【正文】 個(gè)人都是公平的，所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待，即使有的人也許很無(wú)知。思考：從以上的例子你有何感受？【教師總結(jié)】；在采訪環(huán)節(jié)中，由于許淵沖老先生已經(jīng)96歲高齡（可能有些耳背），所以董卿在與許淵沖老先生時(shí)說話的時(shí)候就跪了下來(lái)，目的就是為了讓許淵沖老先生能聽得清楚，而且這也是對(duì)老人家的一種尊敬，也用實(shí)際行動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的小孩們做了一個(gè)很好的榜樣，要知道的是，在短短的三分鐘里董卿已經(jīng)三次跪著來(lái)采訪許淵沖老先生，而這則視頻一出也迅速引起了網(wǎng)友們的熱議，而且都是覺得董卿這一跪直接跪出了她的素養(yǎng)。如果同學(xué)們對(duì)于這個(gè)興趣班毫無(wú)興趣，美名其曰的“興趣班”對(duì)于同學(xué)們就變成一種壓力，如今這樣的現(xiàn)象十分常見，那被家長(zhǎng)要求去上這樣的興趣班，同學(xué)們的心理感受是怎么樣的呢？大家為什么會(huì)有這樣的感受呢？（大家舉手發(fā)言）老師總結(jié)：如果同學(xué)們一直被強(qiáng)制去做自己不喜歡的事情，大家都感受到不情愿，反感，甚至惱怒等等情緒，那么原因就是我們的主觀意愿并沒有被家長(zhǎng)所尊重。過渡：尊重對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都具有重要意義，那么我們?cè)鯓硬拍芨玫刈鹬厮四兀浚ǘ┳鹬貜奈易銎鸹顒?dòng)2:情境討論——他該怎么做?情境一:小東與小林約好放學(xué)后一起去參觀美術(shù)館。情境三:站在小明的角度看，可以耐下心來(lái)聽一會(huì)兒舅舅的談?wù)摚绻麑?shí)在不感興趣，可以委婉告訴他。楊先生的個(gè)人權(quán)益已經(jīng)受到很大的侵害，酒店此行為明顯沒有尊重弱勢(shì)群體，如果是一位知名人士，那么酒店出于對(duì)他的欣賞，對(duì)其十分尊敬，處理態(tài)度可能完全就不一樣了。那么同學(xué)再來(lái)看一下下面這個(gè)資料（2）根據(jù)中國(guó)盲人協(xié)會(huì)官網(wǎng)2019年5月公布的信息顯示，我國(guó)有1731萬(wàn)視力殘疾人，導(dǎo)盲犬作為盲人的“眼睛”，需求量很大。他們有自己的喜好，但那只是空虛的思想上的，他們從不曾擁有真正屬于自己的選擇?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻常常有意無(wú)意地做出不尊重他人的行為。尊重他人，從我做起！只有學(xué)會(huì)尊重，才能使自己在思想上更成熟、氣質(zhì)上更灑脫、性格上更穩(wěn)健。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有兩個(gè)完全相同的人，但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊?。三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到尊重他人與受他人尊重的重要性，懂得了尊重使社會(huì)生活和諧融洽，學(xué)會(huì)了如何尊重他人。學(xué)會(huì)欣賞他人。我國(guó)有1731萬(wàn)視力殘疾人，導(dǎo)盲犬作為盲人的“眼睛”，需求量很大。情境二:站在小光的角度看，撰寫演講稿是集體的事，當(dāng)自己的事與集體的事發(fā)生沖突時(shí)，可以選擇將集體的事放在第一位。這是尊重他人的原因之個(gè)人角度）社會(huì)意義：過渡：個(gè)人是社會(huì)中的個(gè)人，尊重對(duì)個(gè)人具有重要影響，那對(duì)社會(huì)又有什么意義呢？教師展示PPT：母嬰室、城市盲道、教師提問：如何看待以上現(xiàn)象？【教師總結(jié)】：尊重使社會(huì)生活和諧融洽。過渡：下面我們來(lái)看看交往中的尊重對(duì)于一個(gè)人的情感會(huì)造成怎樣的影響。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)（1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)（2）尊重從我做起難點(diǎn)（1）尊重使社會(huì)生活和諧融洽（2）學(xué)會(huì)換位思考和欣賞他人教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放視頻片段“董卿三跪”視頻內(nèi)容教師作出適當(dāng)講解（背景、原因等）教師：視頻是2018年由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，主持人也是當(dāng)今央視最受歡迎的主持人——董卿。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實(shí)，我將選擇后者。走進(jìn)店里的時(shí)候，他照常和柜臺(tái)上的營(yíng)業(yè)員打過招呼，然后到里面去見店主。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了自重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。尊重他人，是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的一種尊重，同樣可以換來(lái)別人對(duì)自己的尊重。沒走幾步，他突然覺得這樣做不妥，于是連忙返回，抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望對(duì)方不要介意，還鄭重其事地對(duì)推銷員說：“您和我一樣，都是商人。懂得尊重他人，也是一種為人的高尚品質(zhì)。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重?！泵恳粋€(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿足了他的要求后，他就全對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。如何尊重他人(范文4)尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法?！崩蠋煹难劬駶?rùn)了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。什么是尊重？為什么要尊重人？怎樣做到尊重他人？二、新課講授（一）尊重是交往的起點(diǎn)（1）：內(nèi)涵交流。衍生：想要獲得他人的尊重的前提是什么？（自尊與尊重他人）要想獲得他人的尊重，必須先尊重自己。思考:從情境中雙方的角度來(lái)看，如果你遇到類似情境，你會(huì)怎么做?請(qǐng)說明理由?？偨Y(jié):由此我們看出，做到尊重他人，就要積極關(guān)注、重視他人。平等對(duì)待他人。狗是我們?nèi)祟惖暮门笥?，不光平時(shí)可以陪伴我們，也可以幫助人們很多，不光光是導(dǎo)盲犬，還有搜救犬，緝查犬等等。我們應(yīng)該清楚，自己并不是太陽(yáng)，別人沒理由為你而駐足，以你為中心，也沒工夫來(lái)細(xì)細(xì)品味你的光輝與才智；我們都應(yīng)該很忙，而不是每天把別人像巨人一樣捧著，我們應(yīng)該清楚，自己還不至于像一粒塵埃那么卑微，只能讓人從自己身上踏過，況且，我們也沒那么多時(shí)間和精力去吹捧別人?？傊?，尊重他人，生活就會(huì)多一份和諧，少一些陰霾。在人之上時(shí)，要把別人當(dāng)人；在人之下時(shí)，要把自己當(dāng)人。每一個(gè)人都有堅(jiān)持自己選擇的權(quán)利，你不必為了顯耀