【正文】 礎(chǔ) B．完善政府職能 C．維護統(tǒng)治 D．提升官員素質(zhì) 30．使職，就是代表朝廷銜命出使四方完成特定任務(wù)的官員。一切最高命令 ,全由皇帝發(fā)布。( 10分） （ 2）根據(jù)材料二指出明清時期社會思想意識有什么變化。他批利地吸收當(dāng)時一些學(xué)派的優(yōu)點而發(fā)展了儒家思想體系，如禮治的內(nèi)容中包含了法的因素。明清時期，商品經(jīng)濟進一步發(fā)展，市民階層擴大，要求個性解放；封建倫理綱常中對個人欲望的束縛和對“良知”的迫求影響藝術(shù)形象的塑造。（ 6分） 41.(12分 ) （ 1）評分說明：指出差異（ 2分） +論述說明（ 10分）。玄宗經(jīng)常對縣官親自出趁考核他們，確切地了解這些縣官是不是真正地稱職 。程春宇的《士商類要》第四卷，辟有《人倫三教》《起居格言》《省心法言》《養(yǎng)心窮理》《居官往政》等近 30小節(jié)，闡述“立身持己”“和睦宗族”“考順父母”“敬兄愛弟”“君子知恩”“勤勸讀書”等事理。 材料一 (朱元璋 )在中國傳統(tǒng)政治史上 ,做了一件創(chuàng)古未有的大翻案 ,即是正式下令廢止宰相 ,改用內(nèi)閣大學(xué)士。同時據(jù)記載，漢代實行全國皆兵，男子 20 歲成丁，可以獨立耕種和服役，但要到 23歲才開始服 兵役，期限一年。從唐睿宗起，二省長官相權(quán)旁落，不專機務(wù)，六部職能廢弛，各種使職大量產(chǎn)生，為數(shù)眾多。但這也不是說 即由皇帝一人獨裁專制。 (6分 ) （ 3）根據(jù)材料三指出明清時期的商書有什么特點。大約公元前 285年，荀子到齊國稷下學(xué)宮游學(xué)，打算說服齊相行“勝人之道” 。小說、戲曲的多種表現(xiàn)手法使孫悟空的藝術(shù)形象進一步完善。（ 3分） 看法：在中國古代的市場交易始終缺乏 相關(guān)的法律條文和制度機制保護的情況下，傳統(tǒng)文化中的“義利觀”“誠信觀”“勤儉觀”“善孝觀”有利于對商業(yè)行為的約束；保障商業(yè)的正常運作；構(gòu)建和諧的社會秩序。 第四，重視縣令的任免。在商業(yè)的行為方面，反復(fù)告誡要誠信無欺，心底敦厚，以義行商，“蓋慈善存心端正，動履莊嚴(yán)，所作所為，不由岐險，是以多獲平坦福也”； 否則，必將“陷于不道”而遭報應(yīng)，“處世為人做一場，要留名節(jié)與綱常；古來傾險奸臣輩，國未亡兮身已傷”。閱讀材料，完成下列要求。這說明秦代（ ） A. 法家思想主導(dǎo)家庭關(guān)系 到強調(diào) C. 援禮入法成為治國思想 漸淡化 27．漢代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益不高，農(nóng)民在省吃儉用的情況下 , “三年耕，才有一年之蓄”。