【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習一、選擇題1.(2021,濟寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學生設計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理(
2024-12-04 18:37
【摘要】第一單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存教學目標1、知識目標:舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素;舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標:初步體驗實驗探究活動的一般方法,初步學會控制實驗變量和設置對照實驗。3、情感態(tài)度價值觀目標:感受生物的生存依賴著環(huán)境,意識到保護環(huán)境的重要性。教
2024-11-20 00:16
【摘要】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過呼吸作用將體內有機物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸一、感受呼吸學生活動(一):計算:學生自測1min內的呼吸次數(shù),計算每天氣體進
2024-12-08 12:16