【正文】 括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(zhǎng)金子同學(xué)擔(dān)任主持人。合：誠(chéng)信是你一生的幸福。二、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠(chéng)信銀行開幕儀式為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取誠(chéng)信元! 活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得天下第一中藥店的殊榮。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。合：誠(chéng)信是你一生的幸福甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。(3)在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了。紳士回答說(shuō)。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。主持人引入話題，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行采訪。院學(xué)生會(huì)xx部長(zhǎng)。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象?；顒?dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。我們?cè)谏钪薪?jīng)常說(shuō)到要講誠(chéng)信，但誠(chéng)信到底包含了什么意義呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表意見）下面我們通過(guò)一個(gè)寓言故事來(lái)了解誠(chéng)信。3）請(qǐng)3—5人發(fā)言。每組討論的時(shí)間控制在20分鐘左右。`：此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)，布置好教室（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）九．活動(dòng)流程：，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。作為學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以一定要明確身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。5． 4月29日舉行高一年級(jí)“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽暨高橋中學(xué)誠(chéng)信月活動(dòng)閉幕式。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受，精彩極了!，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!，張?bào)K明學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)這是他所見過(guò)的最好的一次班會(huì)，所以他給我們打上了滿分。就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序。不誠(chéng)信也會(huì)影響心理健康，導(dǎo)致人際關(guān)系的缺失。達(dá)蒙活了，是因?yàn)槠に沟娜缙跉w來(lái)；皮斯也活了，是因?yàn)樗难远行?；皮斯的行為既救了自己，更感?dòng)、教育了所有的人，他真得值得達(dá)蒙“生死相托”，從這個(gè)故事中，我們看懂了一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，那就是——“誠(chéng)信”。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。誠(chéng)信教育主題班會(huì)策劃書11誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都需要具備的素質(zhì)，身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個(gè)道理并且掌握好這一素質(zhì)。八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)：主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求。（二）晚會(huì)進(jìn)行流程同學(xué)進(jìn)場(chǎng)。一、活動(dòng)形式主題班會(huì)。”于是曾子把豬給殺了。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”。誠(chéng)信教育主題班會(huì)策劃書9一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。二、活動(dòng)準(zhǔn)備排練小品.收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。，由講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受，精彩極了！，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。于是曾子把豬給殺了。五、活動(dòng)分析和總結(jié)通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。收集分享關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。誠(chéng)信教育主題班會(huì)策劃書3主題：誠(chéng)信教育與做人目的：結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。但日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見，有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）礦泉水：20元/件 2件 共20元汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元可移動(dòng)支出：50元合計(jì)220元十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：1）主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求（2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。《推銷**》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。3． 2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解?！锻其N**》[成語(yǔ)接龍]《誠(chéng)信考試》《您瞅準(zhǔn)了》八．主要負(fù)責(zé)人：陳申九．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用： 元錢10第二篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書一．活動(dòng)主題：誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身二．活動(dòng)背景：21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。[成語(yǔ)接龍]，李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。 ———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。（3）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信到底呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。誠(chéng)信教育主題班會(huì)策劃書5一、活動(dòng)目的知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。(四)體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金誠(chéng)信是交往之道游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人?？梢姡\(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。18 世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。二、班會(huì)主題內(nèi)誠(chéng)于心，外信與人。嘉賓入席。突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄。一、活動(dòng)主題誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身二、活動(dòng)背景21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。提前占一間教室，布置好教室。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！誠(chéng)信教育主題班會(huì)策劃書12【主題】：誠(chéng)信——做人的根本【時(shí)間】：6月【地點(diǎn)】：九教111【形式】：討論、分享【目的】：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立國(guó)之道、做人之本、修德之基，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。2）班長(zhǎng)提出問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信是什么？請(qǐng)全班討論。對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)的人，虛榮、僥幸、回避，對(duì)自己輕視，放任自己的行為，不能真實(shí)面對(duì)自己，產(chǎn)生心理問(wèn)題；對(duì)他人不守信的人，人人避而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致人際關(guān)系缺失，被孤立。就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，f{*u8dq39。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。四．活動(dòng)參與人員：08電子商務(wù)二班全體同學(xué)五．活動(dòng)時(shí)間：2009年6月11日下午4：30至6：30六．活動(dòng)地點(diǎn)：四教108七．主要負(fù)責(zé)人：謝建彪、李蓉八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：，確定活動(dòng)方案。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。）此階段的活動(dòng)要求：班