【正文】 改學生的作業(yè)，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在學生實際操作時，注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在無錫市第二屆信息技術(shù)學科青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎。教務(wù)主任述職報告xx年被評審為中教一級至今。教育是一項神圣的事業(yè)，教師是一個充滿良心拷問的職業(yè)。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會去寢室值班，期望能多了解學生一點。那里有一個案例。二、教育教學實踐方面（一）教學方面我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和責任感。我深信每個學生身上都會有他自己的發(fā)光點，成績不好的學生不等于壞學生。申報中級職稱述職報告6參加工作的前兩年，我擔任兩個班的語文課程，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導下，我慢慢的可以勝任這個工作了。三、教研工作我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課。同時，嚴格要求學生的作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等。課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學觀念，我將繼續(xù)努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展。（6）認真、按時、高效率地做好學院領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。20xx年6月我取得了高等自學本科畢業(yè)證，我始終不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學注入新的活力，學生成績優(yōu)異，20xx年到20xx年我先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。在畢業(yè)班，我主要指導學生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫信，電話的方式幫助學生疏導心理問題使學生可以全身心投入學習，考出好成績。維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。申報中級職稱述職報告15尊敬的領(lǐng)導：您好!一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結(jié)。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業(yè)知識，毫無頭緒。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。三、班主任工作我入校以來擔任辦主任工作從未間斷，先后擔任2003機電一班、04高級鉗工班、06高級鉗工班、08高級鉗工班班主任，不僅把學校的各項安排上傳下達，而且時刻把握學生思想動向，及時作好解釋引導，杜絕了隱性違紀事件的發(fā)生?？傊?，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去，我自認為在工作上無愧于心。致此敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日第五篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告我2003年8月入校上班以來，已經(jīng)9年，干工作一直兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，先將我入校以來任職情況簡述如下：一、思想政治方面以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過學習黨中央各項方針政策，學習學校各項工作決策，不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平，提高思想覺悟和認識水平，與學校的工作思路保持一致,配合處長搞好處室內(nèi)部管理，團結(jié)帶領(lǐng)全處同志加強工作作風和工作責任感，建立全心全意為學生和廣大教職工服務(wù)的意識，調(diào)動每位同志的主觀能動性和工作積極性，自我加壓、團結(jié)務(wù)實，任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。這里，我主要以四年級的科學為例。然后再去做工作就好作了。自198月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在長青小學這塊教育的講臺上耕耘，應(yīng)該說，我是伴隨著長青小學的發(fā)展而成長，伴隨著長青小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。XX年4月在一中舉辦的青年教師教學技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎、說課比賽一等獎。在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在課堂上，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向來，取得了較好的效果，20xx年12月，在縣初中優(yōu)質(zhì)課評選中，我獲得了縣一等獎。（4）做好公章的管理工作。二、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導作業(yè)的檢查和批改，我一向堅持作業(yè)的認真批改，這不僅僅有利于對學生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)狀況，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。在工作中，我始終堅信，只要我持之以恒，努力工作，我一定能夠提高學校的教學質(zhì)量，改變學校的社會形象，重塑學校的輿論，最終把學校建設(shè)成為社會信任的模范學校，父母的信心和學生健康快樂的成長。二、教學工作我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。20xx年2月，論文《啟蒙與疏導，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎。培養(yǎng)的學生xx獲得20xx年惠州市“三好學生”稱號；學生xx等學生在20xx年中考中成績理想，考進了龍門中學重點班，特別是xx同學現(xiàn)在在龍門中學成績依然名列前幾名；擔任20xx屆高中班主任，所帶高三（1）班學生xx考上本科。從參加工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦?。做好了常?guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應(yīng)當是生活教師的職責所在。作為學校學生管理中的一個新主角，沒有前人經(jīng)驗?zāi)軌蚪梃b，我只能是在探索中慢慢積累。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。XX年王還在xx教育臺做了語文考考前輔導講座。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。第二篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告本人xx年x月畢業(yè)于西北師范大學生物科學專業(yè)，xx年x月在東鄉(xiāng)縣三塬學校參加工作，xx年x月至今調(diào)入xx中學任教。在教學上，我服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，積極參加教育教學改革實踐。重視班委建設(shè)，以點帶面，營造積極向上的氛圍；時時與學生家長進行聯(lián)系交流，相通有無，互換信息，發(fā)揮好家庭學校教育的沿襲性、一致性、互補性。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)》獲無錫市中小學信息技術(shù)、教學研究論文評比三等獎。財務(wù)述職報告 xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔任xx班班主任。作為化學教師，我熱愛化學、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，喜歡動手實踐、喜歡鉆研，并把自己對化學的感悟付諸于教學。二、加強學習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“禮貌禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。幫忙該學生正確定位自我，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準備高考。業(yè)余時間認真學習有關(guān)教學改革的書刊、雜志，積極撰寫論文和參加各種有利于教學有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓學習。20xx年1月，在20xx年—20xx第一學期中學第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中，榮獲縣一等獎。課后的訓練我一點也不放松，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓練語文教學就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。因此，我也積極參加教學和科研活動。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。二、業(yè)務(wù)能力教學能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學者型的名師作為自己的目標，孜孜追求。中華詩文誦讀比賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況：一、思想方面：我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。一直覺得只有當了班主任，才與學生能走得更近。四、招生就業(yè)工作招生方面：發(fā)揮本人專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)我校招生工作的需要，工作之余夜以繼日開發(fā)了招生信息管理系統(tǒng)，不僅使往年紛繁復(fù)雜的招生統(tǒng)計工作變得快捷、高效、準確，也為今后學校與家長聯(lián)系提供了方便，實際運用中不斷修正改進，逐步走向成熟，使用五年來，極大提高招生管理的效率，還進一步促進招生工作制度化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，受到了領(lǐng)導和同志們的一致好評，為我校未來數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)邁出了第一步。特別是為數(shù)控、模具、機電、鉗工、計算機等專業(yè)開辟了新的就業(yè)渠道。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。認真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。所以我在平時積極參加政治學習，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。我所指導的學生在全國性的作文競賽中也獲得過特等獎和二等獎。教學中，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂