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大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查分析(留存版)

2024-10-21 08:34上一頁面

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【正文】 思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。%,%的學(xué)生是非名牌不買。這種多元化的價(jià)值目標(biāo),一方面使大學(xué)生的思想活躍,有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力,多重比較,理性消費(fèi),另一方面,也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來。通過問卷和深入訪問所得數(shù)據(jù)表明,約占三成的男生有長期抽煙的習(xí)慣。%的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右。.,越來越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價(jià),這就使得他們原本就不充裕的生活費(fèi)更加捉襟見肘了。健康消費(fèi)和精神文化消費(fèi)正逐漸成為主要的消費(fèi)內(nèi)容,而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(fèi)(吃穿住行)或生存型消費(fèi)也日益朝著更加營養(yǎng),更加注重品位的方向發(fā)展。第一篇:大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查分析一、問題的提出消費(fèi),是生活方式研究的重要組成部分。當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M(fèi),用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。而男生們的泡吧費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生。從這不到兩成的問卷上顯示:有了男/女朋友之后,食物支出和衣物支出相對減少,其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加,男生在這方面尤其突出。(六)其它消費(fèi)對于有抽煙嗜好的男生來說,其“煙費(fèi)”也是一筆不大不小的開支。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在。此類大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意,也樂于去舊貨市場或路邊的地?cái)傂〉晏越?。”在調(diào)查中,當(dāng)問及對“財(cái)商”概念的認(rèn)識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。三、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。四、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議當(dāng)前,我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中,雖然社會經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。一般情況下,調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)正態(tài)分布即比較正常。已有約40%的人擁有電腦。阿迪達(dá)斯、耐克、李寧、安踏、匹克、361度、VOIT等品牌的鞋子一定會讓你一飽眼福。如今很少有大學(xué)生買專業(yè)書,學(xué)校發(fā)的都看不完就是他們的理由,更別提文學(xué)書、工具書,這些書圖書館都有。大學(xué)生需要的不僅僅是頭腦中獨(dú)立的概念,更重要的是具備獨(dú)立行動和理性思考的能力。有50%的人有參與兼職。大學(xué)生更要有理性的思維去改善消費(fèi)心理,形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣。(3)自制力差,容易沖動購物。“時(shí)尚”成了影響大學(xué)生消費(fèi)的重要因素。(5)消費(fèi)習(xí)慣不合理,合理消費(fèi)意識淡泊在消費(fèi)習(xí)慣方面,很多同學(xué)都不合理。大學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立正確的消費(fèi)道德觀和消費(fèi)價(jià)值觀,從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、情操觀,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在人際消費(fèi)方面,學(xué)生過生日,考試得高分,當(dāng)了學(xué)生干部,入了party,評上獎(jiǎng)學(xué)金,比賽獲獎(jiǎng)等都要請客。有位同學(xué)曾自我解嘲地說:“我一個(gè)月的花費(fèi),也許我參加工作后半年也賺不到。學(xué)生消費(fèi)水平參差不齊,消費(fèi)結(jié)構(gòu)不平衡;相當(dāng)一部分學(xué)生每月?lián)碛械纳钯M(fèi)不能滿足所需,每月所剩無幾,消費(fèi)處于無計(jì)劃狀態(tài);大部分學(xué)生希望改變目前的消費(fèi)現(xiàn)狀;希望認(rèn)真對待在校學(xué)生高消費(fèi)現(xiàn)象。而也由于大學(xué)生的消費(fèi)需求和欲望高,使得消費(fèi)體質(zhì)也有所變化,社會的總體消費(fèi)水平提高了,又返回來一定程度導(dǎo)致大學(xué)生更高的消費(fèi)欲望。他們消費(fèi)主要用于食物、日用品、娛樂方面,小部分用于學(xué)習(xí)、交通方面。二、心得體會(一)大學(xué)生在校園的高消費(fèi)不可取,應(yīng)端正消費(fèi)心理與態(tài)度,樹立正確的價(jià)值取向,培養(yǎng)自身獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰?。(六)學(xué)習(xí)投資所用金額與其所占消費(fèi)份額增長不同首先,在學(xué)習(xí)方面,盡量考取一些資格認(rèn)證,以備畢業(yè)后容易找工作。(四)大學(xué)生青睞品牌。這也是大學(xué)生示范消費(fèi)效應(yīng)的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對消費(fèi)價(jià)值和成本進(jìn)行衡量。但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。其三,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。3反對過度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi),提倡“量入為出”有計(jì)劃地消費(fèi);強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀。大部分(%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。今天,發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確,盡管他們還不一定擁有,但卻能對許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。%的手機(jī)族每月的花費(fèi)在50—100元之間。當(dāng)然,這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙。除去衣食住行消費(fèi),目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。%,%。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威,也許我們的分析不夠準(zhǔn)確,但我們有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。對許多大學(xué)生來說,就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。在電腦消費(fèi)上,經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn),擁有個(gè)人電腦的多數(shù)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。調(diào)查數(shù)字表明:同學(xué)之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個(gè)人與班級、社團(tuán)以及和學(xué)校之間等錯(cuò)綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當(dāng)前大學(xué)生的很大一部分時(shí)間,也在大學(xué)生的消費(fèi)中占據(jù)著舉足輕重的地位。此外化妝品的消費(fèi)對女生來說也是不可或缺的,%的女生每月的洗滌化妝用品消費(fèi)在30元左右,另有少數(shù)(%)女生的洗滌化妝用品消費(fèi)在3060元之間每個(gè)月,極個(gè)別的女生在此方面的消費(fèi)達(dá)到100元以上。二是來自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生,同時(shí),消費(fèi)構(gòu)成也相對多樣化。之所以出現(xiàn)上述的差別,與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主??墒聦?shí)是,高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動和理性的思考。這些問題的出現(xiàn)表明大學(xué)生尚未樹立一種正確的消費(fèi)觀,缺乏成熟的消費(fèi)理念、消費(fèi)盲目、消費(fèi)沒有自主性。購物消費(fèi)、戀愛資金、人情消費(fèi)已經(jīng)日漸增多。偶爾一次上女生宿舍搬東西,玻璃櫥窗上擺滿了各種化裝品。(五)大學(xué)生消費(fèi)具有嚴(yán)重差異性大學(xué)生來自五湖四海,來自不同的家庭。由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會,消費(fèi)的模仿趨勢越來越明顯。第三篇:當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查分析隨著社會消費(fèi)水平的提高,大學(xué)生的生活質(zhì)量、方式和消費(fèi)觀念都發(fā)生了一定程度的改變。大部分的人兩到三星期去一次超市,去采購生活用品以及食品。除去伙食費(fèi)后的花費(fèi)主要在購物和娛樂上,購物費(fèi)用占到67%,娛樂費(fèi)用占到25%。但是他們也有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是盲目,缺乏判斷力。原因在于,高年級同學(xué)往往有更多的機(jī)會打工、兼職賺得部分生活費(fèi)。大學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是的根據(jù)生活、學(xué)習(xí)和文化娛樂的實(shí)際情況明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”,量力而行,有多少錢,辦多少事,不脫離自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)際。應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)際,分解消費(fèi)欲望??梢?,大學(xué)生理財(cái)能力較弱,財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況制定合理的消費(fèi)計(jì)劃。這類學(xué)生一般是筋疲力盡、入不敷出。,在每學(xué)期的禮物花費(fèi)項(xiàng)上,男女均衡;但 在護(hù)膚著裝方面女生花費(fèi)明顯多于男生;而男生的學(xué)期活動費(fèi)用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生,其去向多為聚餐,交際需要等。對于男女生的消費(fèi)上也是有所差異,女生中有60%的人喜歡控制自己的飲食費(fèi)用,而在化妝用品上話費(fèi)較大。對此加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康良好的消費(fèi)生活方式是不可忽視的。大學(xué)生由此形成了盲目浮躁的消費(fèi)心態(tài),在這種氛圍下又出現(xiàn)了攀比心態(tài),個(gè)性、時(shí)尚、超前成為他們的追求。大學(xué)生每月的消費(fèi)額主要集中在300500元、5001000元兩個(gè)水平段上。(三)大學(xué)生思想活躍,對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重較大。同學(xué)之間請客吃飯、生日聚會、老鄉(xiāng)會、慶祝會、歡送會等月消費(fèi)也大體在100元以上。此外,家長也應(yīng)注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立的消費(fèi)觀念,引導(dǎo)孩子形成正確的消費(fèi)觀。.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,在“兩課”教學(xué)活動中設(shè)計(jì)生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,就一刻不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的197名女生中,%飲食費(fèi)用在300元以下,有
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