【正文】 腰有秩序地迅速撤離。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。我們制訂了《疏散、防踩踏演習(xí)方案》，并于5月18日進(jìn)行了實際演練。這次演練活動是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一校長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進(jìn)行。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。下次布置演練時一定強(qiáng)調(diào)這點。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。有學(xué)生在疏散過程中注意力不夠集中。這次活動全園師生參加從教室撤離到集合點用時3分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個演練過程既緊張又有條不紊。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識在安全演練前，各班教師與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)；教育學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。有學(xué)生在疏散過程中玩東西，注意力不夠集中。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。與，演練效果良周五下午2:10，疏散、防踩踏演習(xí)活動開始。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。對演習(xí)活動進(jìn)行結(jié)。二、籌劃縝密演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位?？傊バ@安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人群后面(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。個別班級發(fā)現(xiàn)險情，反應(yīng)不夠迅速?？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導(dǎo)幼兒從教室往樓前空地集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點人數(shù)。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。五、存在問題個別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)學(xué)生