【正文】 的日子，唯有載歌載舞才能酣暢！下面，我們宣布五年級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)幕了！劉：因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們有活?楊：因?yàn)槲覀兦啻海晕覀冇凶非?劉：因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們要奮斗合：我們要竭盡全力地奔跑，向風(fēng)一樣在追夢(mèng)的路上！楊：下面請(qǐng)欣賞由五一班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的合唱《奔跑》 劉：五一班的合唱唱出我們追夢(mèng)的決心！看，五二班的同學(xué)摩拳擦掌、迫不及待地等待上臺(tái)一展歌喉?。≌?qǐng)五二班的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)大家去感悟《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 劉：我們是祖國(guó)的花朵 楊：我驕傲楊：我們是老師的笑臉劉：我驕傲劉：我們是父母的希望 楊：我驕傲劉：但人生路漫漫，這一路的成長(zhǎng)又會(huì)怎樣？我們還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)水手告訴我們吧。楊：同學(xué)們把嗜錢(qián)如命的嚴(yán)監(jiān)生表演得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。A：古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)B：謝謝同學(xué)們的精彩表演！動(dòng)聽(tīng)的旋律，美妙的琴聲，C：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活A(yù)：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段B：因?yàn)橐魳?lè)的相聚，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，C：今天我們歡歌笑語(yǔ) A：今天我們暢想未來(lái) B：讓我們記住今天 C：讓我們期待明天A：2015年心之韻琴行元旦音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束B(niǎo)：親愛(ài)的朋友們：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意 C：讓我們明年再會(huì)合：再見(jiàn)第四篇：音樂(lè)會(huì)主持稿音樂(lè)晚會(huì)主持稿男：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽女：親愛(ài)的小朋友們合：大家晚上好?。ň瞎┡哼@里是曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是apple，男：我是任栩逸女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。這些牡丹歌曲委婉，清新，優(yōu)美，聽(tīng)其歌使人煥發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)，得到美的精神享受。下面是由媽媽舞蹈團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》，掌聲有請(qǐng)。同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)本校的信任與支持，是因?yàn)槟鷤兊年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，才使得我們走到了今天。男：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。女：真好聽(tīng)，謝謝這群可愛(ài)的小朋友。男：（唱）“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手。B：接下來(lái)這首曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，是由霍宣曉，吳鑒秋，何欣琪，邢依成葉庭涵，陳慧玲帶來(lái)的古箏齊奏《雪山春曉》C：接下來(lái)，讓我們的心一起隨著音樂(lè)一起去聆聽(tīng)李汶杰同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏《獵人大合唱》，掌聲歡迎。楊：五四班的同學(xué)真是多才多藝呀，即將為我們帶來(lái)表演的是，彭悅晨同學(xué)的大提琴獨(dú)奏《黃昏的歌》《田園曲》。請(qǐng)蔣漢源、李坤浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。朋友們 B：親愛(ài)的小朋友們 合：大家，下午好?。ň瞎〢：歡迎來(lái)到心之韻琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。男：下面我宣布，曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。那就讓我們一起去看看她們動(dòng)感輕快的舞姿吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。女：觀