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正文內(nèi)容

會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告(留存版)

  

【正文】 賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程有諸多的體會(huì)和心得。在年末的時(shí)候,都要的摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄劃雙橫紅線。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬核對(duì);最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表,將有關(guān)記賬憑證,賬頁(yè)和報(bào)表加封皮裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)。第二個(gè)星期我們的成績(jī)有了一定的起色,但還是沒(méi)有越過(guò)及格線。第四篇:會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、模擬實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)運(yùn)用手工操作,對(duì)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹(shù)立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。在登記記賬憑證與會(huì)計(jì)賬簿過(guò)程中很容易出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,這個(gè)過(guò)程中使自己的專(zhuān)注力有所提高,做事情也更仔細(xì)認(rèn)真了。第五篇:會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第一部分一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:XX年2月12日——XX年6月11日二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓三、實(shí)訓(xùn)目的:讓我們通過(guò)運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹(shù)立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。第三部分實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會(huì):不知不覺(jué),為期四個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫(xiě)明細(xì)賬。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。如果,在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。期末對(duì)帳。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作很快就告一段落了,此次實(shí)訓(xùn)幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。7)期末結(jié)帳8)編制報(bào)表。同事,在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中我也感受到會(huì)計(jì)真是一個(gè)十分需要細(xì)致和認(rèn)真的工作,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,也會(huì)給自己日后的工作帶來(lái)很大的麻煩,應(yīng)該就是所謂的一步錯(cuò),步步錯(cuò)??傊谝粋€(gè)星期就是從一開(kāi)始做賬就錯(cuò)了,導(dǎo)致后面的賬務(wù)處理像多米諾骨牌一樣的產(chǎn)生連鎖效應(yīng),不斷地錯(cuò)到最后。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證??傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的,總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方加總起來(lái)。在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專(zhuān)業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺[會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(共2篇)],但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。如果用班級(jí)作為會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境,緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料,上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。二,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。應(yīng)當(dāng)定期將會(huì)計(jì)賬簿記錄的有關(guān)數(shù)字與庫(kù)存實(shí)物、貨幣資金、有價(jià)證券往來(lái)單位或個(gè)人等進(jìn)行相互核對(duì),保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,對(duì)賬工作每年至少進(jìn)行一次。記帳憑證的填寫(xiě)要求是要注意記帳憑證的名稱(chēng)、編號(hào),日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶(hù)的名稱(chēng)(包括總帳、明細(xì)分類(lèi)賬)方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。登記總帳。該公司開(kāi)戶(hù)銀行為工商銀行xx市支行營(yíng)業(yè)部,賬號(hào)為xxx,稅務(wù)登記號(hào)(國(guó)稅)為xxx,稅務(wù)登記號(hào)(地稅)為xx二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程:建賬。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證,我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實(shí)太少了,有句話說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)潛啊!所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。(3)填制和接受憑證的單位名稱(chēng)。,按照相同的會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)進(jìn)行歸類(lèi)。這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)記賬,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,憑證等一系列材料整理歸類(lèi),基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過(guò)程中,我們了解到在組織各會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),熟悉會(huì)計(jì)工作的流程,更重要的是深刻體會(huì)到手工做帳和電算化會(huì)計(jì)的不同。在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。這項(xiàng)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。通過(guò)與系統(tǒng)的對(duì)比,我們也清楚的明白了自己在專(zhuān)業(yè)技能方面存在的問(wèn)題與不足。通過(guò)這樣集體的努力,我們的成績(jī)也有了很大的提升,大家也終于松了一口氣,因?yàn)楫?dāng)看到大家的分?jǐn)?shù)都在不斷提高,而我們自己卻止步不前時(shí)心里還是很不好受的。分析 2008年12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并填寫(xiě)部分原始憑證。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程我們也遇到困難,也許我們的準(zhǔn)備工作做得不是很好,在后來(lái)的開(kāi)始環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)了,剛開(kāi)始時(shí)有些不知所措,但逐漸經(jīng)過(guò)請(qǐng)教老師、同學(xué)難題很快就解決了。審核原始憑證。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表。其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù),現(xiàn)金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù),登記各種賬戶(hù)的期初余額,總分類(lèi)賬戶(hù)。所以我總是重復(fù)一些工作。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。審核記賬憑證。學(xué)校組織這次實(shí)訓(xùn)的目的就是要對(duì)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高,為我們以后進(jìn)入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類(lèi)賬戶(hù)。三、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,我一直擔(dān)任的財(cái)務(wù)總監(jiān),本以為很輕松,但最開(kāi)始每月月末結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候卻是我最難熬的時(shí)候??梢哉f(shuō)第一個(gè)星期的摸索階段是最煎熬的,要將學(xué)了兩年的中財(cái)一下子撿起來(lái)還是有一定難度的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)侯如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),那么報(bào)表就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤要進(jìn)行檢驗(yàn)。其次,是登記賬薄。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出會(huì)計(jì)核算方法的應(yīng)用和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,成本會(huì)計(jì)則突出成本計(jì)算方法的訓(xùn)練,我們根據(jù)課程的教學(xué)目的組織會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在會(huì)計(jì)理論知識(shí)銜接深入的同時(shí)得到有機(jī)銜接,循序漸進(jìn)地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在實(shí)訓(xùn)中我們從會(huì)計(jì)的基本理論入手,以掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo),以會(huì)計(jì)核算為主線來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),這是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn),以增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性,培養(yǎng)我們?cè)鷮?shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力,達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于
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