【摘要】第一篇:有關(guān)使用手機(jī)利與弊答反方問(wèn)(自創(chuàng)) 關(guān)于手機(jī)弊處的答辯詞(正方): ①影響學(xué)習(xí): ▼上課時(shí)間把持不住,玩游戲、上網(wǎng)、發(fā)短信、聊QQ→問(wèn)題的根源,一在自制力,二在國(guó)家的教育模式; 解說(shuō):...
2025-10-31 22:19
【摘要】第一篇:大學(xué)生自創(chuàng)微電影劇本 《有些事現(xiàn)在不做以后都不會(huì)再做了》 名字是不是長(zhǎng)了點(diǎn)? 男生宿舍 夜 片頭 微黃的臺(tái)燈,照著一人背影(人全),在一張紙上寫(xiě)著:有些事現(xiàn)在不做以后都不會(huì)做了。(...
2025-10-19 15:50
【摘要】學(xué)生自創(chuàng)小樂(lè)器的制作蘭州市八十二中【內(nèi)容摘要】音樂(lè)新課程中的器樂(lè)教學(xué),一改過(guò)去器樂(lè)教學(xué)的傳統(tǒng)方式,學(xué)生從被動(dòng)地接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地參與到教學(xué)之中,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從心理學(xué)角度看,利用樂(lè)器進(jìn)入課堂使受教育者全身心得到了協(xié)調(diào)活動(dòng),故此我根據(jù)教材的要求讓學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作小樂(lè)器,幫助學(xué)生更好的樂(lè)器。此外學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)盲目的崇拜,對(duì)古典音樂(lè)和純藝術(shù)的音樂(lè)相當(dāng)排斥,尤其對(duì)我國(guó)的古
2025-07-25 08:25