【正文】 導(dǎo)工作。同時(shí)在學(xué)生會(huì)內(nèi)部也可以通過定期的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。就譬如本學(xué)期第一次的新部長見面會(huì)上，主席團(tuán)對于學(xué)生會(huì)建設(shè)的想法，就應(yīng)該以文字的形式表現(xiàn)出來，而并非一張記得不慎詳細(xì)的會(huì)議記錄。一個(gè)組織發(fā)展到一定地步之后，其理論水平的建設(shè)則是其成熟的一個(gè)重要表現(xiàn)。秘書部是院學(xué)生會(huì)的核心部門，在學(xué)生會(huì)的日常工作中有著重要作用，我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)該從以下幾點(diǎn)出發(fā)，切實(shí)做好部門工作。一、負(fù)責(zé)配合、協(xié)調(diào)教務(wù)處和各教學(xué)單位，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓好學(xué)生的到課率、自習(xí)（包括自習(xí)課、晚自習(xí)）的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)環(huán)境秩序的治理整頓與日常維護(hù)。我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個(gè)實(shí)干家。從總體和全局思考設(shè)計(jì)工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會(huì)是我將來的工作原則。第四，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作，讓我校占三分之一強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“絕不能讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的要求。我堅(jiān)信，我們學(xué)校每一個(gè)系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的滾燙的心。這是我校學(xué)生工作的一項(xiàng)長期任務(wù)，也是整個(gè)學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。我承認(rèn)我們學(xué)校有很多專家，這不是挖苦誰，學(xué)生工作不是停留在理論和口頭上的，我認(rèn)為學(xué)生工作更多是做具體的工作，它必須用實(shí)際行動(dòng)去完成，去做好做細(xì)每一件工作。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，成為正職的優(yōu)秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻(xiàn)自己微薄的力量。”因?yàn)槎嗄甑膶W(xué)生工作，我已經(jīng)患上職業(yè)病，夜晚11點(diǎn)以后來電話，讓我第一反應(yīng)是我的學(xué)生可能又出事了。第三篇：競聘學(xué)生工作處副處長一職演講稿競聘學(xué)生工作處副處長一職演講稿演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。職業(yè)的敏感使我在從事多年的學(xué)生工作中，每每發(fā)生一些突發(fā)、意外事件時(shí)，我都能及時(shí)趕到現(xiàn)場，迅速協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意。六、負(fù)責(zé)學(xué)生的獎(jiǎng)懲和獎(jiǎng)學(xué)金的評審、發(fā)放工作。由于部門的日常工作比較瑣碎，比如值班排表、物資采購、財(cái)務(wù)管理等等，我們各部門間應(yīng)統(tǒng)籌，合理分配工作，落實(shí)到個(gè)人，確保工作的按時(shí)保量完成。創(chuàng)造新途徑，提高院學(xué)生會(huì)在全院學(xué)生中的影響。加強(qiáng)理論建設(shè)，為秘書部，甚至學(xué)生會(huì)今后的發(fā)展提供寶貴意見和建議。第五篇：某高校學(xué)生工作處副處長競聘演講稿某高校學(xué)生工作處副處長競聘演講稿今年是學(xué)院的黃金時(shí)刻，這也為我們院學(xué)生會(huì)發(fā)展的提供良好契機(jī)，我們要緊緊抓住這次機(jī)會(huì)，從各個(gè)方面提高學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響，從而達(dá)到學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生組織存在的真正意義。具體組織開展學(xué)生管理線考核工作。第四，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作，讓我校占三分之一強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“絕不能讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的要求。多年學(xué)生工作的鍛煉、積累的經(jīng)驗(yàn)為我勝任更重要的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給我今天的競聘演講以信心。第三，要建立和完善科學(xué)的評價(jià)體系，使考評工作成為調(diào)動(dòng)各方面積極性，特別是輔導(dǎo)員、班主任這樣一線人員的積極性。學(xué)校的學(xué)生工作不是一個(gè)部門