【正文】 式向本地教育部門(mén)及所屬學(xué)校下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)；不得以任何形式統(tǒng)計(jì)公布中考、高考成績(jī)及升學(xué)率和升入示范高中、重點(diǎn)大學(xué)的差異情況，或以中考、高考成績(jī)進(jìn)行排名排位；不得以任何形式對(duì)地區(qū)、部門(mén)和學(xué)校進(jìn)行中考、高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)；不得以中考、高考成績(jī)及升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)懲局長(zhǎng)、校長(zhǎng)和教師，切實(shí)減輕各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校的高考?jí)毫Γ瑸樗刭|(zhì)教育的實(shí)施創(chuàng)造良好的工作機(jī)制和環(huán)境。普通高中未經(jīng)省教育廳同意，不得擅自跨市（州）招生。建立綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，督政與督學(xué)相結(jié)合的工作機(jī)制，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每天時(shí)間不少于9小時(shí)，每天集體鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育。為切實(shí)實(shí)施規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)校在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實(shí)施過(guò)程中通過(guò)建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。推行校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度。推行民主評(píng)議，堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)議學(xué)校黨員，黨員評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)議教師等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)評(píng)議的客觀、公正，令教師的意見(jiàn)得以表達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的改進(jìn)。二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)嚴(yán)格按照部要求開(kāi)足、開(kāi)齊課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、環(huán)境保護(hù)日、兒童節(jié)等有利契機(jī)，開(kāi)展行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，堅(jiān)持每周?chē)?guó)旗下的講話制度。父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)、通過(guò)提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教育質(zhì)量，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負(fù)增效的成功做法。積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂達(dá)成”的教學(xué)模式，大力開(kāi)展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。通過(guò)各種途徑了解和檢查整治結(jié)果，并及時(shí)總結(jié)和反饋。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)真認(rèn)真閱讀、觀看每一個(gè)專題文本和視頻，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成撰寫(xiě)、提交的20篇作業(yè)。小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)不超過(guò)兩次；學(xué)?；虬嗉?jí)不統(tǒng)計(jì)、不公布學(xué)生個(gè)人或集體成績(jī)和名次等考試信息。作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。嚴(yán)控家庭作業(yè)分量，堅(jiān)持小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。（三）從嚴(yán)整改。（二）查擺問(wèn)題按照教育局“實(shí)施方案”的要求，認(rèn)真對(duì)照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的通知，對(duì)本校辦學(xué)行為進(jìn)行全面梳理。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，任何學(xué)科課時(shí)安排不足與超課時(shí)都是錯(cuò)誤行為。另一方面，認(rèn)真做好“行為規(guī)范我能行”的評(píng)比工作。完善考核機(jī)制，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)。調(diào)動(dòng)各方積極性，共同推進(jìn)學(xué)校更快，更好發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持在反復(fù)談?wù)?、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)教師評(píng)、聘辦法，教師學(xué)期工作評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案、月考核辦法等管理制度進(jìn)行修訂完善。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實(shí)施方案，我們將簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。通過(guò)組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容；排查對(duì)照。不準(zhǔn)組織集體征訂。不擅自提高或降低教學(xué)難度，不加快教學(xué)進(jìn)度、提前結(jié)束功課和提前復(fù)習(xí)迎考。除考生本人外，各級(jí)教育行政部門(mén)及招生機(jī)構(gòu)、有關(guān)學(xué)校和個(gè)人非工作需要一律不準(zhǔn)向其他任何單位和個(gè)人提供考生報(bào)名信息、考試成績(jī)以及錄取信息。按國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，堅(jiān)決糾正隨意增減課程課時(shí)、趕超進(jìn)度、加深難度的做法，確保學(xué)生得到完整合格的教育。各級(jí)政府一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度充分認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。推動(dòng)校長(zhǎng)和教師的交流，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的對(duì)口支援。普通高中招生要堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取原則，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，積極倡導(dǎo)和逐步推行將示范性高中大部分招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制?！訌?qiáng)對(duì)地（市）、縣級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績(jī)觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)決禁止下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的做法，形成有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的工作機(jī)制。2嚴(yán)格責(zé)任追究。中小學(xué)教師嚴(yán)格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。各市級(jí)教育局要對(duì)現(xiàn)行中考加分項(xiàng)目及分值進(jìn)行認(rèn)真清理，加以規(guī)范，從嚴(yán)控制加分項(xiàng)目及分值。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡編班，嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班，嚴(yán)禁以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為編班依據(jù)。主管教育行政部門(mén)要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況合理確定學(xué)校招生范圍，確保適齡兒童少年就近入學(xué)。第一篇：四川省規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見(jiàn)四川省教育廳關(guān)于貫徹《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行 為 深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》要求，針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，提出以下實(shí)施意見(jiàn)：一、規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校不得舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試，不得以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校。嚴(yán)禁弄虛作假，亂開(kāi)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。1嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，要按管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，并視情節(jié)輕重給予處分?！訌?qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，切實(shí)保障區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件，為實(shí)施規(guī)范化管理奠定良好基礎(chǔ)。——依法落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。省級(jí)教育行政部門(mén)要研究制定實(shí)施國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的相關(guān)政策和管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行高中“三限”政策。大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理（一）轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。（三）規(guī)范考試招生秩序。各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、各高校在通知高考成績(jī)和錄取結(jié)果時(shí)，要采取相應(yīng)措施，確保將考生成績(jī)和錄取通知書(shū)直接發(fā)放給考生本人。（2）嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。嚴(yán)禁教師推薦或變相推薦和使用教輔資料，經(jīng)省中小學(xué)教材審定的教輔由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問(wèn)題，摸清原因，加強(qiáng)整改；制定方案。同時(shí)將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、考核制度，批評(píng)、誡勉、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎(jiǎng)懲力度。在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。四是要嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”約束教師不良行為，針對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育。一是要每月從班主任工作手冊(cè)記載、班會(huì)、黑板報(bào)、參與學(xué)?；顒?dòng)等內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)定等級(jí)后發(fā)放班主任津貼，學(xué)期末進(jìn)行綜合評(píng)定計(jì)發(fā)班津貼。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開(kāi)展，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選出班級(jí)行為規(guī)范文明少年。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。無(wú)論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊(duì)。通過(guò)調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問(wèn)題結(jié)癥，確定整治重點(diǎn)，制定整改措施，形成自查報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展整治辦學(xué)行為不規(guī)范專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中存在的重點(diǎn)問(wèn)題新型檢查，并建立通報(bào)制度。小學(xué)生的每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中補(bǔ)習(xí)?？傊?，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，作為一名學(xué)區(qū)校長(zhǎng)要站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。河南學(xué)校第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育參加校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)從2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸參加了安陽(yáng)市教育局組織的“全市中小學(xué)校級(jí)干部規(guī)范辦學(xué)”遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。重點(diǎn)整治亂補(bǔ)課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間、亂推銷教輔資料等突出問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)解決問(wèn)題。深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保障學(xué)校開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮教育合力。開(kāi)展豐富的道德體驗(yàn)活動(dòng)。激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做遵守職業(yè)道德規(guī)范的楷模。重視推行校務(wù)公開(kāi)，完善公開(kāi)工作機(jī)制，能公開(kāi)的事務(wù)都要及時(shí)張榜公布，保證教師的知情權(quán)，方便大家的評(píng)議與監(jiān)督。我校將建立健全學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理制度，落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制和失職追究制；在校內(nèi)、從校外聘請(qǐng)黨風(fēng)、師德、行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)管理監(jiān)督員，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督；定期開(kāi)展“社會(huì)評(píng)教育、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師”的民主評(píng)議活動(dòng)，并根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。（二）明晰目標(biāo)，建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。規(guī)范教師行為和規(guī)范收費(fèi)行為（責(zé)任人：陳海斌）加強(qiáng)師德建設(shè)。（3）嚴(yán)格作息時(shí)間。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門(mén)，要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的情況作為新時(shí)期教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，加大在政府教育工作考核中的權(quán)重。義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則