【摘要】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。
2024-11-15 03:30
【摘要】執(zhí)教老師：臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張華春蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1、每種材料按表格中的順序一樣一樣地用筷子夾著放到水槽里，要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。2、要仔細(xì)觀察，還要認(rèn)真思考。小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、不要將水撒在桌面上，保持桌面清潔。做完后把材料放回袋子里。
2024-12-04 17:54
【摘要】20210赫茲20赫茲次聲波人耳能聽到的聲音超聲波蝙蝠利用超聲波探測(cè)障礙物醫(yī)院用B超探測(cè)病灶潛水艇利用聲納導(dǎo)航。1．生活中，我們處處感受到聲音的存在。打雷時(shí)我們聽到了，刮風(fēng)時(shí)我們聽到了，唱歌時(shí)我們聽到了，各種各樣的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音世界。2．聲音有和的不同。
2024-12-04 23:17
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