【正文】 個有責任的小學(xué)生》。同學(xué)們，就讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。下面我們再來看小品《小組長》。B否。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀，學(xué)有所長；作為子女，要懂得孝敬父母??人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責任。犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn)。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。俗話說： “人無完人，金無足赤。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。責任心是一種良好的行為習慣，要做一個有責任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。主持人（AB）：所以我們必須吧責任記在心間。B否。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎三、活動議程： 第一篇章：班會開幕【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn)。作為一名小學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn)。二、班會準備：學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責與不負責的事例。下面有請10月冠軍組組長周楊晨和亞軍組組長覃鄒浪講話，大家歡迎！黃：感謝兩位班長的精彩發(fā)言！同學(xué)們，我們以后是不是應(yīng)該表現(xiàn)得更優(yōu)秀？李：同學(xué)們，什么是責任？我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責任。李：你的選擇是？【對，我們要做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人！】 李：【讀】第二幕：課堂糾紛自習時間，同學(xué)欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學(xué)遵守紀律？ ，自習課討論沒關(guān)系。請欣賞鄧可為帶來的橫笛獨奏。“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學(xué)校興盛，我的責任”。認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。還記得剛上初中的那天，班主任方老師就跟我們說：“從這一刻開始，你們不再是小學(xué)生了，中學(xué)生活已經(jīng)向你們敞開了懷抱，希望你們能夠承擔起屬于自己的責任，真正成為一名合格的中學(xué)生。第一條：我們是課堂的小主人，會專心聽講，認真完成老師布置的任務(wù)； 第二條：我們是相互關(guān)愛，互相體貼的一個群體，午休期間安靜休息或?qū)W習，絕不影響他人；第三條：我們是文靜、儒雅的學(xué)生，課間絕不追逐打鬧；第四條：我們是有教養(yǎng)的人，懂得相互尊重，絕不頂撞老師，辱罵同學(xué)； 第五條：我們是講文明的人，排隊列會時安靜有序，絕不高聲喧嘩； 還有很多，班級規(guī)矩在不斷的擴展，正是這些規(guī)矩，慢慢的告訴了我和同學(xué)們什么是責任？作為中學(xué)生的我們，怎樣做才算是承擔起了自己的責任？ 慢慢的，早讀前，即便老師沒有來，從七點開始，班級就會有朗朗的讀書聲；課間也很少看到有同學(xué)追逐打鬧；課堂上多了高舉的雙手；平時在教室吃零食的人少了，主動整理衛(wèi)生角的同學(xué)多了；午休期間，值周老師也會說