銀川市第十八中學(xué)端午的鴨蛋word教案(留存版)
【正文】 拿大總理、俄羅斯總統(tǒng)等許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，都會(huì)以新春賀信等方式，給華人拜年。 三、 品味語言，感受情趣 （過渡）師：其實(shí)和高郵的咸鴨蛋同樣有味道的還有作者的語 言，汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。 二、整體感知 、正字。其實(shí)，他的文章也像他的為人一樣，語言親切，平實(shí)樸素。兒時(shí)的一切，在成年之后，都會(huì)籠罩一層異樣的光輝。而韓國(guó)已經(jīng)申報(bào)端午節(jié)為文化遺產(chǎn) …學(xué)了本文后，談?wù)勀闳绾慰创@種現(xiàn)象？ 六、布置作業(yè) 聯(lián)系自身，調(diào)動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn)積累，介紹印象最深刻的童年時(shí)代的物件或經(jīng)歷。 （ 2）作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷呢？請(qǐng)找出相關(guān)的語句并且把它 讀出來。 【教學(xué)方法】 學(xué)生自主品讀，鑒賞，教師點(diǎn)撥。 ）子 薄羅（ ba243。 比如這一句 ： “我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我
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