【正文】 這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示。每位有杰出貢獻(xiàn)的小學(xué)教師都有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對教學(xué)工作有著濃厚的愛心。對每一名教師和教育工作者而言，只有 “忠誠”于黨，才會做到有敬業(yè)精神，靜下心來從事自己的教書育人。認(rèn)識共產(chǎn)黨，要從歷史的規(guī)律出發(fā)，要從現(xiàn)實的實踐出發(fā)，要從黨的基本原則和宗旨出發(fā)。在三十幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，他忠實于黨的教育事業(yè)，在三尺講臺上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作?？梢哉f，興隆中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有常老師辛勤的汗水。教育先驅(qū)陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。愛國就是利民，利民才是愛國。一個真正把教育事業(yè)當(dāng)作造福社會、創(chuàng)造社會價值的平臺，當(dāng)作人生目標(biāo)的追求、實現(xiàn)人生價值觀的生存方法的教師和教育工作者，肯定會自覺執(zhí)行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并且在“修養(yǎng)、創(chuàng)新、勤學(xué)、敬業(yè)”上下功夫。將“忠誠”列于首位，這是由教育業(yè)在全國各行業(yè)的重要地位所決定的。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。三、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。成績永遠(yuǎn)屬于過去，未來需繼續(xù)努力。所以，只有“對黨忠誠，堅定信念，始終 忠于人民的教育事業(yè)，忠于教師的光榮職責(zé)”，我們才能不負(fù)眾望，不辱使命。一、忠誠與責(zé)任忠誠就是忠于、是誠實，是對本職工作的全心全意，是對工作的恪盡職守的一種態(tài)度，忠誠于自己的選擇，忠誠于本職工作，對于我們教育工作者來說，就是要忠誠于黨的教育事業(yè)，不講回報。為人師表，以德為先。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他所教班級多次被評為校、市級先進(jìn)班集體。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，他深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。正如江澤民總書記在北京師范大學(xué)建校一百周年慶祝大會上所指出，教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中占有全局性戰(zhàn)略性的重要地位。責(zé)任就是職責(zé)、是任務(wù)、是我們的本職工作，也是我們每一個人，做人做事要盡的義務(wù)。忠于黨的教育事業(yè)，是黨的呼喚，是廣大人民群眾對教師們和教育工作者的職業(yè)期待。第二篇：忠誠于黨,忠誠于教育事業(yè)忠誠于黨，忠誠于教育事業(yè)作者：普寧市軍埠鎮(zhèn)山家小學(xué)王松喻《教育法》規(guī)定，教師要 “忠于黨的教育事業(yè)”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人