【正文】 是教師僵硬教育的方法，同樣能讓學生明理。我會在班上利用下課的時間進行“一幫一”活動，讓好學生多關注基礎差的學生，從而使孩子之間可以多交流；更利用好晨會、班會等時間，如，少先隊的入隊儀式奚傳信同學因為生病在家未能參加，但是我認為這是孩子進入小學以來，成為一名小學生以來一件十分重要十分有意義的事，所以利用班會時間，為奚傳信同學召開了《讓我們再愛一次紅領巾》的班會活動，給孩子補上這珍貴的入隊儀式，也讓其他小朋友更加熱愛紅領巾。對于一個剛剛走出大學校門，踏上工作的我，有太多需要學習的地方。本人把家長最新聯(lián)系方式都記錄在本上、手機里，這樣與家長聯(lián)系起來方便多了。利用語文課時間對學生進行安全教育，教育學生作好防范措施。我對此沒有什么異議。還有一個問題，就是一年級孩子終歸是小了，這樣的方法試行起來真的需要很大的耐心，這一點我是有足夠的耐心對待，讓孩子慢慢來一直是我的宗旨，不要著急長大，慢慢來，很多事情今天不會，明天后天就會了。再次，關心學生，事無巨細。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。就這樣大多數(shù)孩子的自我學習、自主學習的思維就跟上了，每個人都會有在無論是解題還是思考問題上有自己的思考的角度。第四篇：一年級上學期班主任工作總結很榮幸，能夠在剛畢業(yè)就找到一份稱心如意的工作。二、安全教育工作人們常說“安全重于泰山”，學校的安全教育工作是重中之重。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉，衣服干凈。班級qq群的使用讓教師和家長、家長與家長之間的距離更近了。第二、營造良好的班級氛圍，切實地關愛學生。班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了，只有把基礎打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。一位好老師，不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長，傾聽他們的呼聲。就好像與老師面對面的交流，家長朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每節(jié)打掃的工作。因此，我在教育教學中特別重視對學生的安全教育工作。教育局把我分配到一所嶄新的小學任教，嶄新的教學樓，全新的教學設備，還有眾多活潑可愛的剛剛入學的小孩子。老師也會很省力，只需要在他們的基礎上加以總結，當然如果有不當?shù)牡胤竭€是需要加以改正，并可以立刻發(fā)現(xiàn)孩子們的什么地方弱一些，這樣就可以馬上有一個反饋，可以及時的糾正并且加以重點強調。其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。其次，總歸有孩子的基礎不同，理解力也不一樣，還是會有個別的孩子跟不上，這個就需要單獨輔導，在這里我要反思了，單獨輔導我做的不夠好，只是單純的利用上課空隙給這些孩子們加以輔導，我知道有很多老師都在課下把孩子叫到辦公室給孩子講解，這一點在以后教學過程中需要加強，絕對不能有孩子掉隊。雖然當時一直沒有準備好站上講臺，但是更讓我想不到的是校長讓我一個初出茅廬的丫頭，擔任班主任而且還是一年級