【正文】 多方面，使得此次活動(dòng)輻射面廣、影響深遠(yuǎn)。教育處2012年5月7日第二篇：讀書活動(dòng)月總結(jié)“一路書香”讀書活動(dòng)月總結(jié)三年級一班讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“書香校園”讀書系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。一起做了很多，我們快樂11月4日，微涼的天氣中我們啟動(dòng)了“書香伴我成長”讀書活動(dòng)月，在師生《一路書香 一生陽光》的啟動(dòng)詩朗誦中，在“紅領(lǐng)巾”廣播聲中，孩子們帶著一種期盼充滿了欣喜、新奇等待著揭開了這活動(dòng)月的神秘面紗，并和老師們一起參與到了讀書活動(dòng)月之中。帶上快樂和遺憾，我們再出發(fā)所以，什么時(shí)候起步都不算晚，讀書活動(dòng)月雖然結(jié)束了，但它并不是一個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，而是我們培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的開始，要真真正正、扎扎實(shí)實(shí)把讀書這件事落實(shí)在平時(shí)，其實(shí)我們的任務(wù)更艱巨，我們要做的更多，讓我們的學(xué)生在我們的指導(dǎo)下把培養(yǎng)起來的這一點(diǎn)的興趣保護(hù)起來，生發(fā)起來。四、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃生活需要有目標(biāo)，讀書更需要有目標(biāo)，我們應(yīng)該逐步培養(yǎng)學(xué)生讀書的計(jì)劃性與執(zhí)行性，一般說來一份讀書計(jì)劃應(yīng)該包括計(jì)劃的目的、計(jì)劃的內(nèi)容、計(jì)劃所需的時(shí)間，然后根據(jù)自己的需要寫計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行就可以了，這樣，學(xué)生才能每天都有所進(jìn)步，有所提高。適逢讀書月進(jìn)行時(shí)，教體局又為每個(gè)班級配發(fā)了必讀選讀書目，加上學(xué)校為每班添購的圖書，真正最大化的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的閱讀條件，解決書源、配發(fā)書目的做法真正讓學(xué)生有書可讀。第五篇：讀書活動(dòng)月總結(jié)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)“書香伴我成長”讀書活動(dòng)月總結(jié)我們一直有個(gè)心愿，希望在我們的帶領(lǐng)下一個(gè)又一個(gè)的孩子能夠在今天這個(gè)已經(jīng)把讀書摒棄身后的時(shí)代中，愛上讀書，富足精神。第四篇：讀書活動(dòng)月總結(jié)崔召中學(xué)讀書活動(dòng)月總結(jié)我校讀書活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，至今日已圓滿結(jié)束。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動(dòng)，收到了較好的閱讀效果。當(dāng)然，在讀書月活動(dòng)中也有極少一部分同學(xué)對讀書的意義理解深度不夠，讀書積極性不高，走形式疲于應(yīng)付任務(wù)等現(xiàn)象，希望在以后的教育活動(dòng)中，端正態(tài)度、認(rèn)真落實(shí)。因?yàn)槲倚Ｃ恳豁?xiàng)教育活動(dòng)都是經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，基于對我校師生成長與發(fā)展有益，對校園文化建設(shè)有益，對學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響及意義。另外，我們還收獲了：學(xué)會(huì)了做好閱讀卡每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動(dòng)閱讀記錄卡。本次活動(dòng)是我校進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍的一項(xiàng)重要舉措。因?yàn)槲覀兩钪阂粋€(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。有好多沒做好，我們遺憾 在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，反思我們的工作，我們有遺憾：放手讓孩子們?nèi)プ觯瑒e包辦，別代替 其實(shí)，孩子們是充滿靈性的，老師們不必事事包辦代替，應(yīng)尊重他們的感受，做好指導(dǎo)，使之我們做的事趨于完美。如果能持之以恒，那么，學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)是終會(huì)見成效的。站在學(xué)生發(fā)展的角度，別推托，別自欺 教師要有一個(gè)正確的參與活動(dòng)態(tài)度，不僅僅是讀書活動(dòng)月，我們所有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)都應(yīng)該如此去看待：這項(xiàng)活動(dòng)對學(xué)生的成長