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學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作方案推薦五篇(留存版)

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【正文】 本辦法。評價(jià)結(jié)果要趕寫評價(jià)報(bào)告,并作為評定“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本依據(jù),評價(jià)手冊作為學(xué)生成長的重要資料,存入學(xué)生檔案。,認(rèn)真、正確地對每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),注意發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、激發(fā)學(xué)生的積極性。體育方面:身體是載知識之車寓道德之舍,對于我們青年人,擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。第三章學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評第九條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評主要對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中知識與能力掌握程度進(jìn)行測評,由學(xué)業(yè)成績平均分和加分兩部分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分和原始部分。(三),破省記錄的加1分。第二十六條本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋華立職業(yè)學(xué)院學(xué)生處2009年11月6日第四篇:學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則中北大學(xué)機(jī) 械 工 程 與 自 動 化 學(xué) 院機(jī)學(xué)字2008第[30]號中北大學(xué)機(jī)械工程與自動化學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則(試行)第一章 總則第一條為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,激勵大學(xué)生全面發(fā)展,激勵大學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期對人才的培養(yǎng)需要,依據(jù)2008年《中北大學(xué)學(xué)生手冊》中(校學(xué)字)[2008]7號文件,《中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定我院綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則。第六章 思想道德素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第十二條思想道德素質(zhì)是大學(xué)生在政治態(tài)度、思想品質(zhì)、道德行為、法紀(jì)素養(yǎng)等方面具有的符合時(shí)代特色的基本品質(zhì),是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀綜合體現(xiàn)。計(jì)算公式分別如下如下:一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分=成績229。(六)、擔(dān)任各類學(xué)生干部,經(jīng)考核后,校院系級主席團(tuán)學(xué)生干部,每學(xué)期加30分;校院系級部長級干部,各班班長、團(tuán)支書每學(xué)期加20分;其他班級干部每學(xué)期加10分,學(xué)生會副部長加10分;宿舍長加10分,干事加5分,課代表加5分;校學(xué)生社團(tuán)干部比照班級學(xué)生干部加分;樓管會干部比照院團(tuán)委學(xué)生會干部加分;院心理輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員比照院部長級干部加分。一、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生實(shí)際獲得的榮譽(yù)、獎勵和取得的成績作為評價(jià)指標(biāo),采用加分制的計(jì)分方法。(九)、本指標(biāo)體系考評以班委日常記錄、被考評人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù),由各班考評小組直接公開打分,并由相關(guān)部門簽署審核意見。因違返校紀(jì)校規(guī)受通報(bào)批評處分者減5分,受警告處分者減10分,受嚴(yán)重警告處分者減20分,受記過處分者減30分,受留校察看處分者減40分。④ 在校內(nèi)外參加比賽獲獎?wù)?,一等?分,二等加4分,三等加3分,優(yōu)秀加2分,參加但無獲獎加1分。(八)、參加國家組織的各種學(xué)科競賽獲得獎勵的,加60分;在省級學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?0分;在校級學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?—20,第一名加20分,依次遞減4分;在院系學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?—10分,第一名加10分,依次遞減2分;在班級學(xué)科競賽中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。四、身體素質(zhì)測評的加分條件及標(biāo)準(zhǔn):在國家級體育競賽中獲獎?wù)?,?0分;在省級及以上體育競賽中獲獎?wù)呒?0分;在校級體育競賽中獲獎?wù)呒?—16分,第一名加16分,依次遞減2分;院系級體育競賽中獲得前三名者分別加5分、4 4 分、3分;在班級體育競賽獲前三名者分別加3分、2分、1分;參加但未獲獎?wù)甙醇墑e分別加7分、5分、3分、2分、。若某級比賽為上一級比賽的選拔賽,按最高分一次加分,不累加。第七章 專業(yè)理論素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第二十條專業(yè)理論素質(zhì)是指大學(xué)生對教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程的學(xué)習(xí)、掌握程度和水平,主要培養(yǎng)大學(xué)生較強(qiáng)的自學(xué)能力以及從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)領(lǐng)域的研究、工作能力。二、每位學(xué)生參照綜合素質(zhì)測評指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn),回顧本學(xué)期本人的思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn),實(shí)事求是地對個(gè)人行為進(jìn)行自評。第二十一條班測評小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對本班同學(xué)的自評內(nèi)容進(jìn)行核實(shí),通知學(xué)生個(gè)人可根據(jù)班測評結(jié)果遞交獎學(xué)金申請表第二十二條系綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小姐負(fù)責(zé)全面審核確定各班測評結(jié)果并向?qū)W生公布,學(xué)生可在三天內(nèi)提出質(zhì)疑,如屬實(shí),應(yīng)予更正,三天后公布第二榜,二天內(nèi)無異議,則確定測評最后結(jié)果,匯總后報(bào)學(xué)生處備案。第四章文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評第十三條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評主要對學(xué)生在體育、文化、藝術(shù)等方面素質(zhì)進(jìn)行測評,分?jǐn)?shù)由基本分、加分、扣分組成,累計(jì)的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。第六條品德行為表現(xiàn)的基本分為70分,每個(gè)同學(xué)都可以得此基本分。我收獲了真誠的朋友與師生情誼,得到了拼搏進(jìn)取的信心與勇氣,擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力。一、評價(jià)的性質(zhì)小學(xué)生綜合素質(zhì)一應(yīng)俱全,要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,側(cè)重從素質(zhì)教育角度對學(xué)生個(gè)體的綜合性評價(jià),是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要措施和有效機(jī)制。同時(shí),在課余時(shí)間,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動和一些體育運(yùn)動,積累了一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。第四條綜合測評的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn),學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動表現(xiàn)三個(gè)方面,三個(gè)方面的成績之和就是綜合測評總成績。重修課程在該學(xué)中按不及格科目計(jì)算,績點(diǎn)為零。并向?qū)W生公布,學(xué)生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑,如屬實(shí),應(yīng)予更正,并公布,并公布第二榜,如兩天無異議,則確定綜合測評最后結(jié)果,匯總后報(bào)學(xué)生處備案。第九條綜合素質(zhì)測評總評為100分,計(jì)算方法:綜合素質(zhì)測評總分=思想道德素質(zhì)分20%+專業(yè)理論素質(zhì)得分60%+文體創(chuàng)新素質(zhì)20%。第十七條 受校級警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分者分別扣10分、15分、20分、25分;受院級警告、嚴(yán)重警
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