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正文內(nèi)容

雙高普九匯報(bào)五篇范文(留存版)

  

【正文】 %。%,%。%;%。一、學(xué)校概況:長(zhǎng)山鎮(zhèn)窟窿山小學(xué)是一所普通的農(nóng)村小學(xué),地處東港市長(zhǎng)山鎮(zhèn)最南端,瀕臨黃海,輻射窟窿山村和五四農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)分場(chǎng)的6000多人口。05年以來,東港市“干訓(xùn)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、丹東市農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)先后在這里召開,先后有鞍山、撫順、寬甸、鳳城等外市縣學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師到我校參觀、指導(dǎo)。%;%。(二)“雙高普九”各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)度。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備有專人管理與使用。在抓好“控輟保學(xué)”工作中,鄉(xiāng)政府依法強(qiáng)化政府行為,將“控輟保學(xué)”工作作為鄉(xiāng)政府必須履行的教育管理職責(zé),堅(jiān)持政府統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理,分級(jí)承擔(dān)職責(zé)、分級(jí)落實(shí)的原則,每年下發(fā)文件,明確鄉(xiāng)、村、學(xué)校招生和鞏生職責(zé),有效開展控制學(xué)生輟學(xué)和動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作。為了不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)財(cái)困難的情況下,總是把極其有限的資金大部分投入到教育工作中,每年保證鄉(xiāng)財(cái)自有資金(164萬(wàn)元)25%以上投入教育事業(yè)。2008年,各村通過多渠道籌集資金100多萬(wàn)元,補(bǔ)充完善各所小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,創(chuàng)建小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn),并順利通過驗(yàn)收。會(huì)上還開展尊師重教獻(xiàn)愛心行動(dòng),各村、社會(huì)賢達(dá)慷慨解囊,慰問教師。2008年6月,龍涓中心幼兒園被評(píng)為“安溪縣優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。通過向初中畢業(yè)生學(xué)生傳授鐵觀音茶制作方法,家電使用、維修方法,使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù),即能服務(wù)自己,又可服務(wù)社會(huì)。行動(dòng)到位。2.認(rèn)真貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》,堅(jiān)決按免試、就近入學(xué)的原則實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地或住宿地劃片招生,對(duì)外來務(wù)工、經(jīng)商人員子女,熱情幫助他們解決入學(xué)問題,不收取任何費(fèi)用。學(xué)校為每個(gè)辦公室配備了電腦,并定期開放電腦室,讓教師們利用課余時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)和查找資料,為老師們提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。學(xué)科成績(jī)也明顯提高,%,%。2.規(guī)范教學(xué)器材的使用,建立健全學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室和信息技術(shù)裝備以及圖、音、體器材的管理應(yīng)用制度,配備專兼職管理人員。四、展望未來我們深切感到,實(shí)施“雙高普九”,給我校帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,更讓我們感覺到肩上責(zé)任的重大,感覺到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距,感覺到時(shí)代對(duì)教育改革和發(fā)展的要求,我們將用戰(zhàn)略眼光和開闊視野迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。其中一個(gè)學(xué)前班,在園人數(shù)23人。由此可見,實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的作用是不可估量的?,F(xiàn)有在園學(xué)齡兒童1374人,3歲學(xué)齡兒童入園率65%;4歲學(xué)齡兒童入園率89%;5歲學(xué)齡兒童入園率99%;%。目前,鄉(xiāng)財(cái)政已投入前期資金48萬(wàn)元。該資金主要用于學(xué)校危房改造、改善辦學(xué)條件、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)等項(xiàng)目。由村、校負(fù)責(zé)及時(shí)提供流向外地或者難以摸清去向的學(xué)齡兒童、少年名單,由駐村干部、所在村干部負(fù)責(zé)摸清其去向,督促其家長(zhǎng)讓子女依法接受義務(wù)教育,并取得該生在外就讀的證明材料,每年對(duì)在外就學(xué)的適齡兒童、少年進(jìn)行跟蹤,獲取接受義務(wù)教育的證明材料,確保其完成九年義務(wù)教育。根據(jù)安委[2007]63號(hào)文件通知精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,建立黨政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系制度,并把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。2;。全鄉(xiāng)36個(gè)行政村,現(xiàn)有總?cè)丝?1425人。%。教師17人,其中本科學(xué)歷6人,??茖W(xué)歷7人,中專學(xué)歷4人;小學(xué)高級(jí)教師11人,一級(jí)教師4人,二級(jí)教師2人;35歲以下教師9人,50周歲以上4人。近幾年來,我們始終堅(jiān)持以人為本,依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的方針,以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才” 為辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)校園建設(shè)和管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面實(shí)施新課程。1524周歲人中文盲率0%。2009年全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3億元;;鄉(xiāng)財(cái)自有資金收入164萬(wàn)元;人均收入7100元,已跨入泉州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。目前,全鄉(xiāng)已全部消除C、D危房,所有校舍均安全。鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛鉤龍涓中學(xué)和崇文中學(xué),分管領(lǐng)導(dǎo)掛鉤舉溪中學(xué)和莊山學(xué)校,各包片領(lǐng)導(dǎo)分別掛鉤所在村的小學(xué),并經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,及時(shí)為學(xué)校解決困難和問題。2002002008龍涓鄉(xiāng)連續(xù)三年被評(píng)為安溪縣教育工作先進(jìn)單位。鼓勵(lì)村集體投入。(五)村、校共建,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。1.不斷改善辦園條件,逐步完善學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。近年來,還組織全鄉(xiāng)農(nóng)技員、農(nóng)民代表等進(jìn)行食用菌栽培、反季節(jié)蔬菜種植、雜優(yōu)水稻種植管理等內(nèi)容的培訓(xùn),取得較好的成效。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校先后被評(píng)為“安溪縣平安校園”、“西坪鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。西坪龍地小學(xué)2010423第五篇:2011“雙高普九”匯報(bào)鞏固、提高、發(fā)展,加快現(xiàn)代化教育進(jìn)程 ——臨城中心小學(xué)20102011學(xué)年鞏固和發(fā)展“雙高普九”情況 一學(xué)年來,我校堅(jiān)持以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記視察福建和上杭古田時(shí)的重要講話,以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,堅(jiān)持科研促質(zhì)量,努力提高教師業(yè)務(wù)水平,雙高普九工作得到深層次的鞏固和發(fā)展。(1)各小學(xué)圖書管理規(guī)范,圖書室每周借書不少于5天,每天不少于2小時(shí),每生每學(xué)期借書不少于8冊(cè);(2)有效運(yùn)用多媒體教學(xué),多媒體教室上課每周安排20課時(shí)以上;(3)積極開展“陽(yáng)光體育” 運(yùn)動(dòng),安排大課間和課外活動(dòng),并做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師和器材的使用;(4)學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備使用有安排、有登記,真正讓儀器、圖書、網(wǎng)絡(luò)為課程改革服務(wù)。學(xué)校非常重視組織教師收看實(shí)小教學(xué)視頻轉(zhuǎn)播,及時(shí)將開課信息告訴教師,并在前一周做好觀看安排,為保證每位教師能按時(shí)觀
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