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正文內(nèi)容

班長(zhǎng)管理失職檢討書[大全](留存版)

  

【正文】 擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我,發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度,而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓,也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。從自己就開始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作,試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的,沒(méi)有管理頭緒,沒(méi)有工作思路,自己過(guò)著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際,責(zé)任心是大幅度的往下降。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng),從中收取小組長(zhǎng)的好處,經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。可是,由于自己的失職,給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。我會(huì)一心一意為班級(jí)服務(wù),努力的提高我的工作能力,來(lái)為老師分擔(dān)工作,來(lái)為老師減輕肩上的擔(dān)子?,F(xiàn)在反思這件事情的始末,我認(rèn)為,我的錯(cuò)誤是最為嚴(yán)重的!作為一名班長(zhǎng),我的`職責(zé)是管理好這個(gè)班級(jí)!可是因?yàn)樽约旱氖д`,不作為!將錯(cuò)誤進(jìn)一步提升,最后導(dǎo)致了這場(chǎng)混亂成了脫韁的野馬,再難以控制。在以后的日子里,我一定要管理好班級(jí),不再犯這種錯(cuò)誤了,也是要對(duì)得起同學(xué)們選舉我的那一份份票,同時(shí)也不要忘了我當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)的目的就是鍛煉自己的能力,帶好頭,為同學(xué)們?nèi)プ鍪虑榈?。我們的態(tài)度是誠(chéng)懇的,我們的心靈是真誠(chéng)的,我們的愿望是美好的,就是我們大家能夠一同把班級(jí)建設(shè)好。三、幾點(diǎn)反思和下一步打算(一)部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作,貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)違反制度規(guī)定的,哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴(yán)肅批評(píng)和處理,以儆效尤。針對(duì)我的錯(cuò)誤,我反省了如下幾點(diǎn)改正措施:1,針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng),工作作風(fēng)懶散,不實(shí)際。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。錯(cuò)誤,充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)管理制度的認(rèn)識(shí)不夠與危機(jī)預(yù)判能力不到位等不足與缺點(diǎn)。管理做得不到位,如果到位,也是會(huì)大家認(rèn)真的工作,也沒(méi)有那個(gè)心思去打架,去產(chǎn)生矛盾,我也是了解了他們的矛盾,知道是由于工作以外的原因,而這個(gè)事情其實(shí)很小,只是由于沒(méi)有人管,所以最后他們才用了打架的方式來(lái)解決,我也是知道這樣的方式不對(duì),但歸結(jié)到底,也是我自己沒(méi)管理好,如果管好了,他們遇到問(wèn)題也是會(huì)找我來(lái)解決,而不是自己私下去解決了。不僅是我,班委對(duì)自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí),希望大家大家能夠諒解。自己應(yīng)該對(duì)不合格品的描述更加的仔細(xì),應(yīng)該在工作中時(shí)常來(lái)巡視一下。三、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想嚴(yán)重,致使這種問(wèn)題的發(fā)生班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士,更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,這是我的錯(cuò),我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。做一個(gè)好班長(zhǎng)真的很難,而我顯然就沒(méi)能做好。若是老師認(rèn)為我不太適合我也認(rèn)了,愿意把職位交給更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。第二,?dān)任班長(zhǎng)期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。事實(shí)上,咱們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好,咱們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。二則我是班長(zhǎng),有一定的權(quán)利去管理他們?cè)谶@方面的事情和行為。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。分析我的錯(cuò)誤,具體有以下幾個(gè)方面:第一,任人唯親、貪贓受`賄。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對(duì)不起,老師,我們讓您失望了。檢討人:日期:班長(zhǎng)管理失職檢討書15尊敬的:您好!我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為睡崗行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。分析我的錯(cuò)誤,具體有以下幾個(gè)方面:第一,任人唯親、貪贓。我跟檢討我自己這次作為一個(gè)班長(zhǎng),不僅沒(méi)有做到本職,還放任了班上同學(xué)們們違紀(jì),是一個(gè)大錯(cuò)。今天晚上夜自修期間,班級(jí)同學(xué)起哄說(shuō)是要開啟教室里的多媒體電腦,利用多媒體電腦上網(wǎng)給大家播放了一部偶像劇電影?;仡櫛救说墓ぷ鳉v程,從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒(méi)有帶好班干部,導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。若是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有自己做自己的事,好好看比賽,就可以注意到他們的矛盾,就可以相互好好協(xié)調(diào)一下,或許就可以從根本上阻止這樣不好的事件的發(fā)生,這全都是因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)有管理好整個(gè)班級(jí),沒(méi)有盡到自己作為班長(zhǎng)的管理職責(zé)。等到我意識(shí)到的時(shí)候,班級(jí)已經(jīng)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我作為班長(zhǎng),難辭其咎了,沒(méi)有及時(shí)制止同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,遭到了重點(diǎn)批評(píng),特此檢討!班長(zhǎng)紀(jì)律管理不到位的檢討書,內(nèi)容如下:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。從自己就開始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作,試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的,沒(méi)有管理頭緒,沒(méi)有工作思路,自己過(guò)著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際,責(zé)任心是大幅度的往下降。二、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。沒(méi)能及時(shí)的到這邊檢查。在班級(jí)集體參與的活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備工作,積極籌備,排除困難,為同學(xué)們?nèi)〉帽憷=?jīng)過(guò)這次的失誤,我也決定自己以后一定會(huì)管理好我們整個(gè)班級(jí),保證我們班的可以在我們?nèi)w的同學(xué)的努力之下越來(lái)越好,我也會(huì)更加認(rèn)真的去完成自己在班上的工作,在嚴(yán)格的要求同學(xué)們的同時(shí)也擺正自己的態(tài)度,做好自己的工作,嚴(yán)格的要求自己,保證自己成為一個(gè)稱職合格的班長(zhǎng),成為老師的得力的助手。我保證吸取教訓(xùn),做好今后的工作。我作為班長(zhǎng),難辭其咎了,沒(méi)有及時(shí)制止同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,遭到了重點(diǎn)批評(píng),特此檢討!檢討人:xxx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)管理失職檢討書12尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。但此次我通過(guò)自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。否則,危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。戰(zhàn)士觸碰了紀(jì)律的高壓線,受到了行政處分,甚至被調(diào)離連隊(duì)。行動(dòng)前與團(tuán)支書等班委進(jìn)行充分溝通,并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。我真的特別不應(yīng)該這樣子做。在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對(duì)不起,老師,我們讓您失望了。管理不當(dāng),由于我的敷衍對(duì)待,不僅耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間,還浪費(fèi)了您一節(jié)課的時(shí)間。第三篇:班長(zhǎng)管理失職檢討書班長(zhǎng)管理失職檢討書班長(zhǎng)管理失職檢討書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。班長(zhǎng)紀(jì)律管理不到位的檢討書,內(nèi)容如下:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。教育他做一個(gè)好兵,做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。第二,荒廢公務(wù)、自私自利。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方,今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓,也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng),從中收取小組長(zhǎng)的好處,經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。此睡崗情況的發(fā)生,給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響。教育他做一個(gè)好兵,做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。勤訓(xùn)輪換開始以后,中隊(duì)人員減少,執(zhí)勤包值降低,對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開始松懈,遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講,不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。此致!班長(zhǎng)管理失職檢討書尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們:我是六班班長(zhǎng),年月入伍,下士警銜。我們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班,實(shí)力非凡;市營(yíng)2班,管理典范。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓,也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。就比如這次的編排座位的事件,也是因?yàn)槲业墓芾硎毝鸬?。太不盡責(zé)了,我已知錯(cuò)了,也明白這次是我管理方面的失職,如果聽(tīng)到老師有事不能來(lái)上課的時(shí)候,我就擔(dān)任起自己的責(zé)任,努力的管住他們,把班級(jí)的紀(jì)律維護(hù)好,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。我沉心于自己的學(xué)習(xí),忽略了周圍的同學(xué)們!這實(shí)在是非常沒(méi)有責(zé)任感的行為。我認(rèn)為自己的失職主要有以下幾點(diǎn):沒(méi)有令人滿意的工作態(tài)度,事先沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作,想法過(guò)于簡(jiǎn)單,在實(shí)際操作中造成了諸多不便。一是安全發(fā)展理念樹得不牢。作為管理者,“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號(hào),若平時(shí)縱容遷就,不聞不問(wèn),對(duì)被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心,反而是禍害。在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對(duì)不起,老師,我們讓您失望了。通過(guò)此次深刻的檢討,請(qǐng)高陽(yáng)信任我。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在每一步工作做到有足夠危機(jī)預(yù)判,盡己所能避免工作錯(cuò)誤的發(fā)生。為正確認(rèn)識(shí)自己的失誤與不足,特寫出檢討,反省自我,批評(píng)自我。我很抱歉,因?yàn)槲以诠ぷ髦械氖д`,導(dǎo)致x月x日的生產(chǎn)目標(biāo)出現(xiàn)了問(wèn)題!不僅沒(méi)能及時(shí)的達(dá)到工作目標(biāo),甚至在還導(dǎo)致了工作的失誤,出現(xiàn)了眾多的待返工品!對(duì)此,我深深的感到慚愧。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方,今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。在這一層面上,自己做的非常是不到位,非常是差勁。但事實(shí)卻是我搞砸了,我不僅沒(méi)能達(dá)到老師的期望,還將我們班的氛圍帶入了低谷,我自知自己的錯(cuò)誤不能忽視,特地寫下這份檢討遞交給您,希望能得到您的原諒和幫助,讓我能改變現(xiàn)在這樣的狀況。其實(shí)這班上會(huì)產(chǎn)生出這樣的事情,我也不是較為明確的知道這個(gè)事件發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)對(duì)其他一些同學(xué)進(jìn)行了解,我才知道整體的來(lái)龍去脈。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行離開,這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們教導(dǎo)無(wú)方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng),班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實(shí)??偟膩?lái)說(shuō),我的錯(cuò)誤就是這三方面。最后,我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?,咱們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī),回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!檢討人:xxx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)管理失職檢討書12尊敬的xx:您好!我是xxx,我作為一個(gè)大學(xué)生,還是班上的班上,卻是在消極怠工,沒(méi)有建立起管理班級(jí)的責(zé)任和使命感。感謝輔導(dǎo)員您對(duì)我的信賴,比不辜負(fù)您的一番心意。并且在具體工作當(dāng)中,我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。市營(yíng)2班,管理典范。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。第三,無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。在此,我在向老師寫下檢討書的同時(shí),也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。這其中,我對(duì)于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。我要反省好這次事情,晚自習(xí)是一個(gè)安靜的場(chǎng)所,每天的維持班級(jí)秩序跟良好的學(xué)習(xí)氛圍這就落在了我跟紀(jì)律委員身上,其實(shí)很多時(shí)候這些都不用說(shuō)的,我的職責(zé)就是做好自己,管理好的班級(jí),晚自習(xí)的時(shí)候是我放松了,也是長(zhǎng)期以來(lái)的一種僥幸心理,今天的事情是跟這兩點(diǎn)離不開的,在今天上晚自習(xí)的時(shí)候我覺(jué)得可以管的松一點(diǎn),但是沒(méi)想到讓教室的秩序亂成那樣,現(xiàn)在想一想這真的是我的過(guò)錯(cuò),作為班長(zhǎng)我沒(méi)有帶好頭,我不知道怎么來(lái)說(shuō)這次事情了,我當(dāng)時(shí)就是想著反正已經(jīng)快下課了,最后一節(jié)晚自習(xí),我也知道同學(xué)們都是很激動(dòng),畢竟一天的學(xué)習(xí),馬上就可以休息了,當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有做好這一點(diǎn),我是班長(zhǎng)不管在什么時(shí)候都應(yīng)該把這些做好,只有在班上做好這些控制好自己,讓自己在班長(zhǎng)一職上不斷的努力,加油再加油,搞好班級(jí)的秩序,這才是我的職責(zé)所在。班上在上課之后還在繼續(xù)吵吵鬧鬧,我就只是喊了一下“上課,你們都安靜下來(lái)。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!咱們市營(yíng)2班口號(hào)“市營(yíng)2班,實(shí)力非凡。這次的事情發(fā)生在我們班的位置上,由于其他班的同學(xué)完全不在意我們對(duì)他們的話語(yǔ),致使班級(jí)有幾位同學(xué)怒氣上來(lái),就直接罵了臟話,于是雙方開始爭(zhēng)論不休。這時(shí)的您提出讓我們來(lái)自薦自己來(lái)選拔班干部,有些同學(xué)踴躍的報(bào)名了眾多的班干部。我決定從新回到中隊(duì)管理中去,對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管,同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心,對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng),履好漬盡好責(zé)。檢討人:xxx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)管理失職檢討書4尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們:我是六班班長(zhǎng),年月入伍,下士警銜。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。因?yàn)槲覜](méi)能在員工工作前做好講解,在工作中也沒(méi)能及時(shí)的檢查好,這才導(dǎo)致x號(hào)機(jī)生產(chǎn)的產(chǎn)品出現(xiàn)不合格的問(wèn)題!作為一名班長(zhǎng),我本該對(duì)自己班組的情況了如指掌才對(duì)。沒(méi)有與團(tuán)支書完全商量好,想法沒(méi)有達(dá)成一致就付之行動(dòng),使得行動(dòng)不夠緊密。我十分希望警方能夠早些破案,讓村遭受的損失越小越好。發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。同時(shí)我要會(huì)要求我的組員,對(duì)他們嚴(yán)抓,嚴(yán)管,嚴(yán)考核,決不姑息任何一個(gè)人同時(shí)我也嚴(yán)格要求自己,俗話說(shuō)的好兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,我會(huì)積極努力帶好自己的團(tuán)隊(duì),響應(yīng)高陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào),保平安,保質(zhì)量,保生產(chǎn),學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)班組,打造一支附有激情活力團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。關(guān)于在工作中,因我個(gè)人的疏忽,我沒(méi)有能夠充分地對(duì)班組檢查。(三
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