【摘要】分數(shù)和百分數(shù)應用題(一)我們在解答分數(shù)、百分數(shù)應用題時,確定單位“1”的量是關鍵,認準了單位“1”,我們才能正確快速地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題?!净居柧殹坷?:判斷下面說法是否正確。(1)因為甲比乙多100元錢,所以乙就比甲少100元錢。()(2)因為甲的錢數(shù)比乙多,所以乙的錢數(shù)就比甲少。()乙比甲少的錢數(shù)
2025-03-24 12:21
【摘要】分數(shù)百分數(shù)應用題【例1】(小數(shù)報數(shù)學競賽初賽)甲、乙兩人星期天一起上街買東西,,甲買一雙運動鞋花去了所帶錢的,乙買一件襯衫花去了人民幣元.這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多.問甲、乙兩人原先各帶了多少錢?【解析】把甲所帶的錢視為單位“”,由題意,乙花去元后所剩的錢與甲所帶錢的一樣多,那么元錢正好是甲所帶錢的,那么甲原來帶了(元),乙原來帶了(元).【鞏固】一實驗五年級共有學生1
2025-04-16 03:33
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:進一步加強對百分數(shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。:通過解決實際問題進一步體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。(1)比較這個家庭支出情況的有關數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什
2024-12-12 22:55