【正文】 提高幼兒活動質(zhì)量。二、校園安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人：李樹敏花陳福蘭成員：全體教師主要職責(zé)：值班日常安全管理，出入登記，嚴(yán)防閑雜人員和物品進校。以確保全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。食品制作及餐間做到：（1）、通風(fēng)透光良好，給、排水方便合理；（2）、地面無積水；（3）、天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網(wǎng)；（4）、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢；（5）、設(shè)有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設(shè)施；（6）、設(shè)有青菜浸泡池，買來的青菜要求先行浸泡20分鐘。而且安排專人從事園所食品安全監(jiān)管的業(yè)務(wù)工作。在幼兒離園后拔掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電傷害電路。三、教育教學(xué)１、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。教室、寢室、廚房日照充足寬敞明亮，班級設(shè)施齊全，配有電子琴、錄音機、電視機VCD、玩具柜；廚房備有消毒柜和安全衛(wèi)生生活用具，有清潔區(qū)、消毒區(qū)和食品存放區(qū)，各種器皿齊全，擺放有序。園內(nèi)設(shè)有大型器械玩具：秋千、轉(zhuǎn)盤、蕩船、蹺蹺板、山洞、小房子等。制定食譜，科學(xué)合理安排幼兒膳食。幼兒喝水必須有教師陪同為其接水，防止幼兒自己接水被熱水燙傷。教育炊事人員從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。（三）加強園內(nèi)食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作，提高幼兒的自我保護意識和能力。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財產(chǎn)的大事常抓不懈。外來車輛安全管理。樹立正確的健康觀念，加強幼兒的健康教育，保證幼兒的健康安全。②、做好期末各項工作的量化考核。豐富幼兒活動。上好青年教師示范課、新進教師入門課，骨干教師優(yōu)質(zhì)課，形成濃厚的教科研氛圍。②、召開幼兒智趣運動會。提升幼兒園的整體教育實力。定期對幼兒進行安全教育和法制教育。落實好園級單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實、落實、再落實。在食品貯藏方面做到：（1）、食品分類存放，排列整齊；（2）、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放；（3）、倉庫做到干燥、通風(fēng)通氣，有防潮、防霉設(shè)施。我園所成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李秀雙園長任組長，成員由白雪、張瑞功負(fù)責(zé)園所平時衛(wèi)生情況檢查；負(fù)責(zé)食堂人員的管理和食品的把關(guān)工作；負(fù)責(zé)本班幼兒健康教育、宣傳、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督和上報工作。經(jīng)常教育幼兒用電安全常識，并時時注意孩子的一舉一動，防止孩子接觸電源。堅持勤儉辦園，按規(guī)定收費，有計劃地添置教學(xué)設(shè)施，改善辦園條件，有嚴(yán)格的食堂管理制度。主要用于：園舍翻新、廚房、廁所改建、鋪地板等。有教職工資料室，有適合幼兒游戲的活動室，室內(nèi)有兒童玩具數(shù)百種，有各類幼兒教學(xué)用書，掛圖、報刊、雜志百余冊，幼兒圖書200于冊，有與教學(xué)相配套的教具、學(xué)具。廚房食物生熟分開，食具一餐一消毒，搞好進食衛(wèi)生，不食隔夜飯菜。c、組織幼兒在班級內(nèi)活動時，除教師嚴(yán)格組織外，一定要將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。要求幼兒教師利用晨會、班會、黑板報等形式，經(jīng)常不斷地教育幼兒注意安全。要求各班在活動月結(jié)束后仍然要利用健康教育活動、園內(nèi)宣傳板報等多種宣傳形式，對家長及幼兒進行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進自我保護意識和技能。班主任要加強對幼兒的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳途徑，增強幼兒的自防、自救能力。電教設(shè)施安全管理。加大制度建設(shè)的力度，建立并完善各種規(guī)章制度。（三）加強理論學(xué)習(xí)，進一步增強教師隊伍的教科研意識本學(xué)期要充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動作用，結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實際，及時組織學(xué)習(xí)先進的教育思想和理論，使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué)，落實于教育教學(xué)實踐中”的思想，逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍，進一步增強教師教科研能力，形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。（4）繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。十月份活動安排：①、