【正文】 考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應更多的注重學生能力的培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。二、個人專業(yè)發(fā)展三年總目標，不斷提高自己的政治理論水平。3．根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。（3）、認真研究科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。精心備課；有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。有人說，人生百態(tài)；也有人說，人生是一本讀不盡的書。（1）、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。,實踐教研組工作的經驗和規(guī)律。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。科研能力進一步增強，每一學年至少能在省級刊物上發(fā)表1篇論文，至少1篇論文能獲省、市級獎。四、認真地進行教育科學研究并積極投稿。每個星期至少去一次教師閱覽室，閱讀教育雜志，做好讀書筆記。學習校級公開課，取人之長，補己之短，努力上好學校安排的公開課。第二篇：教師個人成長計劃教師個人成長計劃高一年級段 趙順2005年，我在開封五中這所百年名校開始了我的教師生涯。在教學中，做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、個人專業(yè)發(fā)展現狀分析。,提高自身素質。思想目標：首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。勤于反思，促進自我完善。勤于反思，在總結經驗中完善自我。練就自己扎實的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。積極使用現代信息技術?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。（二）第二目標: ——,確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。為了達成這個目標，我要認真做好短期的計劃和長期的人生規(guī)劃。注重和家長的聯系，通過班