【正文】 析試卷。第一篇：初二英語(yǔ)上期備課組總結(jié)初二英語(yǔ)上期備課組工作總結(jié)萬成志2010年1月28日我們初二英語(yǔ)備課組本學(xué)期工作主要以學(xué)校工作為宗旨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，接受學(xué)校的各項(xiàng)檢查，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展工作。復(fù)習(xí)期間，大家群策群力，準(zhǔn)備了一些有針對(duì)性地專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能鞏固提高。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,。主要完成以下工作及活動(dòng)。備課組老中青相結(jié)合, 大家互相幫助。固定時(shí)間，固定地點(diǎn)。本組老師都輪流展示了“三段八環(huán)節(jié)”的探討課。二、統(tǒng)籌計(jì)劃，積極探討教法。如：八年級(jí)聽說課和閱讀課教學(xué)研討活動(dòng)，市初中英語(yǔ)教師命題比賽等，并都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在20142015年的七年級(jí)下學(xué)期，我們將再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！2015112第五篇：初二英語(yǔ)組備課組總結(jié)初二英語(yǔ)備課組工作總結(jié)時(shí)間如水匆匆流過，又一學(xué)年過去了，按照學(xué)校整體工作安排，并結(jié)合學(xué)校教務(wù)處工作要求和英語(yǔ)組本學(xué)期工作計(jì)劃，我們初二年級(jí)英語(yǔ)備課組9位老師通力合作，通過討論制定學(xué)期備課組教學(xué)工作計(jì)劃，明確備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計(jì)劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展英語(yǔ)教學(xué)、教研活動(dòng)，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。備課組強(qiáng)調(diào)抓好教學(xué)常規(guī)。我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實(shí)實(shí)在在，有主備人，有具體內(nèi)容，盡量開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，給優(yōu)等生、進(jìn)步生提供展示自己的舞臺(tái)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣, 各位老師八仙過海, 各顯神通, 可謂是軟硬兼施,連哄帶騙。第三篇：初二英語(yǔ)備課組總結(jié)初二英語(yǔ)備課組工作總結(jié)XXX本學(xué)期初二英語(yǔ)備課組延續(xù)初一繼續(xù)開展工作。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。題目無論從難易程度還是量上都能結(jié)合學(xué)生實(shí)際。充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，集思廣益，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。另外，我們還積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)和各類進(jìn)修，保質(zhì)保量的完成學(xué)校對(duì)教師的教案以及各項(xiàng)教學(xué)工作檢查。通過本學(xué)期每人堅(jiān)持聽區(qū)上公開課,使本備課組教師意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，教學(xué)水平得到提高，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，有一位教師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。我們達(dá)成以下共識(shí)：不是純粹地去教這本書，而是用好這本書去教好學(xué)生；認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們?cè)诩w備課時(shí)強(qiáng)調(diào)四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法，只有這樣才能充分發(fā)揮每一位教師的長(zhǎng)處，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小?？荚嚵η笳剑_、公平，