【正文】 符合要求的督促學(xué)生補(bǔ)做、重做，以保證良好、整潔的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。2．要求學(xué)生升國旗時(shí)要面向國旗，列隊(duì)、肅立、脫帽、行注目禮（隊(duì)禮）；唱國歌時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮；認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動(dòng)作；待升旗儀式結(jié)束后，方可自由走動(dòng)。六．自修課學(xué)生若不能自覺遵守自修課紀(jì)律，班主任要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。認(rèn)真準(zhǔn)備每周一次的主題班會(huì)，不得隨意將班會(huì)課改作自習(xí)課。督促學(xué)生認(rèn)真讀書，協(xié)助任課老師抓好課堂紀(jì)律，提高早讀效率。七、放學(xué)：多溝通、明狀況、常引導(dǎo)關(guān)心和支持班級(jí)各級(jí)干部工作，建立班值日制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行講評(píng)，開展自我教育，樹立正氣，形成良好班風(fēng)。早讀：查出勤、看儀表、促衛(wèi)生 上課：查預(yù)備、常巡視、促效率 課間：查言行、保安全、倡文明 兩操：查人數(shù)、看動(dòng)作、嚴(yán)要求 就餐：查文明、多巡視、糾違紀(jì) 放學(xué)：查秩序、明狀況、常引導(dǎo) 晚寢：查紀(jì)律、點(diǎn)人數(shù)、勤溝通三、具體內(nèi)容：（一）早讀：查出勤、看儀表、促衛(wèi)生班主任早晨到校，應(yīng)及時(shí)到教室查看早讀情況，做好晨檢工作。教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會(huì)公德，提醒學(xué)生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。班主任要指導(dǎo)班團(tuán)隊(duì)干部參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)和考察學(xué)生干部的工作能力，指導(dǎo)、監(jiān)督干部的工作，提高其工作效率、責(zé)任意識(shí)，不包辦、也不能全放。若班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請(qǐng)假，提前向分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處請(qǐng)假，并作好安排，做好交接工作。發(fā)現(xiàn)遲到或缺席的學(xué)生要主動(dòng)及時(shí)了解有關(guān)情況；關(guān)注學(xué)生發(fā)型、衣著的情況,對(duì)不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型和衣著的學(xué)生立即進(jìn)行批評(píng)、教育，限定時(shí)間整改。周一升國旗時(shí)要教育學(xué)生面向國旗列隊(duì)、肅立、脫帽、行注目禮，奏國歌時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動(dòng)作。重視學(xué)生生理、心理發(fā)展，重視與學(xué)生情感交流，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，主動(dòng)溝通，從心理健康角度關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。二、升旗儀式、課間操、集會(huì)1．指導(dǎo)學(xué)生上下樓梯時(shí)要做到安全、有序、禮讓；2．要求學(xué)生升國旗時(shí)要面向國旗，列隊(duì)、肅立、脫帽、行注目禮；唱國歌時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮；認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動(dòng)作。凡有大型活動(dòng)和集會(huì)班主任必須到場組織好學(xué)生并且隨班管理。（學(xué)校組織的全校性的教育活動(dòng)也應(yīng)及時(shí)記錄在冊(cè)）不得隨意將班會(huì)課改作自習(xí)課。嚴(yán)格請(qǐng)假制度：學(xué)生請(qǐng)假必須事先經(jīng)得家長同意。班主任要有自己可靠的信息員隊(duì)伍，做到信息準(zhǔn)確、及時(shí)。班主任應(yīng)有目的、有計(jì)劃地開展各種形式的家訪，做好記錄，和家長密切配合，要與家長形成教育合力，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。需出校門上課的專業(yè)課及體育課等，必須于課前在指定地點(diǎn)集合并由課代表或體育委員清點(diǎn)好人數(shù)，由課任教師帶隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)出校門，確保學(xué)生有序與安全。第五篇：班主任工作一日常規(guī)班主任工作一日常規(guī)一、到校1．早晨按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會(huì)公德，提醒學(xué)生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。班主任是班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)者和教育指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康成長中起導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。周一升旗儀式前，班主任按時(shí)組織本班學(xué)生排隊(duì)到操場集合并認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時(shí)解決。（六）放學(xué)：查秩序、明狀況、常引導(dǎo)班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解本班學(xué)生的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及晚寢等情況。指導(dǎo)學(xué)生在課間注意放松調(diào)整；要求學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學(xué)生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不準(zhǔn)跳摸班牌、門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得做任何危險(xiǎn)動(dòng)作；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。班主任是班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)者和教育指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康成長中起導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。了解班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。檢查儀容儀表情況,對(duì)不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型和衣著的學(xué)生立即進(jìn)行批評(píng)、教育，限定時(shí)間整改。十二．其他要求1．每天與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談話。5．籃球足球等不得放在教室內(nèi)，教室內(nèi)不得打牌下棋。4．檢查學(xué)生儀表，對(duì)不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型和衣著的學(xué)生應(yīng)立即加以提醒和糾正。舉行室內(nèi)升國旗儀式時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行組織。能控制自修課紀(jì)律的班級(jí)，班主任也要隨機(jī)下班關(guān)心，提醒學(xué)生在完成作業(yè)的情況下可閱讀優(yōu)秀讀物。利用班會(huì)課有計(jì)劃有重點(diǎn)地開展教育活動(dòng)。二、上課：抓預(yù)備、常巡視、促效率指導(dǎo)、督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。注意培養(yǎng)和考察學(xué)生干部的工作能力，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生干部的工作，提高其工作效率、責(zé)任意識(shí)，不包辦、也不能全放。檢查學(xué)生到校情況。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的亮點(diǎn)現(xiàn)象和不良傾向，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)和批評(píng)教育。出現(xiàn)意外事故，班主任是第一責(zé)任人。，了解班級(jí)情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況，并對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行情況調(diào)查，及時(shí)上報(bào)。指導(dǎo)、檢查班級(jí)及保潔區(qū)衛(wèi)生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。（五）就餐：查文明、多巡查、糾違紀(jì)教育學(xué)生文明用餐、講究衛(wèi)生，節(jié)約用水、節(jié)約糧食，養(yǎng)成排隊(duì)買飯菜、就餐時(shí)不大聲說話，餐后收拾好餐桌、餐具的好習(xí)慣，并要求學(xué)生就餐完及時(shí)回教室或宿舍。積極與任課老師溝通搞好班級(jí)管理工作。3．課間操必須到場組織、督促學(xué)生排好隊(duì)，認(rèn)真做好廣播操。若另