【正文】 件平臺(tái)及運(yùn)用信號(hào)處理算法來(lái)實(shí)現(xiàn)。5）高頻/通信方向：無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置：2009年D題無(wú)線識(shí)別裝置：2007年B題單工無(wú)線呼叫系統(tǒng)：2005年D題數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)：2001年E題調(diào)頻收音機(jī)：2001年F題調(diào)幅廣播收音機(jī)：1997年D題簡(jiǎn)易無(wú)線電遙控系統(tǒng)：1995年C題高頻/通信方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：涉及在特殊信道上以某種調(diào)制/解調(diào)方式傳遞信息。能量發(fā)送模塊不能采用專(zhuān)用芯片或模塊。PT100熱電阻可用200歐姆左右的多圈電位器代替。你們的作品不管難易程度如何，但只要是同學(xué)們親手制作出來(lái)的，都可以視為成功參賽并獲得創(chuàng)新學(xué)分。繪制一個(gè)字符的時(shí)間不大于5秒。發(fā)揮部分（1）在基本要求（2）的情況下，盡可能增大無(wú)線傳輸距離（發(fā)送和接收間感應(yīng)線圈的距離），兩線圈距離不小于30mm；（2）能使5個(gè)白光LED發(fā)光，每個(gè)LED的平均電流為10mA；（3）在LED照明模塊上加裝光敏電阻，實(shí)時(shí)測(cè)量LED照明模塊周?chē)墓鈴?qiáng)，當(dāng)光強(qiáng)較強(qiáng)時(shí)（LED平均電流超15mA時(shí)），通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置將光強(qiáng)數(shù)據(jù)傳輸給能量發(fā)送模塊，讓能量發(fā)送模塊進(jìn)入省電狀態(tài)，此時(shí)能量發(fā)射模塊的平均功率小于1W；（4）其他。4）自動(dòng)控制方向：聲音導(dǎo)引系統(tǒng)：2009年B題電動(dòng)車(chē)蹺蹺板：2007年F題懸掛運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)：2005年E題液體點(diǎn)滴速度監(jiān)控裝置：2003年F題簡(jiǎn)易智能電動(dòng)車(chē)：2003年E題自動(dòng)往返電動(dòng)小汽車(chē)：2001年C題水溫自動(dòng)控制系統(tǒng)：1997年C題自動(dòng)控制方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：涉及非電路系統(tǒng)，要求被控對(duì)象 “穩(wěn)”、“快”、“準(zhǔn)”地按照既定要求運(yùn)動(dòng)。剩下的題目應(yīng)該會(huì)在數(shù)據(jù)的采集、傳輸、信號(hào)源的產(chǎn)生中產(chǎn)生，而且看趨勢(shì)，今年應(yīng)該還會(huì)是5道題目。要求頻率從5hz—200hz變化，且誤差不得低于1%。交交升頻電路，由5hz—20hz的電源升頻至50hz，同樣是做兩個(gè)電源。第四篇：大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目方向1）儀器儀表方向：音頻信號(hào)分析儀：2007年A題數(shù)字取樣示波器：2007年C題簡(jiǎn)易頻譜分析儀：2005年C題簡(jiǎn)易邏輯分析儀：2003年D題低頻相位測(cè)量?jī)x：2003年C題數(shù)字存儲(chǔ)示波器：2001年B題頻率特性測(cè)量?jī)x：1999年C題數(shù)字工頻多用表：1999年B題簡(jiǎn)易數(shù)字頻率計(jì)：1997年B題簡(jiǎn)易R(shí)LC測(cè)量?jī)x ：1995年D題儀器儀表方向訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)容：包含信號(hào)產(chǎn)生、采集、存儲(chǔ)、分析、處理、顯示、控制等信號(hào)處理環(huán)節(jié)中的大部分或全部。類(lèi)型：分為動(dòng)作型（完成預(yù)定難度動(dòng)作）和指標(biāo)型（控制指標(biāo)）兩大類(lèi)。說(shuō)明用于電能傳輸?shù)目招木€圈需要自制，可以用漆包線自行在易拉罐瓶上繞制。C題：PT100溫度變送