【正文】 人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。它就好像一面鏡子，展示著單位的容貌。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。結(jié)合這段時(shí)間我們信息系開(kāi)展的習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，此次主題班會(huì)以“行文明之事，做文明之人”為主題，對(duì)同學(xué)們展開(kāi)文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育。那么為了方便同學(xué)們記憶，老師和班里的幾個(gè)同學(xué)一起把校園文明現(xiàn)象編排了一個(gè)“校園文明三句半”的小節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。第四篇：說(shuō)普通話,做文明事,當(dāng)文明人。四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地使用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。掌聲歡迎張子豪等同學(xué)上臺(tái)表演?，F(xiàn)在我來(lái)當(dāng)一回小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)。乙：哪有拆開(kāi)來(lái)說(shuō)的？ 甲：還有一句，乙：哪句？甲：狐假（指乙）虎威（指自己）乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋??？甲：這就叫做比喻！乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛(ài)做比喻？ 乙：這是生活中常用的。同學(xué)們聽(tīng)完這段朗誦，有什么感想，能不能結(jié)合我們自己的生活實(shí)際來(lái)談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學(xué)生討論發(fā)言?，F(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。好嗎？三、小結(jié)。這里，我想說(shuō)，作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，做文明人，為建設(shè)文明校園盡一份小主人的力量。甲：說(shuō)你力大如牛，乙：抬舉我了。俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。你看，我們的長(zhǎng)輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來(lái)讀讀名人的故事。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！第三篇：講文明話,做文明事,當(dāng)文明人一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)看圖片、閱讀材料、討論、小品、倡議等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。但是其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的單位必然是一個(gè)文明的單位；也只有一個(gè)文明的單位，才是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀單位。由此可知，行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。參加對(duì)象 全體同學(xué)時(shí)間安排年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)室活動(dòng)形式本次主題班會(huì)采用PPT展示、討論等形式展開(kāi)教育。（事先找同學(xué)排練“校園文明三句半”）附： 校園文明三句半（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯?ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭?guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丁：敬禮?。ㄋ模┘祝捍┐鞲蓛粲终R！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：胸卡?；仗焯齑?！?。何矣浝危。ㄎ澹┘祝禾焯靵?lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！?。褐丨h(huán)保！（六）甲：同學(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹(shù)新風(fēng)！丙：不打架來(lái)不罵人！丁：講文明?。ㄆ撸┘祝盒@內(nèi)外不亂跑！乙：自覺(jué)排隊(duì)往右靠！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！?。簞e忘掉?。ò耍┘祝侯A(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！?。赫姘察o（九）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。和@看！合：往這看??！班級(jí)里的不文明行為我們共同生活在南通商貿(mào)這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在計(jì)應(yīng)114這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。“說(shuō)普通話，做文明事，當(dāng)文明人”調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)社會(huì)上說(shuō)普通話和使用不規(guī)范字的調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)與分析，了解本地區(qū)人們對(duì)說(shuō)普通話和使用規(guī)范文字的看法及不說(shuō)普通話和不使用規(guī)范文字的嚴(yán)重性；豐富我們的人文素養(yǎng)，社會(huì)交涉能力的培養(yǎng)，更重要的是讓我們懂得知識(shí)的力量。五、活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想，然后展開(kāi)四人小組討論：小品中的人有哪些地方做得不夠？哪些地方做得好？A（急匆匆地趕路，看到B）：老頭兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ B（低頭）：無(wú)禮！（抬起頭，瞪了A一眼）A：五里。好不好??？（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)，怎樣做呢？ 評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。甲：最常用的知道是什么嗎？ 乙：沒(méi)研究過(guò)。（生1．課間休息要做積極有益的游戲，嚴(yán)禁在樓道打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。全體起立，右手握拳舉在耳側(cè)，宣讀誓詞：爭(zhēng)做文明人樹(shù)立理想志成材情感健康重修養(yǎng) 崇尚科