【正文】 良好的讀書習慣，又配合世界讀書日，經(jīng)學校領導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了一定的成效。xx老師召集了各學科社團負責人，安排了任務，又親自設計場地，設計活動方式。世界讀書日活動總結1420xx年世界讀書日閱讀推廣系列活動啟動儀式在福州舉行，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。學校定期開展“三讀”、“五會”、“五賽”、“一節(jié)”主題讀書活動。二、落實責任，開展活動1。世界讀書日活動總結3根據(jù)xx省圖書館學會轉發(fā)國家圖書館學會《關于開展20xx年“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務體系，發(fā)揮示范引領作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。在“智慧人生？書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。參加活動的志愿者共xx名，有xx位成人志愿者和xx位學生志愿者，分別來自xx愛心群，xx市疾控志愿服務隊、xx辦事處xx社區(qū)、xx實驗小學。印發(fā)學習筆記為了落實讀書活動，教務處專門設計印制了業(yè)務學習筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學期至少精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。讀書是世界上最美好的事情!XX小學十分注重學生日常讀書活動的開展，學校每天開設晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學生上閱讀課。到場的嘉賓有團委書記xxx老師、團委副書記xxx老師還有圖書館的xxx副館長、xxx館長、xxx副主任、xxx主任、xxx老師、xxx老師。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”；深深領略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設和諧文化，有利于推動我市學習型社會建設；有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質；有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。教育、文藝、少兒、人文社科等幾類圖書的購買為主流，而在閱讀方式選擇上，數(shù)字閱讀逐漸與紙質閱讀持平，在數(shù)字閱讀的內容選擇上，休閑娛樂信息、新聞資訊、文學作品深受市民喜愛。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質。4月x日晚上，文學院xx教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。9“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦為喚起大學生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。8免費參觀xx省省博物館、xx市圖書館新館4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館x位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的xx名優(yōu)秀學生參加了參觀省博物、xx圖書館新館活動。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。此外，由重慶圖書館、各區(qū)縣公共圖書館等單位推出的143項子活動，也將為市民帶來豐富的文化大餐。整個活動過程十分活躍。舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。以鼓勵和引導村（社區(qū)）村（居）民積極參與讀書活動為基點，__市全民閱讀進村（社區(qū)）活動做到了明確平臺搭建、明確輿論引導作用、明確發(fā)揮文化陣地功能、明確活動目的、明確要求形成長效機制等“五個明確”。三、活動宣言在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。是書，點亮了我們的童年，我們的人生！愿“書香”充溢著您的家庭！開展這次20xx年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與，達到預期目的，取得了較好的效果。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。相關活動在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開，同時啟動紀念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學大師逝世400周年活動。現(xiàn)總結如下：一、深入宣傳，營造氛圍根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，xx幼兒園全體教師舉行了“第xx屆閱讀節(jié)”啟動儀式。三是進行閱讀方法指導，引導學生會讀書?；顒悠陂g，重慶圖書館將在館內舉辦“格林童話之夜”大型親子活動，親子家庭通過小劇情表演、真人秀等形式感受立體閱讀樂趣。在活動過程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質。二是要求閱讀活動的組織單位總結我校來開展閱讀活動的經(jīng)驗，探索和研究適合我校師生特點的閱讀推廣模式，既保持傳統(tǒng)，又不斷創(chuàng)新，并形成長效機制。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。上海靜安區(qū)文化局、靜安區(qū)圖書館、自然力研究院、上海閱讀派文化交流中心、西班牙加泰羅尼亞學院聯(lián)合主辦世界讀書日慶祝活動，將公共空間靜安公園改造成一個大型的跨國公益閱讀的節(jié)日。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落?！白x書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。通過在班內、班間進行圖書漂流活動，在班內開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。世界讀書日活動總結4為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建設，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。,歡迎查閱!世界讀書日活動總結1“快樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。二是利用辦事處官方消息向廣大居民征求了“我心目中的好書”，包括《飛鳥集》，《悉達多》及《時間簡史》。四是讀書筆記交流。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益?；顒又?，市三幼還給參與贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼小心田里播下了愛的種子。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學習圖書。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。23” 是世界讀書日。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇xx網(wǎng)絡可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的?，F(xiàn)總結如下：學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。二是提倡“自主閱讀”，由大學生提出閱讀創(chuàng)意并參與組織實施，主辦單位提供各種支持。x月x日，為展示會作最后的準備。據(jù)介紹，本屆讀書月活動以“建設書香重慶，共享美好生活”為主題，以解放碑主會場+公共圖書館分會場同步舉辦的模式，共有187項子活動。加強圖書室和閱覽室建設，定期購置圖書，保證全天開放，提高圖書使用率；管理運營好班級圖角，引導學生都加入到“獻一本看百本”的讀書活動中來，并建議每個學生在捐書的同時制作一張圖書卡，介紹讀書心得或摘抄讀書格言，激勵同學們愛護書、愛讀書。每學期評出“故事大王”“讀書小博士”“朗讀小明星”等。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。通過此階段開展的一系列的活動后，不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂，同時也把愛書、護書的良好習慣給予了孩子們。二、活動宗旨在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。二是用好“支部主題黨日”平臺。同時，廣大家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。比賽的時候，同學們專心致志地修補破書，一本破舊的書在參賽者手里十五分鐘后就煥然一新了。23”世界讀書日暨第十屆重慶讀書月主會場活動，44項主題活動邀市民前來體驗，同時還有購書折扣優(yōu)惠活動。可惜由于時間的關系同學們在戀戀不舍[注： 原形容極其愛慕，不能丟開。xx副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者xx余人參加了閉幕式活動。7選書閱讀分享——xx購書中心現(xiàn)場選書活動4月x日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學生處、校團委組織優(yōu)秀學生前去xx購書中心參加現(xiàn)場選書活動。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。5書蟲讀書分享會本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“xx經(jīng)典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由x位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。世界讀書日活動總結14最美人間四月天，全民閱讀正當時。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。我校圖書館學生管理委員會決定在第x周星期x下午舉行一次“愛書修書比賽”活動。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學校日常讀書活動進行了總結，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習慣。開展主題班會學校要求各班不定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的主人?；顒悠陂g詢問了志愿者和被調查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓會議。二、廣泛宣傳，營造氛圍在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。2?！拔遒悺卑ㄊ殖瓐蟊荣?、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及詩文配畫比賽。在活動現(xiàn)場，開展“跨越時空，共讀經(jīng)典”紀念大師作品展暨“你購書我買單”活動，實現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。三、內容豐富，師生重視本次讀書月活動本來擬定涉及x多項內容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。有了xx校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。他指出圍繞“播撒閱讀種子、共建校園文化”的主題，學校積極開拓校園文化的新載體，創(chuàng)新讀書活動新理念，創(chuàng)導自主閱讀，在活動中融入競賽、娛樂、時尚等元素，增強活動間的關聯(lián)性，并把讀書活動與其他工作結合起來，進一步提升讀者服務水平，取得了良好的效果，有效促進了學生的成長、成才和成功，也彰顯了校園文化魅力，對推動我校的整體發(fā)展具有積極的促進作用。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。世界讀書日活動總結10讀書可以育德、勵志、啟智、明史，對全面提升中小學生的綜合素質、對促進中小學生健康成長有