奉獻精神。探索學校教育資源合理配置與 協(xié)調運用機制，加強學校整體結構優(yōu)化組合，使學校事業(yè)發(fā)展步入科學和諧發(fā)展的軌道。著力建設一支富有戰(zhàn)斗力的黨員隊伍。利用多種形式，對干部進行科學文化、法律法規(guī)等培訓，創(chuàng)造條件支持年輕干部進行二學歷及繼續(xù)教育學習，組織干部參加黨的基本知識、法律等知識答卷組織好每年一度的地區(qū)消夏晚會及地區(qū)老年秧歌比賽、門球比賽、棋類比賽、書畫展、慶“七一”迎哈夏等系列文娛活動，開展各種知識講座，進行崇尚科學、破除迷信的科普教育。認真貫徹《省條例》，增強群體創(chuàng)建意識，要通過多種方式，調動干部群眾參與文明單位創(chuàng)建活動的積極性，進一步領會《省條例》的精神。加強廉政建設,鞏固黨風廉政建設工作成果。深入開展社會主義核心價值體系教育,在機關干部 群眾中開展作風建設活動和民主法制警示教育。深入開展科教、衛(wèi)生、司法信訪、文體活動進社區(qū) 活動,定期檢查安全防火工作,加強對特殊人群的計劃生育 管理。三、措施加強思想建設，提高領導班子執(zhí)政能力，為各項事業(yè)發(fā)展提供組織保證。四、主要任務和措施（一）領導班子建設建設一個開拓、創(chuàng)新、團結、勤政、廉潔、高效的領導班子，堅持黨的四項基本原則，深化改革，推進教育創(chuàng)新，按照科學發(fā)展觀的要求全面貫徹教育方針政策，努力推進教育“兩個重要轉變”。同時建立后備干部及名師培養(yǎng)制度，建好后備干部及名師管理檔案。（三）德育建設加強教師職業(yè)道德建設，塑造人類靈魂工程師的嶄新形象。四是進一步健全學校德育工作管理機制，著力抓好輔導員和班主任隊伍建設，進行班主任工作情況調研，進一步完善《班主任工作管理條例》，加大班主任工作培訓力度，把班主任工作經歷和業(yè)績作為職稱評聘的重要條件，努力提高班主任工作待遇。（四）軟硬件建設師資隊伍建設。①要大力加強在職教師的繼續(xù)教育，穩(wěn)步提高在職教師的學歷層次。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。按精神文明重在建設的方針，把精神文明建設列入學校重要議事日程，把所需經費列入學校的預算中，經費投入主要用于：黨政干部理論教育經費、教職工時政教育經費、參觀考察和社會實踐經費、組織參與校內外有關精神文明建設活動經費、宣傳輿論陣地、文化娛樂場所建設經費、培訓和繼 續(xù)教育經費、群眾性精神文明建設先進集體、先進個人獎勵費等。強化“為群眾服務、對群眾負責、讓群眾滿意”的服務理念，樹立“以人為本、高效廉潔”的部門形象，營造“創(chuàng)建文明單位、建設和諧工商”的濃厚氛圍，形成“服務優(yōu)質、監(jiān)管高效、環(huán)境優(yōu)美、言行文明”的嶄新面貌，通過創(chuàng)建使領導班子建設明顯加強，干部職工隊伍綜合素質明顯提高，執(zhí)法監(jiān)管水平明顯改善，內部管理嚴格規(guī)范，社會治安綜合治理工作成效明顯，文明單位創(chuàng)建工作水平不斷提升，所風所貌更上一個新臺階。不以權謀私，自覺遵守廉潔自律規(guī)定，嚴格執(zhí)行信訪件報結制度。（五）、強化服務，樹立公正文明形象。（六）、整頓紀律，改進作風。重視關心干部職工的身心健康，積極開展文體活動，豐富干部、職工的文體生活。高起點、高標準、規(guī)范化的開展創(chuàng)建工作，做到文明單位的創(chuàng)建工作貫徹始終。充分利用和發(fā)揮我校人才比較集中，理論研究整體水平較高的優(yōu)勢，積極開展校園文化研究、社區(qū)建設理論研究、學校精神文明建設理論研究等。校園本身就是學 生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。同時，要加強骨干教師隊伍建設，教師要由經驗型向研究型轉變，主要是要提高教育科研能力。高素質的教師隊伍，是構建現代和諧學校，實現學校可持續(xù)發(fā)展的根本。五要以思想政治課為主渠道，通過組織科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論學習小組等形式，扎實推進科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論以及黨的“十八大”精神的“三進”工作，做到課內課外滲透，理論和實踐相結合，使青少年學生能更好地理解和掌握科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論的精神實質。要認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署、統(tǒng)一規(guī)劃。組織全體教職工學習、宣傳、貫徹新修訂的《義務教育法》、《殘疾人保障法》，努力構建現代學校管理制度，提升學校辦學品位。）和“四 種能力”的建設要求（即：用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作的能力、推進學校改革創(chuàng)新發(fā)展的能力、應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力、科學管理學校的能力），不斷提高自己的管理水平，建設一支政治思想過硬、教育理念先進、開拓進取、清正廉潔、團結協(xié)作的領導班子，把學校領導班子建設成為堅強的領導集體。調整省級文明單位標兵創(chuàng)建領導小組成員，落實一把手親自抓，主管書記具體抓的工作責任制，成立創(chuàng)建辦公室，具體落實工作內容。