【正文】 為教師，我們的學習不是一般的學習，而是受教育和施教育的學習。在今后的教育教學實踐中，我將學習采他山之玉，納百家之長，做到在“教中學”，在“教中研”，及時反思，努力做到揚長避短，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。下面我就對返崗研修實踐做如下總結(jié):一、教學觀念的改變通過這次浸入式培訓學習，結(jié)合我班實際，使我深刻地意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。2017年3月4日第四篇：返崗實踐總結(jié)返崗實踐個人總結(jié)今年，在學校的安排下，我有幸參加了“四川省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程”的網(wǎng)上培訓。通過學習，我更新了思想認識，在教育教學實踐中，增強了法制觀念，重樹了“依法執(zhí)教”的觀念，堅持依法執(zhí)教，采用多種方式、多種渠道依法開展教育教學工作，對學生進行耐心細致的教育，切實做到多表揚、多溝通、多交流，杜絕體罰或變相體罰。通過學習，我相信通過不斷的教學實踐，我的微課制作會日漸熟練，我還參加了四川省組織的微課大賽，通過自己制作微課，觀看其他老師制作的微課視頻，我學到很多先進工作經(jīng)驗，學習的同時豐富了自己，提升了自己的綜合實踐能力。第二篇：返崗實踐總結(jié)返崗實踐反思總結(jié)在2014年5月4日,我榮幸參加了“昭陽區(qū)新進教師培訓項目（第三期），在為期一周的培訓里,我進一步認識到新課標理念,在返崗研修中，結(jié)合培訓中所學的知識及培訓結(jié)束時所拷貝的內(nèi)容，在教學中不斷嘗試運用、反思總結(jié)。通過學習，我樹立了“以生為本”的思想觀念，認識到教師應對學生一視同仁，在工作中我努力踐行，堅持做到“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。在培訓中，我觀看了所有我選修的課程視頻，認真聽專家講解，并認真做筆記，視頻觀看時間長達1000分鐘。如果教學理念不改變，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。相信只要通過自己不懈努力，一定會有更新的收獲和感悟。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是要誤人子弟的。通過培訓，我深入的了解了信息技術(shù)對于中學物理教學的重要