【正文】 系》，對(duì)各村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)、人員管理、資金配套、經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)用效果等情況進(jìn)行綜合考評(píng)。三是學(xué)用組織有力。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是政治素質(zhì)好。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不注重解決實(shí)際問(wèn)題，工作效果不明顯的，要通報(bào)批評(píng)，限期整改落實(shí)。在確保站點(diǎn)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上，把遠(yuǎn)程教育學(xué)用和示范化站點(diǎn)建設(shè)作為全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)文件指示，本著“以用為本”的要求，創(chuàng)新學(xué)用方式，建立完善教學(xué)管理，組織學(xué)習(xí)，信息反饋等制度，使教學(xué)活動(dòng)有章可循，重點(diǎn)在活學(xué)活用，提高實(shí)效上下功夫，不斷提高站點(diǎn)學(xué)習(xí)率，節(jié)目點(diǎn)擊率和群眾參與率。8抓學(xué)用模式的拓展，促進(jìn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。開(kāi)展“四學(xué)一爭(zhēng)”活動(dòng)。1強(qiáng)化終端站點(diǎn)管理員隊(duì)伍培訓(xùn)。2籌備開(kāi)通省級(jí)特色教學(xué)資源上星通道。督促市州做好市縣兩級(jí)教學(xué)平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站的規(guī)范管理和日常維護(hù)工作。第五篇：關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作巖坪小學(xué)關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)中組部《關(guān)于在全國(guó)黨員于部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》(組通字[2011]18號(hào))和綏陽(yáng)縣組織部《關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》（侯委組[2011]81號(hào)）精神，為有效推進(jìn)全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，切實(shí)把 “以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處，經(jīng)研究，制定鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案。站點(diǎn)管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高貴任意識(shí)、操作能力、管理水平開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。鄉(xiāng)黨委將通過(guò)深入基層實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問(wèn)題。積極參加集中學(xué)習(xí)，并經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)交流。二是站點(diǎn)管理規(guī)范，各遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)要配備專(兼)職管理人員，有一套比較健全的遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理辦法和工作制度，站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)良好。3完善長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)通專家答疑系統(tǒng)，通過(guò)視頻和短信實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上雙向互動(dòng)。組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。1繼續(xù)辦好黨建電視欄目。組織遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩。及時(shí)吸收土專家、田秀才作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)骨干力量，通過(guò)廣泛吸收，將本地一些好的適用技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為有針對(duì)性和操作性的教育資源，逐步提高自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力和水平，組建一支以電信技術(shù)人員為主的遠(yuǎn)程教育保障隊(duì)伍，確保各站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)暢通，運(yùn)行良好。各支部要認(rèn)真總結(jié)和歸納開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。5月15日之前，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)動(dòng)員安排會(huì)議。三是服務(wù)效果好。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)做好重大活動(dòng)部署、基層動(dòng)態(tài)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道工作，為遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。建立各村站點(diǎn)管理員，加強(qiáng)日常工作交流與聯(lián)系。認(rèn)真落實(shí)“逢十”集中播放、視頻課堂、先鋒之歌定期點(diǎn)播制度，深入開(kāi)展“逢十”播放定期學(xué)、支部組織討論學(xué)、遠(yuǎn)教中心戶幫帶分片學(xué)、群眾需求隨時(shí)學(xué)、致富技能分類學(xué)、典型示范引導(dǎo)學(xué)、站點(diǎn)指導(dǎo)員輔導(dǎo)深入學(xué)”“七學(xué)”活動(dòng)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。將遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的學(xué)用和管理納入到日常性工作中來(lái)部署、抓落實(shí)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。在各村培育3名以上學(xué)用標(biāo)兵，利用遠(yuǎn)程教育手段，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部，特別是村社黨員干部的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的政治理論水平、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化素質(zhì)和致富帶富能力。三、建管并重，繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1做好遠(yuǎn)程教育工程與文化資源信息共享工程資源整合工作。目標(biāo)任務(wù)：“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作。在組織學(xué)習(xí)前，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)、整理、歸類調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部群眾需求意愿，設(shè)臵學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月10日前將站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)的有關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布，告知黨員干部群眾。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委成立了鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記周萬(wàn)永同志任組長(zhǎng)，包村領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委組織員為成員，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦，負(fù)責(zé)抓好活動(dòng)的日常工作，建立相關(guān)制度，組織開(kāi)展好活動(dòng)。結(jié)合省、市、縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)方便快捷，資源豐富等優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)好服務(wù)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng),使遠(yuǎn)程教育成為宣傳政策，反映民意，促進(jìn)發(fā)展，疏導(dǎo)情緒，強(qiáng)基固本，推廣典型的宣傳主陣地，教育媒介和服務(wù)平臺(tái)。將遠(yuǎn)程教育工作重心轉(zhuǎn)到深化學(xué)用工作上，研究制定《關(guān)于加強(qiáng)全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作的意見(jiàn)》，指導(dǎo)各地創(chuàng)新方式方法，健全學(xué)用機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)組織管理，完善學(xué)習(xí)組織、督促檢查、信息反饋、節(jié)目預(yù)告、分類培訓(xùn)等制度，使教學(xué)活動(dòng)有章可循，不斷提高站點(diǎn)使用率、節(jié)目點(diǎn)擊率和群眾參學(xué)率。在積極引進(jìn)全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時(shí)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，立足我省實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)一批政治理論、精神文明建設(shè)、民族宗教、農(nóng)村政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)等適合我省農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的地方鄉(xiāng)土課件，爭(zhēng)取完成260小時(shí)以上的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)。1加強(qiáng)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍培訓(xùn)。2積極探索遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)高校、入戶工作。指導(dǎo)各地依據(jù)中央、省委有關(guān)文件精神，爭(zhēng)取將教學(xué)資源建設(shè)、骨干隊(duì)伍培訓(xùn)、運(yùn)行維護(hù)等保障資金納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各基層黨支部要通過(guò)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引異作用，推動(dòng)整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見(jiàn)實(shí)效。會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。按照“以通為先、以用為本”的要求，各基層黨支部要對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)管理平臺(tái)進(jìn)行一次全面的自查整改，重點(diǎn)對(duì)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)傳輸、站點(diǎn)接收、組織收看等情況進(jìn)行自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)采取措施，整改落實(shí)，鄉(xiāng)黨委將通過(guò)深入基層實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，對(duì)各基層黨支部進(jìn)行督查指導(dǎo)，保障“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)順利開(kāi)展。鄉(xiāng)黨委將把各基層黨支部開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)納入2011年黨建責(zé)任制考核范疇，并結(jié)合年終黨建責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行檢查。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評(píng)價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見(jiàn)和建議、并幫助解決有關(guān)問(wèn)題。服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。開(kāi)展考核評(píng)估。五、規(guī)范平臺(tái)網(wǎng)站維護(hù)管理2優(yōu)化省級(jí)教學(xué)平臺(tái)功能。1組織赴外省市學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟省份交流，共享一批教學(xué)資源；與省電視臺(tái)、甘肅音像讀物出版社等單位協(xié)商，整合我省現(xiàn)有電視節(jié)目