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送給學(xué)生的畢業(yè)贈言(留存版)

2025-10-27 13:12上一頁面

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【正文】 們永遠的家。你們長著一對翅膀,要堅韌地飛,不要為風(fēng)雨所折服;要誠摯地飛,不要為香甜的蜜汁所陶醉。如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花。1老師,三年里您把我這個無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生。第五篇:畢業(yè)老師送給學(xué)生贈言畢業(yè)老師送給學(xué)生贈言在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都收藏過自己喜歡的贈言吧,如此便可以寫一份贈言。老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國的花朵,你澆灌的是太陽、水、肥料,也是知識。即使燃燒到最后,也還要進行勇敢的沖刺。我會珍惜我們之間的師生友情的!”2“您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。昨天……如今,我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年,但是我永遠不會忘記您——我的恩師。多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著您最初的誓言。您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠服,自覺行動。聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。1你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!親愛的同學(xué)們:今天我們再次相聚在這間熟悉的教室,從心底陡然增添了一份難言的傷感。痛并快樂著是我們對未來生活的一個最好的心態(tài),不管是順境還是逆境我們都應(yīng)該保持一個良好的心境。1假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。2學(xué)問是苦根上長出的甜果。筆耕書上除勤奮無他,舟行學(xué)海有遠志領(lǐng)航。2揮灑斗志,成就夢想。,一步步也能走完,再短的路,大步的向前邁也無法達到。對未來,愿你抱有理想。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果。愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!,在向你們召喚。,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。同時,也需要“雨”的澆灌。謝謝您,黃老師!給小周老師:在小學(xué)的六年中,是您陪伴在我們身邊,與我們共經(jīng)風(fēng)雨,不論我們犯了錯還是搗了亂,無論我們吃了虧還是受了騙,您都為我們打抱不平。但是,在我小小的心靈中,您占據(jù)著一個無法挪移的位置。在您的水壺下成長。謝謝您的良苦用心,謝謝您,大周老師!給小周老師:周老師,再過不久我將離開我的母校還有您和同學(xué)們。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。是您,賦予了我陽光的照耀。老師,謝謝您。老師,是您給予了陽光和水分。周老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。您還會不時找我們“喝茶”。當(dāng)同學(xué)取得成績的時候,您總是豎起大拇指表示贊揚,您比我們還激動。愿你緊緊地把今天攥在手心里!如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。記得我原來是一個二年級的插班生,入學(xué)的第一天迎接我的是您——周老師。對于班上的每一位同學(xué),都好像是無話不談的好友。修改作文時,那嚴肅的話語,仿佛還在耳邊淡淡回響,那講解題目認真的樣子,仿佛就在眼前……給大周老師:大周老師,謝謝您用辛勤的汗水澆灌我們,您像辛勤的園丁,在夜以繼日地為我們批改作業(yè)。您和藹可親,對我們的愛如暖風(fēng)一般,溫暖著我們,吹拂著我們。六年的光陰如云般漂過,時間老人嚴肅地將時針撥向離別。我想對您說:“老師,您辛苦了!”六年啊,已經(jīng)六年了,在這六年中,是老師您,像春雨一般滋潤我們,在我有困難的時候幫助我。細雨,可以滋潤幼苗。為了讓我們考出好成績,您只能對我們發(fā)脾氣,讓我們認真學(xué)習(xí)。給小周老師:小周老師,您的辛勤教育,使我在這六年中受益匪淺。這么多年來,您像陽光照耀著我們,您像雨露沐浴著我們,您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈,照亮我們?nèi)松牡缆?。周老師,我們對您除了感激還是感激,您的種樹之恩我們永生難忘,我代表同學(xué)們向您致敬!致體育老師:您帶著我打開籃球的神奇大門,讓那以前只能在場外看著同學(xué)打球的身影而發(fā)呆的男孩,第一次享受打到了打籃球的樂趣。讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大?!巫螢樯?。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服。自強,使你奮發(fā)。,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。,人貴有志。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!:春播夏長秋收冬嘗。!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!,已經(jīng)是歷史。,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。,只有行動才能改變自己。1播種善良的種子,收獲高尚的品格。一個積極上進的人,總會比懶惰的人獲得的更多。2熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!1抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!1昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。你的父母辛辛苦苦養(yǎng)育了你們,而你卻在報怨他(她)沒能沒能給你想要的生活,你卻在那個被雨淋濕的晚上埋怨他(她)沒能及時給你送上一把雨傘。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。畢業(yè)感言長著一對翅膀。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!4沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家。3您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢。您對我孜孜不倦地教誨,我終生難忘。回首往事,三年時間恍如昨天。慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光。不管走向哪里,我們都不會忘記您——老師。惜生命,惜光陰,惜童年,惜少年。1一輩子的榮華富貴,買不來您的教誨,一輩子的榮譽,最后還是您所給予的。是誰把語錄灑大地?是您。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。從五湖四海來,到天南地北去。初中教師給學(xué)生畢業(yè)贈言親愛的孩子們:今天,在這里,在這個有一點淡淡傷感的季節(jié),我?guī)е鴦e離的心情告訴各位,我們——09級3班的全體同學(xué),將在這里一起告別過去的三年,告別親愛的老師,告別熟悉的同學(xué),告別熟識的教室,帶著你們的夢想,帶著你們的希望,帶著你們的追求,像展翅的大鵬一樣飛向遠方!三年前,我們有緣走到了一起。我知道無須惆悵,無須感傷。h、衡量一天,不看收獲而看播種?!保?)詩歌式。23人生是一場戰(zhàn)斗。――王汶石:一個是擠勁,一個是鉆勁。身處逆境,也要昂首笑對,相信風(fēng)雨過后是彩虹。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!同學(xué)們:有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。[年青心態(tài)]永遠保持年青(年少)的心態(tài)和旺盛的求知欲,它會讓你立于不敗之地。,親愛的朋友,請留神那腳下的石坎或斷溝。――(瑞典)諾貝爾我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。對此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”?!?贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。即使現(xiàn)在離自己的夢想仍很遙遠,只要我們不拋棄不放棄,我們總會有成功的那一天。很早以前,就皺著眉頭說:“快走吧!快走吧!”可當(dāng)這一天真的來了時,這心,反倒是空落落的……昨天,我回到空蕩蕩的教室里的,一個人獨自坐在講臺上,望著白墻的四壁,我的心是多么的寂寥,仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩,你們的身影仿佛就在教室里來回奔忙,但教室里已沒有了往日的喧囂,只留下來了些許的悲傷。愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實現(xiàn)遠大的理想。,所以能激起美麗的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外絢麗多彩。是您讓我快樂地成長,讓我懂得了道理,學(xué)會了知識,我對老師的敬佩之情永遠銘記在心,老師說的話我句句不忘1您的愛,如太陽般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤,如天空般純潔。第四篇:送給學(xué)生的畢業(yè)贈言你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟。永遠都是那么流啊流,澆灌著一批批花草。1您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引Ji蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……1一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。您雖然很和藹,但生氣時火氣很大,要克制一點,那樣會傷身體的?;厥走^去,您對我的栽培和幫助歷歷在目,我該拿什么來回報您呢?你無私地為您的學(xué)生付出著,多少次,深夜無眠,就為幾十雙求知的眼。3即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!3講臺上、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點。在人生的旅途中,您點燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老師!4您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!4能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大?!?勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……畢業(yè)老師送給學(xué)生贈言3假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。1生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。學(xué)校只有一個進口,卻有無數(shù)通向不同道路的出口,到底選擇哪一個?不要昂首問天,也不能靠別人恩賜,只有運用智慧,放開眼光,加倍努力把握自己,才能找到那個屬于自己的出口。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。1把黃昏當(dāng)成黎明,時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。3鳥貴有翼,人貴有志。1學(xué)無止境,人的一生倘若不學(xué)習(xí),那么他的一生定會貧乏。2人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏,只等著我們?nèi)ネ诰颉?,?jīng)常飛臨我們的窗欞。,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。在畢業(yè)之際,老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風(fēng)雨兼程。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博眼光遠大的人。,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。糊涂的人,把昨天的事也推給明天。,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!,永遠不會懂得自己的力量有多大,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成。我們從無知的小孩子,蛻變成了有出息的小少年。您看著我,是欣慰。它將一粒粒沙子包進體內(nèi),默默隱忍著傷痛,用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。您如巨傘,總在必要時挺身而出。六年四班的同學(xué)們,永不會忘記您的恩情!給小周老師:老師,我當(dāng)了您六年的學(xué)生,您的思想,您的話語,充滿著詩意,蘊含著哲理。奉獻,是老師的信念與追求。六年足以讓一只剛出生的小狗變成一只成年的狗。面對您那慈祥的面孔,我縱有千言萬語,卻又不知從何說起,這一句話,包含了我我們最真誠的感情:謝謝您,敬愛的周老師!給小周老師:從剛進學(xué)校那會兒,我只是一個無知、幼稚、膽小的小女孩,如今在您的細心呵護下,蛻變成了一個成熟、懂事、勇敢的女生,好似一顆幼小的樹苗,在園丁的辛勤培育下,長成了一棵茁壯的小樹。您的課堂總是那么輕松有趣,您以自己獨特的方式讓我們喜歡上您的課,讓我們愛上英語。我在語文課上發(fā)言很少總怕說錯。我將以我的優(yōu)異成績來回報您的恩情,來表達對您最真摯的感謝!老師,您對我們的恩情我永生難忘。您沒有給我們施任何化肥,您給我們的只有一顆關(guān)愛的心,這顆心,將會一直伴隨著我們。歲月如歌,在那小學(xué)的六年生活中,您是我們的方向標,指引我們前進。記得有一次您的腳扭傷了,打上了又大又重的石膏,但您沒有因為自己的身體狀況請假,因為您為了不讓我們落下功課,帶傷來上課……現(xiàn)在想起來,我們是多么幸福!就要說再見了,心中有許多話想對您說,卻又不知從何說起,只有滿心的感謝,怎么也說不盡……給鄭老師:您就像是古典音樂,奢華而不失儉樸。身為樹林里的一顆小樹,我清晰地看到了“陽光”原來是這樣溫暖小樹的,“雨露”是這樣滋潤小樹的。六年更足以讓一年級的同學(xué)步入初中的殿堂。講堂,是老師的舞臺,老師是臺上的舞者,風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,縱然青絲化為白雪,皺紋爬滿額頭。園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。您就是這樣陪伴了我們六年的時光,陪伴著我們沖破了重重困難,最后迎來光明!師恩難忘,我真不知道該如何報答您的恩情。老師,我將永不忘懷您對我們的恩情!給大周老師:您是太陽,默默照耀世間萬物。在四年里,我曾經(jīng)幫您做過許多事,也曾經(jīng)讓您生了不少氣對此,我表示深深的歉意。您用老師的方法
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