【正文】 積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三、中隊(duì)目標(biāo)：形成良好班風(fēng)，使班級(jí)管理制度化，規(guī)范化。結(jié)合“學(xué)雷鋒”日、慶“三八”，加強(qiáng)感恩教育、榮辱觀教育行為習(xí)慣：按時(shí)到校守紀(jì)好，主動(dòng)問候禮儀好。三（1）班紅星中隊(duì)201133第四篇：初三三班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃阜山鎮(zhèn)周家莊子學(xué)校20122013學(xué)第二學(xué)期初三三班工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：李明娟職務(wù)：班主任本學(xué)年，對(duì)于本學(xué)期的班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：一、班集體日常管理1，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩?，就忘記做了。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓?lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。結(jié)合一個(gè)月開展的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，完成評(píng)比表。*定期更換板報(bào)，給隊(duì)員們帶來更多的信息。*學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生聽、寫的能力較好，可以完成各項(xiàng)作業(yè)，但思維能力和語言表達(dá)的能力不強(qiáng)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)屬于接受型，主動(dòng)性不夠?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，班級(jí)無小事，處處是教育，班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)行教育工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計(jì)劃《三(1)班第二學(xué)期班工作計(jì)劃》。第一篇：三班第二學(xué)期班工作計(jì)劃三(1)班班工作計(jì)劃20102011學(xué)年度第二學(xué)期一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我們班有34名同學(xué)，其中男生有20人，女生有14人，三(1)班第二學(xué)期班工作計(jì)劃。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。第二篇：2011—2012學(xué)年第二學(xué)期三班班級(jí)工作計(jì)劃新合小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（20112012）學(xué)第二學(xué)期班主任：郭金清一、基本情況本班共有29名學(xué)生，男生10人，女生19人。的英語學(xué)習(xí)有問題。*健全班級(jí)的衛(wèi)生工作、安全工作，做到人人有崗位，天天有自查。班干部做好自評(píng)互評(píng)工作，完成評(píng)比表。加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求。班干部做好自評(píng)互評(píng)工作，完成評(píng)比表，評(píng)出優(yōu)秀班干