【正文】 不只是給孩子提供衣食住行。通過溝通和聆聽、可以互相了解、互相信任，大家一起討論問題，交換意見，達成共識。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時要注意禮貌。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。習慣包括學習、生活等方面，習慣一旦養(yǎng)成就很難改變，不好的習慣使學習效率低下，影響生活質(zhì)量，與人關系不和諧。有時孩子遇到問題我也是鼓勵他到書本中去尋找答案，實在找不到的就到網(wǎng)上搜索。孩子年齡小，意志力薄弱，無論在學習和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性，對孩子嚴格要求是必須的，也是明智的。對孩子好奇的問題要能正確回答，即使不會回答，也應教給孩子找到答案的方法，千萬不能孩子問問題時，父母一無所知。這樣連續(xù)幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。三年級以后，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自已確認。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。為達到這個目的，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發(fā)或技能培訓，并且不滿足學校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教，如學琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學習任務所困擾。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。這種方法，對于常被責備的孩子是容易見效的，因為他得到了一份自尊、自由和主權(quán)，會產(chǎn)生興奮感，從而樂意去做作業(yè)。今晚要完成的內(nèi)容，要在學校搞得一清二楚，回家就不會因疑惑而丟三落四?？梢耘c一位同等水平的同學約定，各人在自家寫作業(yè)，兩人用電話發(fā)出“開始”口令。上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。一旦孩子出了問題就急，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。父母是孩子最重要的老師。學習學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內(nèi)容的準備。雖然她懂得了復習的重要性，但究竟怎樣復習才能事半功倍的問題，卻并沒有引起她足夠的重視。我經(jīng)常在家展開比賽，展出她寫得漂亮的作業(yè)，在展出的作業(yè)上給她寫出一些激勵的評語，家里來了客人也讓他們觀看，進行評價。一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍，營造良好的學習生活環(huán)境。三、培養(yǎng)業(yè)余愛好，豐富課余生活。首先我們要對孩子進行正面教育，讓孩子有積極向上的意識。只要努力總會有進步的！第五篇：小學生家教心得小學生家教心得為了了解小學生的認知心理，在家教輔導過程中要隨時關注孩子的認知變化盡量幫孩子發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，如孩子在做錯題的時候引導他總結(jié)犯錯的原因，同樣的錯誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認真做事的好習慣，并注重同孩子的交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時表揚。幫助孩子充分理解作品內(nèi)涵，通過作品中角色的行為，使孩子受到感染、教育。作為家長的我們要怎樣幫助孩子，讓孩子能夠勝任他的角色呢？“不貴于無過，而貴于能改過。小孩長身體，早餐宜盡量吃飽些，我們家一般就是以雞蛋、米飯、青菜、牛肉等為主，保證整個上午的能量。相信養(yǎng)成良好的學習習慣肯定會讓孩子在學習方面收益非淺。這樣做既能鞏固當天所學的內(nèi)容，又可防止養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞毛病。同時，也是培養(yǎng)自學習慣，提高自學能力一種最有效途徑。經(jīng)過半年的訓練，女兒逐漸能獨立準備好所需的學習用品，我并及時根據(jù)她的準備情況進行評價獎勵。與孩子共同準備學習用品。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區(qū)。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習慣。陪出效率孩子能自主獨立完成作業(yè)后，還需要陪。所以，父母應多多分析孩子作業(yè)的細節(jié)，給予急需的指點與幫助，解除其心中的困惑與苦惱，找回寫作業(yè)的信心與興趣。如果孩子不歡迎，甚至有反感，那么，首先要為孩子尋求興趣點。理想的受阻、追求的失敗、艱苦的勞作、疾病纏身，也都挫折的種種表現(xiàn)。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠的意義。家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認認真真地與孩子一起完成。孩子在上學期間學到更多的知識固然重要，但是我首先注重的是孩子的思想品德教育。二是保持健康心態(tài)。孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣東西都能說上半天。在學習知識方面家長也應與時俱進。當孩子得意地拿著自己富于幻想的作品在我面前展示時，例如手工制作、繪畫、橡皮泥作品、益智積木作品等，我會有針對性的鼓勵，例如哪兒有自己獨特的見解和表現(xiàn)。由于所從事的職業(yè)的關系，我們的家里藏書較多。孩子的健康成長受著學校、家庭和社會等多方面的影響和制約，其中家庭教育尤為重要，父母是孩子的第一任老師。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關電視不可。因此，要讓孩子從小學會快樂，學會與人分享快樂，尤其重要的是要學會創(chuàng)造快樂。鍛煉身體除了在學校上體育課和戶外活動，我平時抽時間與孩子一起進行“家庭早練”，一可以鍛煉意志和身體，二可以增進感情。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。第二篇：小學生家教家長心得眨眼間，一鳴已經(jīng)讀到了 年級，作為一個家長，我充分理解到，對孩子的教育絕不只是學校的責任，家長在學生的成長中同樣起著非常關鍵的作用。非常感謝老師給我們提供了一個共同交流的平臺。遇到不會的題目，放到所有作業(yè)完成以后，你再去給他講解。家長要起到示范作用，一言一行當中要體現(xiàn)出來，使孩子內(nèi)心深處感受得到父母的修養(yǎng)。作為家長，在孩子的成長過程中，要善于挖掘孩子的閃光點，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時賞識表揚，多點說：“你真行！”?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗拿出來，與大家分享并探討。三、尊重孩子，給孩子更多關愛。總之，教育孩子是一件非常復雜而又關系重大的事情，方法很多，困難也大。當然，習慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，要通過日積月累，家長首先要作表率，身教重于言教，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，然后對孩子的習慣要常檢查督促。在日常生活中，我對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞，自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上我對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面我都是這樣做的，這可以使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)。人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，所以我們一直堅持自己帶孩子，讓他感受我們對他的深深關愛與期望，同時我們也見證他的每一次變化和成長。有些家長認為孩子進了學校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗，談一點粗淺的認識：一是學習家教經(jīng)驗。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。她做作業(yè)時我們從不看電視，不出大的動靜，能讓她好好地思考問題。因此，家庭輔導孩子學習的方法尤為重要。這就叫做“活讀書”，而不是“死讀書”。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作，會促進孩子各方面能力的發(fā)展，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負責。管城回族區(qū)八郎寨小學3月家長家教心得小學生家長陪孩子學習的價值主要集中在“為孩子做伴”和“輔導孩子”上。過去一貫不聽大人指揮的孩子，有可能很樂意參照同齡伙伴去模仿，并在模仿中產(chǎn)生無限的樂趣。今晚作業(yè)難題是什么？我能獨立完成嗎？不要等到晚上才又氣又惱，又問爸媽，又打電話。管城回族區(qū)八郎寨小學4月家長家教心得：培養(yǎng)孩子的時間觀念。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做。包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，一樣不少地準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”壞毛病。學習主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。不同的學習內(nèi)容應該要注意交替復習一句話，這樣便于溝通知識的聯(lián)系，溫故而知新，從而牢固地掌握知識。孩子的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。生活習慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般情況下，我們在周一到周五間有相對固定的生活習慣：一是不帶小孩出去竄門。當然交流的小孩也要有選擇性的，盡量的選擇家長的教肓理念相近的，一來大人可以相互交流學習，二來小孩子也能夠起到相互促進的作用，學習彼此的長處，以提高小孩的綜合素質(zhì)。平時我們要通過談話“我是好學生”、“我長大了”、“我學會了……”等活動，利用提問、討論、行為練習等形式，讓孩子意識到自己有能力干好一些事情，為自己會干力所能及的事情感到高興。最后要說的一個問題是鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發(fā)孩子對學習的興趣。知道了原因我們要針對孩子的問題與不足，給予適當?shù)膸椭?。有個幼教專家說過，閱讀是一根魔杖，被魔杖點中的孩子學習能力強。因此，我本著一個父親的責任，在工作之余主動承擔起部分的家務，并長期堅持，養(yǎng)成習慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境。五、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的習慣這是訓練學生的自改能力?！彼灾挥锌茖W的復習，才能有好的效果。二問，問家長自己不認識字或詞，自學字、詞，并寫下來。從孩子背上書包，興高采烈地走進學校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的以游戲為主要活動方式的幼兒時代，開始正式跨入以學習為主要任務的學生時代。鉛筆盒一個：長20厘米左右，最好分上下兩層。上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多。這種競賽法操作起來并不難，對孩子也很有利。有的孩子不注意科學安排時間和節(jié)奏，翻到什么做什么，給自己造成不必要的混亂、麻煩和拖沓。對于這種孩子，要講究遷移藝術，減少遷移痕跡，找準遷移時機，讓孩子在玩樂之后心甘情愿地進入學習狀態(tài)。六、培養(yǎng)孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。長此下去會損傷孩子的學習積極性，得不償失。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學會發(fā)現(xiàn)問題和分析