【正文】 活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子，因此，我們?cè)诤⒆用媲胺浅Ｗ⒁庾约旱难孕?，即使心情不好的時(shí)候，也不會(huì)說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。我的孩子愛(ài)好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)體育畫(huà)報(bào)，他關(guān)注“火箭隊(duì)”，喜歡麥迪、姚明，我并沒(méi)有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買(mǎi)了個(gè)籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置。我們總認(rèn)為愛(ài)是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說(shuō)要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。他興趣愛(ài)好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在東東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，叮囑爸爸媽媽路上小心！有好東西就想要和家人分享。一、培養(yǎng)孩子的自信心。大約十分鐘后，女兒告訴我：“媽媽?zhuān)艺砗昧?”我一看對(duì)女兒說(shuō)：“這是你的整理的方法，你看一下媽媽是怎么做的。讓孩子全方位的發(fā)展家長(zhǎng)在家庭教育中還有許多值得互相學(xué)習(xí)的地方，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛(ài)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。要讓孩子明白，在這個(gè)家庭中，每個(gè)人都有義務(wù)做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該做一些力所能及的事情，家中的大小事情和決定，孩子也應(yīng)參與。其次我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的興趣很重要，做練習(xí)的時(shí)候，我們盡量少出難題給她做，而讓她做些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題目，一來(lái)，簡(jiǎn)單的題目做的多了，稍難的題目也自然會(huì)做了，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣也上去了，二來(lái)，簡(jiǎn)單的題目做的多了，正確率高了，也提升了她的自信心和成功感。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對(duì)孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。記得詔喻剛上學(xué)住校時(shí)，哭了很多次。孩子越小，口語(yǔ)表達(dá)能力越弱，在游戲中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子講話的語(yǔ)序不對(duì)或者是亂用詞等等，這時(shí)，你需及時(shí)糾正。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人，按照家長(zhǎng)提出的要求做。例如：有一次她騎小自行車(chē)，騎著騎著就摔倒了。還可以學(xué)習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量。正所謂“身教重于言教”就是這個(gè)道理。在書(shū)面表達(dá)能力的培養(yǎng)中，主要是經(jīng)常在孩子睡覺(jué)前朗讀一些小故事、散文、詩(shī)等給孩子聽(tīng)；在口頭表達(dá)能力方面的培養(yǎng)中，主要是鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話：（1）家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話時(shí)，注意傾聽(tīng)孩子的話，孩子會(huì)在這種無(wú)言的鼓勵(lì)中越說(shuō)越起勁；（2）做到有問(wèn)必答。以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程?！岸嘞搿本褪嵌嗨伎级嗫偨Y(jié)多悟，遇到孩子有問(wèn)題先“閉嘴”，先停下來(lái)思考，想清楚再來(lái)跟孩子說(shuō)和教孩子怎么做； “少說(shuō)”就是少抱怨，少啰嗦，少說(shuō)教，少責(zé)罵。后來(lái)我反思了自己，是不是我自己對(duì)孩子太嚴(yán)厲，結(jié)果造成孩子的心里負(fù)擔(dān)？孩子怕我不是一件好事。和孩子一起游戲、嬉戲、爭(zhēng)論、爭(zhēng)執(zhí)、競(jìng)賽、哭鬧，甚至把家里搞得一團(tuán)糟、鬧得天翻地覆?這樣，在你找回逝去的童年時(shí)，你的孩子也就擁有一個(gè)快樂(lè)的童年?！焙⒆右?yàn)檫€沒(méi)有接觸社會(huì)的經(jīng)歷，所以感受不到緊張氣息，但是在學(xué)習(xí)、生活中沒(méi)有效率就無(wú)法在今后的社會(huì)中立足。孩子作為家庭一名成員理應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，做些力所能及的事情?！洞蟀嗉议L(zhǎng)育兒心得》第三篇：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)當(dāng)今社會(huì)科學(xué)而有效的家庭教育是潛移默化的，蘊(yùn)涵在生活中每一處細(xì)節(jié)上。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過(guò)了就要放回哪里去。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了?，F(xiàn)在看來(lái)是非常正確的?！罢f(shuō)說(shuō)容易做做難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩(shī)詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國(guó)演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使他受益匪淺。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成，也決定著孩子將來(lái)是否能成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一味地拿家長(zhǎng)的權(quán)威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問(wèn)題就會(huì)更加復(fù)雜。慢慢地，兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。xx幼兒園盧洲園區(qū)xx年12月22日第二篇：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)篇一：家長(zhǎng)育兒心得一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)育兒心得一起成長(zhǎng)一（9）周泰鳴家長(zhǎng)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開(kāi)始了期待已久的小學(xué)之旅。要說(shuō)起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處。所以，我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。周泰鳴家長(zhǎng)篇二：優(yōu)秀家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文優(yōu)秀家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。三、重在教子做人，?shù)立正確的教子觀念。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛(ài)，從未發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵，這樣，就為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也在無(wú)形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)?？措娨晻r(shí)，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語(yǔ)”等有益身心的節(jié)目。三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下。既想讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自行車(chē)、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱愛(ài)生活。四、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活中遇到困難時(shí)，要讓孩子勇敢的面對(duì)困難，鍛煉孩子的膽量，鼓勵(lì)孩子用自己的能力去戰(zhàn)勝困難，使孩子從困境中順利走出來(lái)?！蔽野褧?shū)桌上的物品重新歸類(lèi)、擺放，一目了然。第四篇：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)文章（定稿）家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇一：這是一位孩子家長(zhǎng)寫(xiě)的一篇育子經(jīng)驗(yàn)文章這是一位孩子家長(zhǎng)寫(xiě)的一篇育子經(jīng)驗(yàn)文章，我覺(jué)得寫(xiě)得非常有見(jiàn)解，也確實(shí)是他們的經(jīng)驗(yàn)之談，發(fā)表出來(lái)讓大家參考。四是把自己當(dāng)大人。還有一點(diǎn)我覺(jué)得也相當(dāng)重要，就是要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她獨(dú)立地完成作業(yè)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。看看她那可憐的樣子，聽(tīng)著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。在糾正時(shí)，主要將正確的話說(shuō)一遍就可以。正所謂“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)時(shí)，問(wèn)她為什么會(huì)摔倒的。例如：吃飯的時(shí)候，可以告訴孩子坐位姿勢(shì)的重要性；可以說(shuō)說(shuō)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、讓孩子了解挑食的危害性；認(rèn)識(shí)各種食物和方法等。父母是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的人生觀、價(jià)值觀對(duì)孩子有著潛移默化的作用。書(shū)面表達(dá)能力主要包括閱讀、朗讀、書(shū)寫(xiě)。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn)，并改正。結(jié)尾處，我想引用書(shū)中的關(guān)于教育