【正文】 層氣囊之間填充空氣，下方安置燃燒器?？梢娦腋ｋy以捕捉，如同空氣一般，直到離開才懂得幸福就在身邊。那我們?nèi)绾巫龅街悖屪约盒腋Ｄ?？其?shí)幸福就如一杯水，淡然無味，平常的時(shí)候品嘗它，誰會(huì)覺得它是甘甜美味的呢？誰又會(huì)因此而感到知足而愉悅呢？可當(dāng)干渴難耐的時(shí)候，一飲而盡，又是多么痛快的一件事情，就像一杯仙酒讓人沉醉。我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說：“看樣子不錯(cuò)。水固然深，怎能深于母愛；樹縱然高，怎能高于父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我覺得一個(gè)真正幸福的孩子應(yīng)該擁有這兩種愛。因此，擁有知足的心態(tài)是獲得幸福的充分條件。戰(zhàn)斗機(jī)是指主要用于保護(hù)我方運(yùn)用空權(quán)以及摧毀敵人使用空權(quán)之能力的軍用機(jī)種?，F(xiàn)在我的課余生活也豐富多彩，去圖書館、學(xué)書法、練鋼琴、游泳健身，學(xué)校里還組織各種文娛表演、體育比賽，讓我們?cè)诘?、智、體、美全面發(fā)展。那請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的紙筆，寫下你的幸福感言，并配以圖畫。通過活動(dòng)讓學(xué)生感受“日常生活中處處存在的幸?！?，并從中尋找到幸福?！炕顒?dòng)四：傳遞幸福主持人：同學(xué)們，你們大聲的回答老師，你們幸福嗎？我們很幸福，因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有愛我們的父母，關(guān)心我們的老師，還有和我們一起奮斗的同學(xué)。你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受幸福，傳遞幸?；顒?dòng)形式：故事引入、課件展示、分享交流、歌曲同唱、詩歌朗誦。為什么這么不乖，惹爸爸生氣？你這樣調(diào)皮，把棉被弄臟……這是妻子過世之后，他第一次體罰孩子。如：幸福是什么？幸福是偶遇熟人，彼此間一個(gè)淺淺的微笑，一句問候。第二篇：“讓我把幸福告訴你”少先隊(duì)活動(dòng)課教案上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校“讓我把幸福告訴你”主題活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)背景：幸福，是一個(gè)老話題。給大家一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。媽媽小時(shí)候，家里一共有7口人，可就生活在三間土坯做的小屋里。吊艙供人員乘坐和裝載貨物。可見幸福隨年齡增長(zhǎng)閱歷增多而變化。甚至當(dāng)意外臨身，一切皆成空的時(shí)候，幸福更是再也不會(huì)降臨，此生，終是不幸。所以，學(xué)習(xí)要一絲不茍，認(rèn)真才能成功?？擅恳淮慰荚?，我都會(huì)想起他的教導(dǎo)，仔細(xì)審題，一遍遍檢查，取得了優(yōu)異的成績(jī)。只有當(dāng)我們對(duì)自己的人生有追求更學(xué)會(huì)知足的時(shí)候，放開一切去享受的時(shí)候，才又會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的存在。高爾基說：其實(shí)，做個(gè)幸福的人是很簡(jiǎn)單的！什么是幸福呢？就是知足……別的沒有什么了。自由之光——直升飛機(jī)直升機(jī)主要由機(jī)體和升力（含旋翼和尾槳）、動(dòng)力、傳動(dòng)三大系統(tǒng)以及機(jī)載飛行設(shè)備等組成。為了分到更多的糧食，大人們都早早下地干活，所以每天的三頓飯也只有煎餅、咸菜了，偶爾能吃的上白面饅頭就別提心里多高興了。（學(xué)生的回答預(yù)想：媽媽對(duì)自己的關(guān)心和照顧，讓自己覺得幸福；可以在燎原環(huán)境這么好的學(xué)校念書，比起貧困地區(qū)的孩子，覺得自己更幸福??）主持人：是啊，這些都是我們很容易能感受到幸福，那你有感覺自己不幸福,抱怨生活的時(shí)候嗎？下面讓我們把幸福做個(gè)比較，看看其他人眼中的幸福。一個(gè)幸福的人，必然善于認(rèn)識(shí)幸福、尋找幸福，把握幸福和傳遞幸福。幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。原來孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸。通過活動(dòng)讓學(xué)生感受“日常生活中處處存在的幸?！保闹袑ふ业叫腋?。）【設(shè)計(jì)意圖：由故事導(dǎo)入，把幸福話題帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幸福的氛圍，然后引導(dǎo)學(xué)生說一說自己對(duì)幸福的理解，使學(xué)生初步感悟幸福，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的興趣。成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟它，便感覺幸福。而且孩子都又在學(xué)習(xí)奧數(shù)、足球等；在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還要學(xué)習(xí)很多額外的知識(shí)，使