【正文】 部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃為切實抓好我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育站點的管理和使用，逐步完善教學(xué)資源庫建設(shè)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點在加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)和解決“三農(nóng)”問題中的重要作用，牛牛壩鄉(xiāng)黨員教育輔導(dǎo)站中心站點擬定2011年工作計劃如下：一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)站點管理（一）完善站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（二）認(rèn)真開展教學(xué)和培訓(xùn)工作各村級站點每月組織農(nóng)村黨員干部及群眾開展培訓(xùn)2次以上，每次2小時，特別是在集中活動時，抓好黨員干部的培訓(xùn)工作。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。主要任務(wù)：。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn)，突出實際操作技能，努力達(dá)到熟練操作的基本要求。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機(jī)構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點管理、教學(xué)組織、管理機(jī)制、教學(xué)效果、學(xué)運結(jié)合等七個方面的考核評價體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設(shè)，又要推動整體工作上水平。對遠(yuǎn)程教育站點的設(shè)備進(jìn)一步完善登記建檔管理,各站點認(rèn)真做好保管和使用工作。中心站點由輔導(dǎo)站牽頭定期召開一次聯(lián)席會議，研究解決遠(yuǎn)教工作中的困難和問題，加大對村級站點的檢查和指導(dǎo)力度，扎實推進(jìn)全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。（二）配強(qiáng)站點管理員隊伍。對經(jīng)濟(jì)薄弱村，鎮(zhèn)黨委將下?lián)軐ｍ椃鲋Y金，確保站點正常運轉(zhuǎn)。（四）深化遠(yuǎn)教服務(wù)工作。（二）認(rèn)真開展教學(xué)和培訓(xùn)工作各村級站點每月組織農(nóng)村黨員干部及群眾開展培訓(xùn)2次以上，每次2小時，特別是在集中活動時，抓好黨員干部的培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點的前期準(zhǔn)備和組織實施工作；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢，及時組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設(shè)備和播放收看情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎(chǔ)好的村建成示范點，帶動面上工作。四、幾點要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設(shè)任務(wù)，第二批4個站點（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。，務(wù)實求效。指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進(jìn)性為重點，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。1三、加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度（一）配齊配強(qiáng)“三支隊伍”人員，努力提高管理水平一是為了保證工作的連續(xù)性，及時充實各站點管理人員，保持相對穩(wěn)定。各村黨支部要配合各校抓好農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。牛牛壩鄉(xiāng)遠(yuǎn)教中心二O一一年三月第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。從今年起，用三年時間，在全縣創(chuàng)建50個左右的“三創(chuàng)建”示范點，使全縣示范站點數(shù)達(dá)站點總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級站點的10％左右。（四）抓好收看培訓(xùn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容的開展，結(jié)合取得的實效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標(biāo)，認(rèn)真組織考核評價。二、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，搞好鄉(xiāng)土課件開發(fā)與上報（一）建立各站點教學(xué)資源庫加大對遠(yuǎn)程教育硬件的投入力度，試著制作本土課件。（二）切實增強(qiáng)學(xué)用實效。三、以加強(qiáng)督查為手段，進(jìn)一步完善考核激勵機(jī)制（一）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制管理機(jī)制。（二）落實遠(yuǎn)程教育目標(biāo)管理考核辦法。適時組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)教實踐基地，與實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)“陽