【正文】 第二節(jié) 悄悄發(fā)生的變化 青春期是 我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期。 人剛站在體重稱上時(shí)，體重稱的指針會(huì)不斷變化，所以應(yīng)該等體重稱指針穩(wěn)定后讀數(shù)。 1我們所處的階段是：少年向成年的過渡期。老年人為社會(huì)和家庭奮斗了一生，作出了很大貢獻(xiàn)。如：高莖碗豆和矮莖碗豆播種出新苗。 恐龍的體型大小不一 ，有的有幾層樓那么高，有的只有母雞大小。生物經(jīng)過遺傳、變異、自然選擇，從低級(jí)到高級(jí)、從簡單到復(fù)雜，種類由少到多地發(fā)展著，進(jìn)化著。 第四單元《共同的家園》第一節(jié) 尋找生物的家園 藍(lán)色的地球 是生物共同的家園。 ★ 食物鏈的源頭是 （植物），終 點(diǎn)是（ 兇猛的動(dòng)物 ）。（ ）1 食物鏈畫法： 稻子 → 蝗蟲 → 青蛙 → 蛇 → 鷹 第四節(jié) 生態(tài)平衡 ★ 生態(tài)系統(tǒng) ：生物鏈連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。（ √ ）1 人類破壞食物鏈所引起的生態(tài)平衡最后遭秧的還是人類自己。 D、電風(fēng)扇是把電 能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能。 核能也叫 原子能。 學(xué)習(xí)了熱脹冷縮的原理，就可以用來解釋為什么冬天白天短而夏天白天時(shí)間長了（ ） 應(yīng)用就是把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上。 杠桿原理：撬棍、剪刀、起釘錘、桿秤、天平 反沖原理：火箭飛行、飛機(jī)飛行、煙花等。 1小李想做一輛 以 空氣為動(dòng)力的玩具小車，他在做之前應(yīng)考慮一些什么問題：材質(zhì)要輕、減小車輪摩擦力、車廂要做成流線型。 運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解釋下面的現(xiàn)象： A、在 同樣生長的小草上蓋上一個(gè)瓶子，小草會(huì)長得高些，是因?yàn)樾〔葜車臏囟群蜐穸葧?huì)升，有利于小草生長。 太陽是人類的 “ 能源之母“ ，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能，太陽能利用擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科 學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個(gè)方面。 開關(guān)關(guān)了后，燈就不亮了，所以能量不能被存貯。1 要想水果長得好，還得蜜蜂花中跑，反應(yīng)了生物間的伙伴關(guān)系。 食物鏈的營養(yǎng)主要來源于植物。 大雁隨 著季節(jié)遷移是為了尋找更好的環(huán)境。（ √ ） 1不同年代地層之間的生物是沒有聯(lián)系的。 三葉蟲化石屬于外殼化石，魚化石屬于殘骸化石?？铸埖哪Ｐ?、圖形和影片是根據(jù)化石復(fù)制出來的。 有關(guān)變異的諺語或俗語如： 一顆之果，有苦有甜；黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代；一母之子，有愚有賢；龍生九子，個(gè)個(gè)不同；一豬生九子，連母十個(gè)樣。 能給自己一生留下美好回憶的是：每年的同一時(shí)期同父母合影 留念。 拔胡須會(huì)損傷毛囊，會(huì)使細(xì)菌侵入身體。 在成長中，我們的 身體長高了 ， 體重變重了 。 男孩在青春期時(shí)會(huì)出現(xiàn) 變聲、遺精等 生理現(xiàn)象，這些都是青春發(fā)育過程中出現(xiàn)的正常 。2 女孩成人后身高 =（父親身高 + 母親身高） 247。 變異： 子代與父代之間，同一物種之間一般都或多或少地保持著一些不相 似的特征，這種現(xiàn)象叫變異。 1世界上沒有兩個(gè)完全相同的人 ，所以變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳是個(gè)別存在的（ ）遺傳現(xiàn)象也普遍存在的。 科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、和哺乳動(dòng)物則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。（ √ ） 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論認(rèn)為生物的進(jìn)化是一個(gè)長期緩慢漸進(jìn)的過程。 淺海里生活著一些小動(dòng)物，有的透明，有的背部顏色深腹部顏色淺，這是適應(yīng)海洋環(huán)境的結(jié)果，背部顏色淺可以使水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)。 消費(fèi)者 ：以其它食物為食。（ ） 人類活動(dòng)是生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因。★ 人類和自然界如果沒有能量，人和自然界的一切 活動(dòng)都將停止。 常見的太陽能裝置有：太陽能灶、太陽能熱水器?！?1我國主要的能量來源是水 1太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對(duì)我們不是能量。 不倒翁 是重心低不易倒原理 經(jīng)常制作物品有 利于提高我們的能力（ √ ） 制作一個(gè)物品往往要很多原理，這不是一個(gè)學(xué)生能完成的（ ） 1張衡制造地動(dòng)儀是應(yīng)用而不是拓展。 補(bǔ)充： 化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)（ √ ） 小孩子從出生開始，會(huì)沿著第一年的生長速度一直長下去。 下面是一些把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子： A、張衡利用地震波在固體中傳播的原理，發(fā)明了地動(dòng)儀； B、 18世紀(jì)的英國發(fā)明家瓦特根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動(dòng)力的原理，制造出蒸汽機(jī)； C、 19 世紀(jì)英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了磁感應(yīng)生電的原理。 地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，地?zé)岚l(fā)電 是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健?I、電腦工作是把電能轉(zhuǎn)換成光能、聲能、機(jī)械能 能量轉(zhuǎn)化是無法人工控制的。 能量：（ 1）看不見，摸不著，卻能感覺到它；（ 2）空氣流動(dòng)也是自然界中的能量；（ 3）能量中的能不是能夠的意思；（ 4）一切運(yùn)動(dòng)都需要能量，地球繞