【正文】 力，讓每一個學生都為班級而自豪。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。爭取家長對學校工作的配合。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。盡可能的讓學生在小學六年級這階段還是一個心理健康的人。注重在班內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。慶?！敖處煿?jié)”，尊師教育。三、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。二、具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化“后頭”：就是班主任老師要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步。組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。榜樣力量：就是促進“龍頭”起模范帶頭作用。班主任秋季學期工作計劃 篇4時間過的很快，馬上學生就要踏進小學生活的最后一年了。操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃范本。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。成長，注重個別輔導教育，熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，激勵孩子的學習熱情，讓每個孩子體驗成功。本學期為了讓學生養(yǎng)成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學生培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學時候就有正確的思想。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應能力。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。要教育好他們，必須花費一定的功夫。二、班情分析學生現(xiàn)狀：四年級共有學生43人，其中男生19人，女生24人。個別學生學習習慣不好，自我控制力差，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。第二篇：2018年秋季學期四年級班主任工作計劃2018年秋季四年級班主任工作計劃一個好的班主任對班級來說是很重要的，下面整理了2016年四年級班主任，歡迎閱讀!2018年四年級班主任工作計劃隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與中來。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（二）、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。三、基本措施和做法。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。我本學期里打算詳細分配學生的工作去進行班級的管理。三、主要工作及目標：本學期，把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要工作目標。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設立語文、數(shù)學、紀律評比欄，我最棒光榮榜、黑板報等，激勵學生積極進取，同為良好的班風、學風的形成創(chuàng)造條件。十一月份辦一期黑板報開展趣味體育活動——跳繩、立定跳遠、運籃球等。四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學，我決定在學生的小學最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。榜樣力量：就是促進“龍頭”起模范帶頭作用。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持“龍頭”隊伍的先進者。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠?qū)W到更多的39?！褒堫^”建立后，班主任老師應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。迎元旦詩歌朗誦活動。開發(fā)孩子的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長，逐步培養(yǎng)孩子的自治、自理能力。除去班干部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀律和秩序，小組長負責收作業(yè)和催作業(yè)。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。因此