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小學四年級班務工作計劃方案大全(留存版)

2025-10-27 00:14上一頁面

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【正文】 與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。但也有好幾個學習好,對責任心、管理能力皆強的女同學,對后進生的轉化有一定的幫助,要好好加于利用。班上開展比學,互助活動。二、班務工作的目的和要求目的:為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學習、積極進取、團結互助、多思多勞、習慣良好的優(yōu)秀學生。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)。組織學習雷鋒活動。七月:加強安全教育,做好放假前的準備工作。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動??淇渖磉叺奈拿餍⌒l(wèi)士演講比賽。七月:加強安全教育,做好放假前的準備工作。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)。.。二月:總結寒假工作,提出新學期要求,制定計劃。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。大部分孩子行為習慣較好,講文明、講禮貌,熱愛學習、樂于助人,追求積極向上。開學幾天,就抓好紀律,使學生特別是外村學生的紀律和安全,同時有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進心。1重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。學生多生性調皮好動,是我校有名的調皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。通過各種校會、班會、晨會,組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成良好的班風、學風。確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。創(chuàng)設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。共同建設好班級。進行安全教育舉辦學習經驗的交流七月份輔導學生準備進行期末考試班主任寫學生操行評語本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成立新的班委,明確分工,各負其職。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。和家長及時聯(lián)系,雙向互動,了解學生在家情況,學習情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學習上要求家長能夠多給學生鼓勵,多給學生時間,輔導學生的作業(yè),督促學生完成作業(yè)等。繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣:1)上課認真聽講。隊形隊列比賽。開學幾天,就抓好紀律,使學生特別是外村學生的紀律和安全,同時有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進心。(5)培育自主意識(6)培養(yǎng)自學能力。以感恩為主題的征文比賽。繼續(xù)抓好法制和安全教育。三、各月活動安排。:良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。五月:加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。(3)抓緊一切時間讀書、學習。絕大部分學生學習習慣較好,自我管理能力較強,但有個別學生比較調皮,學習自覺性還有待于提高。針對學生的特點,觀察他們,要了解他們的學習基礎,家庭情況和個性特點,這樣,工作時,才能有的放矢,事半功倍。增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。家教結合經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯(lián)系。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風?!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,小學是人生的起步時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:一、本班學生基本情況分析:本班共有40位學生,其中男生27人,女生13人,大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。四、方法措施:切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。培養(yǎng)后進生的自信心。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。有句話說:抓在細微處,落在實效中。愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌
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