【正文】 平安校園服務(wù)。史建平：協(xié)調(diào)生活部門各類矛盾。四、及時(shí)調(diào)解社區(qū)、駐地單位的矛盾糾紛排查調(diào)處工作。我校始終堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人貫穿于教育教學(xué)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力在上下級(jí)之間、同事之間、師生之間、學(xué)生之間、家校之間形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互促互進(jìn)、互相諒解的良好氛圍。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)聯(lián)系教學(xué)班工作制度。各班主任：協(xié)調(diào)師生之間、學(xué)生之間的矛盾。一、指導(dǎo)思想學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作要以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧平安校園服務(wù)。劉瑞民張婷：協(xié)調(diào)生活部門各類矛盾。學(xué)校把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃中，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。在工作中，對(duì)諸如教師的考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先等關(guān)系教師切身利益的事情，堅(jiān)持公平、公開、公正的工作原則，努力做到讓每一個(gè)教師都滿意。金剛堰東社區(qū)第四篇：“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（最終版）齊黨發(fā)〔2011〕號(hào)關(guān)于調(diào)整齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知因我鄉(xiāng)干部人事調(diào)整，為進(jìn)一步加強(qiáng)齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定對(duì)齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的成員名單如下：組長(zhǎng)：阿曼太黨委書記副組長(zhǎng)：竇魯新黨委副書記、