【正文】 學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，在生活自理方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，午睡時(shí)在教師的幫忙下，會(huì)穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面構(gòu)成必須的常規(guī)。(4)請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格落實(shí)家庭成員信息日?qǐng)?bào)告制度確保上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。二、疫情工作加強(qiáng)健康教育(1)孩子學(xué)習(xí)健康防病知識(shí)，正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，認(rèn)識(shí)到疫病可防可控，不信謠、不傳謠。(2)和孩子一起做到，盡量不外出，避免去人群聚集的地方，不去出現(xiàn)疫情的地區(qū)。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物