【正文】 第三章 查詢(6學(xué)時)教學(xué)目：1)理解查詢的概念及其意義，了解選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢和操作查詢的基本概念。涉及章節(jié)及安排：（）（） 數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)（） SQL基本命令（） Access數(shù)據(jù)庫簡介（1學(xué)時）思考與訓(xùn)練：（1）進(jìn)行表的關(guān)系運(yùn)算的作用是什么？（2）如果要顯示所有Access課程的成績，需要進(jìn)行什么運(yùn)算？（3）如果要顯示所有學(xué)生的姓名、課程名稱和成績，需要進(jìn)行什么運(yùn)算？課后練習(xí)：第一章習(xí)題 3第二章 數(shù)據(jù)庫和表(3學(xué)時)教學(xué)目標(biāo)：1)學(xué)習(xí)并掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建方法；掌握打開數(shù)據(jù)庫的常用方法；理解并掌握數(shù)據(jù)庫對象的刪除、復(fù)制重命名、保存，并會用組來組織數(shù)據(jù)庫對象； 2）學(xué)習(xí)并掌握使用向?qū)?chuàng)建表、使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表以及自定義表的方法，要求掌握字段名稱定義、設(shè)置字段類型以及設(shè)置字段大小、格式字段屬性的方法；3)學(xué)習(xí)并掌握在設(shè)計視圖中進(jìn)行小數(shù)位數(shù)、輸入掩碼、標(biāo)題、默認(rèn)值、有效性規(guī)則等字段屬性設(shè)置的方法，掌握查閱列表和主鍵的創(chuàng)建方法，學(xué)會使用Access 2002的導(dǎo)入表、鏈接表和導(dǎo)出表功能。因項 為經(jīng)營有方，經(jīng)過這兩年時間的積累，李明的服裝店已經(jīng)是小有名氣，也攢下了不少目 資金。計算銷售數(shù)量的總數(shù)結(jié)果如下圖所示:依據(jù)如上的步驟，創(chuàng)建如下兩個查詢:第4課時:項目實施(四)創(chuàng)建切換面板 【任務(wù)目標(biāo)】掌握在窗體中使用命令按鈕的方法 【實驗設(shè)備】OFFICE 2003中的ACCESS 2003軟件，一個已經(jīng)有數(shù)據(jù)表、查詢和窗體的數(shù)據(jù)庫 【項目過程】進(jìn)入ACCESS 2003，打開“服裝加盟店數(shù)據(jù)庫”，切換到窗體對象選擇新建—“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建窗體”設(shè)計切換面板的標(biāo)題“SKY服裝加盟店數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)”在切換面板窗體的主體中添加四個命令按鈕，分別用于打開窗體和查詢選擇“工具”|“啟動”，在“顯示窗體/頁”下拉列表框中選擇“切換面板”切換面板的設(shè)計如下:項,、教師組織各組組長檢查各組的項目完成情況，并按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。教學(xué)難點：l 數(shù)據(jù)庫對象管理中“組”的感念及使用方法 l 使用設(shè)計器創(chuàng)建表； l 設(shè)置字段格式。l 創(chuàng)建參數(shù)查詢；l 使用向?qū)?chuàng)建交叉表查詢； l 使用設(shè)計器創(chuàng)建交叉表查詢。3）了解子窗體的概念，掌握嵌入式子窗體和彈出式子窗體的概念和使用方法；掌握使用窗體添加、刪除和編輯數(shù)據(jù)的方法；掌握在窗體中實現(xiàn)對記錄的查找、篩選和排序的方法。本講內(nèi)容概述：1)主要介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)報表打印功能的主要對象報表對象，介紹了報表的定義、構(gòu)成方式及創(chuàng)建報表的方法。3)理解并掌握VBA中Sub過程、自定義函數(shù)及事件過程的創(chuàng)建方法，了解創(chuàng)建類模塊的過程，掌握類模塊的用法，同時掌握標(biāo)準(zhǔn)模塊的創(chuàng)建方法；此外，理解并掌握將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼的原理和方法；掌握簡單登陸界面的設(shè)計和實現(xiàn)方法。教學(xué)難點：如何設(shè)定查詢準(zhǔn)則是本節(jié)課的難點。通過實例操作引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動中的互相幫助不但增進(jìn)了同學(xué)間的友情也培養(yǎng)了他們協(xié)同工作的能力。教學(xué)方法和工具：講解法，討論法，練習(xí)法，使用多媒體教學(xué)工具。選擇一個表或視圖。列表框與組合框：值取自某固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)。并根據(jù)教師的演示，讓學(xué)生通過學(xué)生機(jī)進(jìn)行實際演練，對在演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。[課堂小結(jié)] 本節(jié)課主要介紹了數(shù)據(jù)與信息的含義及相關(guān)關(guān)系，同時介紹了數(shù)據(jù)處理的發(fā)展階段，學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好。數(shù)據(jù)共享、結(jié)構(gòu)化和數(shù)據(jù)獨(dú)立性的優(yōu)點可使數(shù)據(jù)存儲不必重復(fù)，不僅可以節(jié)省存儲空間，而且從根本上保證數(shù)據(jù)的一致性。第二章Access 2010概述一、Access 2010窗口 [教學(xué)目標(biāo)] 1．了解Access的基本情況 2．了解Access的啟動與退出方法 3．掌握Access2010的窗口設(shè)置 [重點、難點]窗口各菜單的操作 [課時數(shù)]1 [教學(xué)內(nèi)容]一、Access2010概述Access2010數(shù)據(jù)庫可以包含表、查詢、窗體、報表、宏、模塊以及數(shù)據(jù)訪問頁的快捷方式，是一些關(guān)于某個特定主題目的的數(shù)據(jù)和對象的集合。1．啟動時建立空數(shù)據(jù)庫啟動時在Access主窗口下“數(shù)據(jù)庫子窗口”內(nèi)“新建數(shù)據(jù)庫”中選擇“空Access數(shù)據(jù)庫”，單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“文件新建數(shù)據(jù)庫”對話框。2．使用設(shè)計視圖 步驟1：打開空數(shù)據(jù)庫。字段大小屬性適用于數(shù)據(jù)類型為“文本”或“數(shù)據(jù)”的字段。字母或數(shù)字（必選項）。3．修改數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)的方法很簡單，只要在數(shù)據(jù)表視圖內(nèi)將光標(biāo)定位到要修改的數(shù)據(jù)項中即可直接修改，完成后單擊保存即可。（3）刪除、修改表的關(guān)系。1．算術(shù)表達(dá)式 ^、*、/、mod、+、等七種 2．關(guān)系表達(dá)式關(guān)系運(yùn)算用于比較兩個表達(dá)式，結(jié)果為一個邏輯值。例如查詢出生年份，其中的未知參加用[ ]。四、生成表查詢Access運(yùn)行查詢時，根據(jù)表中所選記錄生成動態(tài)記錄集，該數(shù)據(jù)集是建立在源表基礎(chǔ)上的，不以數(shù)據(jù)庫文件的方式保存，當(dāng)查詢所得的數(shù)據(jù)需要與他人交流時，而源表很龐大以至不適于直接復(fù)制，此時可以采用生成表查詢完成工作。下面以“學(xué)生管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)生表”為數(shù)據(jù)源，建立一個數(shù)據(jù)透視表窗體，在表中能夠分類顯示各班級學(xué)生在全國各地的分布情況。⑤ 這樣就顯示了統(tǒng)計內(nèi)容，在數(shù)據(jù)透視圖中，直觀地顯示了學(xué)生在全國的分布情況。使用報表向?qū)?chuàng)建報表則能夠避免這些不足，是創(chuàng)建報表最主要的方式。文本框中的內(nèi)容分別是【=Date()】和【Time()】。比如每次打開一個數(shù)據(jù)庫時，需要執(zhí)行一個查詢，然后打印一個報表，就可以創(chuàng)建一個宏來自動完成這個任務(wù)。（3）單擊工具欄上的【運(yùn)行】按鈕，系統(tǒng)彈出【單步執(zhí)行宏】對話框運(yùn)行宏 在Access 2010中可以直接運(yùn)行某個宏，也可以運(yùn)行宏組中的宏、另一個宏或事件過程中的宏，還可以為響應(yīng)窗體、報表的控件所發(fā)生的事件而運(yùn)行宏?？梢詣?chuàng)建一個宏用以執(zhí)行某個特定的操作，或者創(chuàng)建一個宏組用以執(zhí)行一系列操作，比如打印某張報表、打開某個窗體等。這就要在報表中對記錄進(jìn)行排序與分組，只有對記錄進(jìn)行了排序與分組，才能對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、匯總，而這也是報表最主要的功能之一?？v欄式報表是把每個字段單獨(dú)列在一行上顯示出來，由兩列組成，左邊一列顯示字段的標(biāo)題，右邊一列顯示字段的數(shù)據(jù)值。具體操作步驟如下：① 打開已經(jīng)建立的“學(xué)生管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫，打開“學(xué)生表”?！霸O(shè)計”視圖：多用來設(shè)計和修改窗體的結(jié)構(gòu)、美化窗體等。（2）在全字段追加的情況下，如果源表中的字段數(shù)目少于目標(biāo)表，則追回后目標(biāo)表中未指定的字段為空值（3）在全字段追加的情況下，如果源表中的字段數(shù)目比目標(biāo)表多，則多余的字段會被忽略。在字段列表框中有一個星號（*）代表所有字段。3．變量變量是命名的存儲空間，用于存儲程序執(zhí)行過程中可以改變的數(shù)據(jù)。二、建立表關(guān)系 2．建立表的關(guān)系 步驟：單工具欄上的關(guān)系按鈕，打開關(guān)系窗口單擊工具欄上的顯示表按鈕，打開顯示表對話框： 然后添加要建立關(guān)系的表。[課堂練習(xí)] 1．打開“成績”表，使用有效性規(guī)則和輸入掩碼，設(shè)置“學(xué)號”字段為6位數(shù)字，設(shè)置“編號”字段為3位數(shù)字，設(shè)置“成績”字段為0~100之內(nèi)的數(shù)值。 C., :。二、輸入數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)建立后，數(shù)據(jù)表還是一片空白，沒有具體的數(shù)據(jù)資料，通常利用“數(shù)據(jù)表視圖“向表中輸入數(shù)據(jù)，1．利用“數(shù)據(jù)表視圖”輸入數(shù)據(jù)。步驟3；雙擊字段1，輸入字段名。[課堂小結(jié)] 本節(jié)課的內(nèi)容比較簡單，主要介紹了ACCESS2010的基本情況，以及啟動與退出的方法，同時還有窗口內(nèi)容的介紹，學(xué)生對Windows的操作已經(jīng)比較熟練，能很快掌握這節(jié)課的內(nèi)容。它可查詢、定義、操縱和控制數(shù)據(jù)庫。四、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點 1．?dāng)?shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)共享是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)區(qū)別于文件系統(tǒng)的主要特點，是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)技術(shù)先進(jìn)性的體現(xiàn)。是信息的載體和具體表現(xiàn)形式。課后小結(jié)：第四篇：access創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫教案創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫計算機(jī)組余金光一．教學(xué)重點 二．教學(xué)難點打開數(shù)據(jù)庫的方法和退出關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的方法 三．教學(xué)方法演示法，討論法，講授法，練習(xí)法 四．教學(xué)課時：1課時 五．教學(xué)過程 通過多媒體播放和access數(shù)據(jù)庫相關(guān)的視頻，讓學(xué)生直觀認(rèn)識access在實際工作中的應(yīng)用，并鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法。圖表向?qū)?圖表的調(diào)整與設(shè)置 第六課時：練習(xí)課堂作業(yè)：請學(xué)生將練習(xí)過程中完成的課堂作業(yè)上交教師機(jī)。自動創(chuàng)建窗體：縱欄式|自動創(chuàng)建窗體：表格式|自動創(chuàng)建窗體：數(shù)據(jù)表。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。掌握一定的函數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。本講內(nèi)容概述：主要介紹宏的基本概念以及宏組、條件宏的定義；詳細(xì)介紹了創(chuàng)建宏的基本 方法和使用方法。教學(xué)重點： l 報表的定義；l 報表的構(gòu)成及各部分作用； l 使用向?qū)?chuàng)建報表； l 使用設(shè)計器創(chuàng)建報表。涉及章節(jié)及安排： 認(rèn)識查詢() 創(chuàng)建選擇查詢() 在查詢中計算(1 學(xué)時)() 創(chuàng)建參數(shù)查詢() 創(chuàng)建操作查詢(1 學(xué)時)8 創(chuàng)建SQL查詢(2 學(xué)時)思考與訓(xùn)練：1）在查詢向?qū)е校骷?xì)與匯總的含義和區(qū)別是什么？ 2）怎樣在未建立關(guān)系的表間建立臨時關(guān)系？3）參數(shù)查詢在查詢準(zhǔn)則的確定上有什么特點和好處？4）交叉表查詢中，對于交叉表中主題“值”部分的對應(yīng)“總計”單元格能否設(shè)置為“Group By”？ 5）計算字段的本質(zhì)是什么？6）操作查詢與其它查詢有什么不同？起什么作用？ 7）使用SQL語句可以實現(xiàn)所有查詢嗎？ 課后練習(xí)：第三章習(xí)題 9第四章 窗體(5學(xué)時)教學(xué)目標(biāo)：1）了解窗體的作用和分類，熟悉各種窗體的用途。理解交叉表查詢的概念和創(chuàng)建方法，并會使用交叉表查詢實現(xiàn)字段數(shù)據(jù)的匯總。5)熟練掌握直接向表添加記錄、用自動窗體錄入數(shù)據(jù)的方法，學(xué)會使用查找和替換功能提高數(shù)據(jù)修改的效率，理解排序和篩選的概念和實現(xiàn)它們的方法，能夠根據(jù)實際需要設(shè)置表的外觀 教學(xué)重點：l 掌握使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法； l 了解并掌握常見的數(shù)據(jù)庫打開方法；l 了解數(shù)據(jù)庫對象管理的意義和作用，掌握復(fù)制、刪除、重命名、保存等基本操作；l 理解數(shù)據(jù)庫對象管理中“組”的含義，掌握用“組”組織數(shù)據(jù)庫對象的方法。為了使自己的服裝加盟店業(yè)務(wù)管理更加科學(xué)、準(zhǔn)確、高效，他準(zhǔn)備使用ACCESS 2003數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，解決業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中遇到的信息存儲與分析問題。需求一:存儲李明服裝店的數(shù)據(jù) 項 分析一:創(chuàng)建數(shù)據(jù)表目 需求二:一個更為簡潔并且不易出錯的輸入方式 分 分析二:窗體的創(chuàng)建與設(shè)計 析 需求三:能更好地分析銷售情況分析三:顯示經(jīng)營信息的銷售報表、進(jìn)行數(shù)據(jù)庫導(dǎo)航的切換面板 項捕獲服裝加盟店的需求目創(chuàng)建應(yīng)用窗體 設(shè)查詢經(jīng)營業(yè)務(wù)信息 計創(chuàng)建切換面板項學(xué)生應(yīng)該對制作數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表有一定的了解和基礎(chǔ) 目安裝有“OFFICE 2003”的多媒體電腦室 準(zhǔn)對需求分析的步驟有一定的知識了解 備項第1課時:項目實施(一)捕獲服裝加盟店的需求 目【任務(wù)目標(biāo)】實復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)庫需求的分析技術(shù)，創(chuàng)建信息細(xì)化表(即數(shù)據(jù)表)施 【實驗設(shè)備】OFFICE 2003中的ACCESS 2003軟件 【項目過程】確定數(shù)據(jù)存儲的需求，初步建立數(shù)據(jù)庫功能表通過數(shù)據(jù)庫功能表建立信息細(xì)化表通過信息細(xì)化表開始設(shè)計數(shù)據(jù)表(主鍵和字段的設(shè)置)建立12個數(shù)據(jù)表創(chuàng)建這12個數(shù)據(jù)表間的關(guān)系，如下圖:第2課時:項目實施(二)創(chuàng)建應(yīng)用窗體 【任務(wù)目標(biāo)】熟練窗體設(shè)計的一些簡單技巧，能夠使用窗體設(shè)計器設(shè)計復(fù)雜、美觀的窗體。l 使用向?qū)?chuàng)建表的方法； l 使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表； l 使用設(shè)計器創(chuàng)建表的方法； l 設(shè)置字段類型的方法； l 設(shè)置字段大小、格式的方法。3)介紹查詢表達(dá)式中的運(yùn)算及查詢表達(dá)式的構(gòu)建方法，介紹表達(dá)式的常見應(yīng)用；詳細(xì)介紹計算字段的含義及創(chuàng)建、使用方法。掌握創(chuàng)建窗體的兩種方法：使用向?qū)?chuàng)建窗體和使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體。l 對記錄排序和分組； l 使用條件格式增強(qiáng)報表； l 使用空間和函數(shù)增強(qiáng)報表； l 創(chuàng)建特殊報表。涉及章節(jié)及安排（1學(xué)時）（1學(xué)時）思考與訓(xùn)練：（1）宏的本質(zhì)是什么？ 課后練習(xí):第7章習(xí)題第八章 模塊(6學(xué)時)教學(xué)目標(biāo)：1)理解模塊的本質(zhì)和定義，了解模塊與宏的區(qū)別，理解VBA的程序框架，熟悉并掌握VBA的編程環(huán)境。情感目標(biāo)、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)大家養(yǎng)成勇于探究新知識，不斷地提高自身的審美意識，樹立正確的人生觀和價值。技能（能力）目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識與技能，主動探究，解決實際問題的能力。情感目標(biāo)、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)大家養(yǎng)成勇于探究新知識，不斷地提高自身的審美意識，樹立正確的人生觀和價值。確定二、使用窗體向?qū)?shù)據(jù)庫窗口。第七課時： 、自定義窗體一、工具箱的使用工具箱的打開與關(guān)閉、工具箱的移動與鎖定二、窗體、控件與控件的使用窗體：頁眉/頁腳的設(shè)置、大小的調(diào)整……標(biāo)簽控件：用于顯示說明性文本，不顯示字段或表達(dá)式的數(shù)值。結(jié)合上面的視頻內(nèi)容，分析access在示例中的是如何發(fā)揮作用的，進(jìn)而引申出access數(shù)據(jù)庫的概念，并讓學(xué)生思考如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)有數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音等多種表現(xiàn)形式。2．面向全組織的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)不再從屬于特定的應(yīng)用，按照某種數(shù)據(jù)模型組織成為一個結(jié)構(gòu)化的整體。3．支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計支持新的數(shù)據(jù)類型和操作，支持抽象數(shù)據(jù)類型和用戶定義類型的可擴(kuò)展能力，能存儲和處理復(fù)雜對象。二、數(shù)據(jù)庫的基本操作 [教學(xué)目標(biāo)] 1．掌握數(shù)據(jù)庫的建立方法 2．掌握數(shù)據(jù)庫的打開與關(guān)閉方法 [重點、難點]學(xué)生的實際操作 [課時數(shù)]2 [教學(xué)內(nèi)容] 庫與表的建立是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)最基本的操作。步驟4：選擇“文件”菜單中“保存”命令或單擊工具欄內(nèi)“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框。步驟1：雙擊打開學(xué)生表步驟2：從第一個空心記錄的第一個字段開始輸入數(shù)據(jù)。/!數(shù)字或空格（非必選項；空白將轉(zhuǎn)換為空格，允許使用加號和減號）。[課堂小結(jié)] 本節(jié)內(nèi)容主要以操作為主，讓學(xué)生學(xué)會表的相關(guān)操作，特別是字段屬性的設(shè)置，學(xué)生接受能力較差，教學(xué)進(jìn)教較為緩慢，總體成績還好。關(guān)閉顯示表，在關(guān)系窗口中拖動要建立