【正文】 所在欄目：四、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)一覽表各個(gè)教學(xué)活動(dòng)框架教師活動(dòng)問(wèn)題1：拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適？應(yīng)該如何對(duì)待青春期的生理變化？學(xué)生活動(dòng)：針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行小組討論或自由發(fā)表自己的意見(jiàn)IP資源：政治學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期感悟青春擴(kuò)展資料、媒體格式：WORD文檔所在欄目：教師活動(dòng)問(wèn)題2：如何表現(xiàn)自己的個(gè)性？（可以聯(lián)系擴(kuò)展資料《紋身少年：刺激？自虐？“酷”？還是殘酷？》進(jìn)行討論）學(xué)生活動(dòng)：針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行小組討論或自由發(fā)表自己的意見(jiàn)IP資源：政治學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期《感悟青春》教學(xué)演示課件媒體格式：PowerPoint 演示文稿所在欄目：教師活動(dòng)問(wèn)題3：男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？學(xué)生活動(dòng)：針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行小組討論或自由發(fā)表自己的意見(jiàn)IP資源：政治學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期感悟青春擴(kuò)展資料、媒體格式：WORD文檔所在欄目：教師活動(dòng)讓學(xué)生自己去體會(huì)、去領(lǐng)悟?yàn)橹?，易于學(xué)生接受，可以幫助學(xué)生走出誤區(qū)，順利度過(guò)青春期。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，我們不會(huì)放棄拼搏和努力。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有如星般數(shù)不清的幻想。Ⅱ、重點(diǎn)：青春誤讀，需要通過(guò)彼此尊重來(lái)體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人