【正文】 女：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中成長(zhǎng)。男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量！女：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的就是儒家文化。劉：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。劉：請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的小朋友為我們帶來的配樂詩歌朗誦《古詩》五《我驕傲我是中國(guó)人》龔：夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，劉：夢(mèng)想，是你美好的憧憬，龔：夢(mèng)想，是你理想的翅膀。程：中國(guó)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的贊歌。）第三篇：誦讀比賽串詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們，男女： 大家 下午好！男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)4班帶來的《祖國(guó)在我心中》。男：跳動(dòng)的音符讓激情升華，奏響的旋律讓活力迸發(fā)。（陳鶴丹）為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)了部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評(píng)委，他們是：王校長(zhǎng)，孟主任，申主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師，教研組長(zhǎng)樊老師，高老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來?！队炅剽彙罚慂Q丹）宋詞是一座巍巍的豐碑，今天她依然熠熠生輝，讀來仍然讓我們唇齒生香。《卜算子?詠梅》（陳鶴丹）同學(xué)們都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子?詠梅》。下面，就讓我們一起走近詩人——毛澤東。男：親愛的同學(xué)們，身為炎黃子孫，你想真切地關(guān)注博大精深的中華傳統(tǒng)文化嗎？女：親愛的同學(xué)們，身處孔子故里，你想真切地感受孔孟老莊的人格魅力和他們的思想光輝嗎？合：今天，就讓我們手捧古卷，一起聆聽圣賢的諄諄教誨吧！經(jīng)典古詩詞誦讀展示匯報(bào)，現(xiàn)在開始。參與就會(huì)快樂，努力就能成功！面對(duì)勝利的碩果，我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)！為了緩解學(xué)習(xí)壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動(dòng)，給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。請(qǐng)欣賞八年2班帶來的《》女：夢(mèng)想輝煌，采日月精華，集天地靈氣。從遠(yuǎn)古奔來的中華文明的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，浩浩蕩蕩。朗誦：三年（1）班 《木蘭詩》（李松源）詩詞中有悲憫情懷，詩詞中有求索思考。（李松源）啊，舞蹈呀，嚇我一跳。下面，請(qǐng)欣賞二年（2）班的古詞連誦：《蝶戀花》，《虞美人》《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》（李松源）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。（李松源）中華五千年的悠久歷史，孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化。透過歷史的眼眸，我們感悟一種雄渾與深沉。請(qǐng)欣賞八年級(jí)2班為我們帶來的毛澤東詩詞。顏：謝謝孩子們的精彩表演。我親愛的祖國(guó)》十三《我的祖國(guó)》劉：五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行，龔：中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化，屹立在世界東方。龔：請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來的詩朗誦劉：《感恩的心》。男：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。男：它以其簡(jiǎn)約精辟，鮮明地呈現(xiàn)了中國(guó)高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。程：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。劉：接下來請(qǐng)欣賞我們學(xué)校年輕教師為我們帶來的散文詩朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》六《獻(xiàn)給老師》劉：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。劉程：請(qǐng)欣賞全校教師帶來的詩朗誦:《我和我的祖國(guó)》六、頒獎(jiǎng)龔：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班朗誦的成績(jī)已經(jīng)排定，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校馬主任宣布獲得等級(jí)獎(jiǎng)的班級(jí)名單。女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回。男：下面我宣布八年級(jí)2班得分，去掉一個(gè)最高分——分，去掉一個(gè)最低分——分，八年級(jí)2班最后得分——。一曲《青花瓷》讓我們感受到了清悅、典雅的韻律美。（李松源）：今天的“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”采用百分制，評(píng)委按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)即時(shí)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。多情自古傷別離，分手的時(shí)候，總會(huì)有千言萬語涌上心頭，柳永的一首《雨霖鈴》曾讓多少離人黯然傷魂，潸然淚下。那“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”表現(xiàn)的是一種脆弱；而毛澤東的《卜算子?詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭(zhēng)春，梅子吳東風(fēng)的無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷。請(qǐng)欣賞四年（1）班的毛主席詩詞聯(lián)誦朗誦前解說：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國(guó)，歷朝歷代。：中華文明五千載，華光四射垂青史。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎 校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。從經(jīng)典走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的信念 我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命誦讀。男：星河耿耿，銀漢迢迢。下面就請(qǐng)大家欣賞蘇軾的這一宋詞名篇《水調(diào)歌頭》。（陳鶴丹）說的還是不如唱的好聽吧？！不過，唱古詩好，跳古詩更好！（李松源）什么什么？跳古詩？古詩也能跳？（做跳的動(dòng)作）（陳鶴丹）不是不是，你理解錯(cuò)了，我是說呀，古詩可以朗誦，可以歌唱，還可以用“舞蹈”的形式來表現(xiàn)。直到今天，她仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來了很高的藝術(shù)享受。（陳鶴丹）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。女：下面我宣布八年級(jí)5班得分，去掉一個(gè)最高分——分，去掉一個(gè)最低分——分，八年級(jí)5班