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正文內(nèi)容

夏洛的網(wǎng)初中讀后感400字(留存版)

  

【正文】 取名叫威爾伯。看似渺小的夏洛為了救威爾伯,就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。后來(lái),威爾伯在谷倉(cāng)底認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,它叫夏洛,是一只灰色的非常聰明的蜘蛛,它用它的聰明才智使威爾伯成了遠(yuǎn)近聞名的王牌豬、了不起豬、謙卑豬和光彩照人的豬。難道不值得我們感動(dòng)和學(xué)習(xí)嗎?讀了夏洛的網(wǎng),我看見(jiàn)了蜘蛛夏洛讓我們感動(dòng)一生的那種精神,這也是值得我們學(xué)習(xí)的精神。不僅如此,夏洛對(duì)待她唯一的朋友——威伯爾,十分忠誠(chéng),不離不棄。第二天,給威伯喂食的仆人在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張網(wǎng)上織著“好豬、杰出……”字樣。這樣,當(dāng)你有困難時(shí),人家也會(huì)來(lái)幫助你的。原來(lái),夏洛和威爾伯還有農(nóng)場(chǎng)的的動(dòng)物們一起快樂(lè)的生活。一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了威爾伯的耳朵里,“我救你!”原來(lái),是一直伏在房梁上的夏洛說(shuō)的話。這本書講的是在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。為了扭轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn),夏洛在自己的網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的詞語(yǔ),換來(lái)了威爾伯的未來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……,“老鼠”終于從教室里悶悶不樂(lè)地出來(lái)了,嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么大的雨,要一個(gè)人回家……”。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài),能夠觸動(dòng)人們最柔軟的心房,正如一位讀者所談的感受:千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量,每一份友誼都值得珍藏!指導(dǎo)老師 王艷芳篇二:夏洛的網(wǎng)讀后感400字暑假,我讀了一本書,名字叫《夏洛的網(wǎng)》,我的感受頗多,故事是這樣的:佛恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。我震驚威爾伯和夏洛那真摯的友誼,我震驚夏洛為了讓威爾伯能夠不變成熏肉火腿,而付出了自己的時(shí)間,精力,甚至是生命。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:威兒伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為火腿。你想,夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢?我想,一定是那最真摯的友誼。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字:“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”,“謙卑”.終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。這份友情難能可貴,就像冬天里的熱咖啡,溫暖了他倆的心田。恰好,“老鼠”課堂聽(tīng)寫沒(méi)有及格,要留下來(lái)重聽(tīng)。朋友之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,而自私自利的人是交不到真心朋友的。篇二:讀《夏洛的網(wǎng)》有感今年暑假里,我讀了好幾本書,有《西游記》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》、《五個(gè)蘋果折騰地球》、《皮皮魯與魯西西之309暗室》等,其中給我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》。故事是這樣的:弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只瘦小的豬,名叫威爾伯,她把它養(yǎng)在了自己建的木箱豬圈里。朗讀完這本書以后,我覺(jué)得我以后一定要對(duì)同學(xué)友好。威爾伯回家后很傷心,它愛(ài)夏洛的子孫們,但沒(méi)有一只蜘蛛可以代替夏洛。夏洛的網(wǎng)初中讀后感11寒假里,我讀了一本生動(dòng)有趣的童話故事書——《夏洛的網(wǎng)》。夏洛用網(wǎng)織出誠(chéng)信。我覺(jué)得這本書中的故事不僅有趣,還特別感動(dòng)人心,書中的小動(dòng)物、小昆蟲除了會(huì)說(shuō)話之外,特別是那種深厚的友誼,深深地感動(dòng)了我。后來(lái),夏洛死了,可它的孩子留下來(lái),有的一個(gè)個(gè)飛走了,有的卻像夏洛一樣永遠(yuǎn)的留下來(lái)陪著威爾伯一起走完剩下的路。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。我也為威爾伯感到驕傲,因?yàn)樗幸晃患戎覍?shí)又是寫作好手的朋友。最后夏洛快死的時(shí)候,將它的孩子托付給了威爾伯。但是,威爾伯吃得越來(lái)越多,阿拉布太太不愿意再養(yǎng)它了,就把它賣了出去。因?yàn)橄穆迨且恢粫?huì)“寫字”的蜘蛛。第二篇:夏洛的網(wǎng)初中讀后感夏洛的網(wǎng)初中讀后感夏洛的網(wǎng)初中讀后感1升入初中年級(jí)后,我首先讀了E﹒B﹒懷特的《夏洛的網(wǎng)》這本書。這本書講述了威爾伯和夏洛之間的深厚友誼。讀了這本書,我深深地被書中的蜘蛛夏洛所感動(dòng)。當(dāng)小豬無(wú)聊時(shí),夏洛會(huì)給它講故事,為它解悶。威爾伯來(lái)到谷倉(cāng)以后一直沒(méi)有朋友,在一個(gè)夜晚里,威爾伯有了一個(gè)新朋友,它的名字叫夏洛。B。看完書后,我閉上了眼,反思自己。為友情赴湯蹈火,這時(shí)友情的力量就顯露出來(lái)了。但夏洛卻說(shuō):“我救你。我知道夏洛再也不會(huì)回來(lái)了,她再也不能回到農(nóng)莊,回到朋友身邊了。下面是關(guān)于初中《夏洛的網(wǎng)》讀后感范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!篇一:《夏洛的網(wǎng)》讀后感《夏洛的網(wǎng)》是E是什么使夏洛在自己短暫的生命里不惜忙碌,只為一只落腳豬?是友誼的力量!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧。而夏洛的死,則是因?yàn)樗纳训浇K點(diǎn),所以它的死并不是一個(gè)悲劇,因?yàn)樗粝铝怂暮⒆樱瑢⑺纳傺永m(xù)下去??戳怂麄兊挠颜x后,我情不自禁地想起了和我住同一個(gè)小區(qū)的朋友“老鼠”間友誼。從夏洛和威爾伯的真摯友情中,無(wú)私的關(guān)愛(ài)與純粹的友善,能夠觸動(dòng)人們最柔軟的心房。然而,一個(gè)最丑陋的消息打破了倉(cāng)谷的的寧?kù)o:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是熏肉火腿。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中,沒(méi)有一個(gè)知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……多么偉大的蜘蛛?。∷呀?jīng)將快樂(lè)帶給了別人,將生存給了別人,它只有一點(diǎn)小小的奢求,就是讓自己的孩子活下去。作為一只豬,只能任人們?cè)赘?。讀了這本書后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫非常精彩,故事情節(jié)引人入勝。人的一生中,很少會(huì)碰到像威爾伯和夏洛這樣的朋友,而在不經(jīng)意間又會(huì)錯(cuò)失了珍貴的友情。其實(shí),故事令我感動(dòng)的地方并不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是這最后的幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。但它的好朋友夏洛覺(jué)得一定要想法救救威爾伯,于是在苦苦思索了好久之后,終于想到了一個(gè)辦法?!毕穆寤卮稹>驮谙穆迨O乱惶斓臅r(shí)間就要死了,但是為了在集市的大賽中讓威爾伯取得第一名,用著個(gè)很短的時(shí)間內(nèi),幫助威爾伯取得勝利。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛,還有一只名叫威伯的小豬,他們一起住在查
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